其它排期:
授课讲师:郭永清
课程价格:3560
培训对象:
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时间地点: 2015-6-11 至 2015-6-12 上海 授课讲师:郭永清 学习费用: 3560 元/位
2015-06-11至2015-06-12【上海】
培训对象: 总裁、董事长、总经理、财务总监、财务部经理、中介机构及企业高层管理人员等
课程信息: 【课程时间、地点】
2015年6月11-12日(周四-周五),两天/12小时,上海
	
	【培训对象】
	   总裁、董事长、总经理、财务总监、财务部经理、中介机构及企业高层管理人员等。
	
	【培训方式】
	重点采用“方法与操作结合”、“案例与实践同步”的专题讲解方式,并辅以提问、答疑、讨论、现场咨询等互动的交流方式进行。
	
	【企业困境----财务人、决策人所面临悬而未决的问题】
	1.如何为老板开拓疆土提供获利能力及竞争战略分析?
	2.如何以低成本筹资、优化资本结构?
	3.如何管理营运资本需求并实现短期风险的管控?
	4.应收应付怎么收,怎么付?现金周期怎么核算?
	5.企业毛利率高但不赚钱!怎么优化与控制?
	6.未来能赚更多的钱吗?如何实现企业的最快增长速度。
	7.您企业的现金流自由吗?如何创造价值化使用?
	
	【前言】
	任何企业的目标都是“赚钱”,那什么叫赚钱?怎样去赚钱?这两个问题就是财务决策的核心。财务管理以终为始,为企业用战略思维制定财务决策,辅助决策者选定投资目标,明确市场方向,精准竞争性分析,共同为决策者制定有价值的战略“钱”途!把问题想在事前,控制在事中,谋定而后动。
	
	【课程内容】
	一.实现赚钱的第一步—赚钱的格局分析
	什么叫价值创造?什么叫赚钱?
	1.如何选定可盈利的行业
	2.优势在哪里?
	3.行业获利能力分析
	4.竞争战略分析
	推荐工具:迈克尔波教授的五力分析法
	
	二.实现赚钱的第二步—投资决策
	1.投资决策项目分析
	2.NPV净现值衡量方法
	3.IRR内含报酬率分析
	4.解析从现金流量表的投资活动看到一个企业的战略和未来
	
	三.实现赚钱的第三步—本钱从哪里来
	1.本金的来源方式
	2.如何以低资金成本获得筹资,优化资本结构
	3.资产结构和资本结构的管理
	4.如何提高长期资产的使用效率?
	
	四.实现赚钱的第四步—营运资本需求的管理
	1.运营资本需求的管理
	2.应收、存货及营运周期
	3.应付、现金核算及周期
	案例:苏宁电器
	案例:月饼的故事、大闸蟹券的故事
	4.运营资本需求实现周期的选择
	
	五.实现赚钱的第五步—资本结构的管理
	1.资产负债率重要吗?
	2.借债的好处
	
	六.实现赚钱的第六步—短期风险的管理
	1.资产结构和资本结构的类型
	2.资产结构和资本结构的管理
	3.如何衡量短期风险
	4.利润表的讲解
	
	七.实现盈利的第七步—毛利率的重要性
	1.毛利率计算与说明
	2.如何提高毛利率
	
	八.实现赚钱的第八步—期间费用的控制
	1.销售费用、管理费用的控制
	案例:业务招待费的故事
	案例:客户资源的故事
	2.企业是否可以到银行举债扩大经营
	
	九.实现赚钱的第九步—财税筹划
	1.不要只为银行打工
	2.提前做好纳税的筹划
	
	十.实现赚钱的第十步—股东权益回报率
	1.股东权益回报率分析框架
	
	十一.实现赚钱的第十一步—企业增长速度
	1.企业未来盈利预测
	
	十二.实现赚钱的第十二步—回归现金
	1.经营活动产生的现金流量计算方法
	2.自由现金流(现金利润)的定义、
	3.自由现金流的用途
	
	讲师简介 —— 郭永清 讲师
	上海国家会计学院教授,会计学博士,产业经济学博士后,中国注册会计师(非执业)
	历任上海国家会计学院教务部中心副主任、远程教育部中心主任
	现为行政财务部副主任、院长办公室主任、党委办公室主任、党委委员。中国会计学会理事
	华塑控股股份有限公司、三湘股份有限公司、海欣股份有限公司独立董事
	曾在《会计研究》、《财务与会计》、《财经问题研究》、《当代财经》等刊物上发表专业论文多篇,主持或参与国家级课题两项
	出版有《新中国企业会计核算制度变迁研究》、《会计国际化――全球范围内的考察与中国的经验》等专著,以及《会计法导读与研究》、《企业会计制度与会计准则问题解答实务指南》、《小企业会计实务操作指南》、《企业财务报表编制与分析》、《企业兼并与收购实务》等著作,《公司财务报告分析》等译作。
	
	【主讲课程】
	《公司财务报告分析》
	《企业内部控制整合》
	《企业全面预算管理——从战略到执行》
	《财务领导力》
	《行政事业单位财务与会计》
	【授课经验】
	曾给国务院国资委总会计师班、中国移动、中国联通、中国远洋等大型企业,给中国人寿、东方证券、西部证券、浦发银行、国泰君安、申银万国、中国财产保险、中国银行等 金融企业,讲授各类财务与会计课程。



 
          