其它排期：
授课讲师：江老师
课程价格：3800
培训对象：部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部。
报名热线：400-801-3929
请填写您的报名信息
主讲老师：江老师
最具实战型的胜任素质模型专家；
原华为集团全球人力资源专家；
美世咨询华南区咨询总监；
合益集团（HayGroup）高级项目经理；
加拿大蒙特利尔大学MBA；
加拿大培训与发展协会会员（CSTD）；
美国国际集团（AIG）销售经理。
课程收益
1.理解经理人和管理者在促进高绩效提升方面的角色和责任；
2.理解如何设定目标，使之既能产生希望达到的结果又具有可衡量性；
3.理解如何与下属共同完成绩效评估；
4.掌握绩效诊断技能并给出清晰反馈；
5.掌握针对组织和个人的绩效和下属进行高效沟通所必要的技能
课程大纲
第一讲：高绩效团队的过程管理
1.团队的内涵
2.团队VS团伙
3.团队发展四阶段及管理者的角色定位
4.高绩效团队达成高绩效的四个过程抓手
●建立慧眼识人的人才吸纳能力
●建立高度共识的目标管理能力
●建立教练辅导的带教能力
●建立以人为本的激励能力
第二讲：慧眼识人的人才吸纳能力
1.人岗匹配概念——“萝卜”和“坑”的辩证关系
2.4S招聘甄选有效性流程
●Standards——标准
●Sourcing——招聘渠道
●Selection——面试技术
●Securing——加盟与薪酬谈判
3.有效面试五步法
4.定义明确的岗位标准-冰山模型
5.设计面试问题，学习如何有效发问
6.准备面试
7.实施面试
8.面试评价-如何明确面试评价标准
9.避免面试官常见陷阱
第三讲：高度共识的目标管理能力
1.绩效管理循环
2.绩效管理的几种模式
3.绩效管理实例剖析
（1）如何设定适当、有意义的绩效目标
●什么是目标设定
●目标设定的价值
●目标的组成部分
●华为绩效合约（PBC）样例
（2）目标设定的常用方法及分解
●平衡记分卡
●KPI关键绩效领域法
●OKR
●外界对标法
●职责领域法
●核查清单
（3）绩效目标达成一致
●共识达成的方法和策略
●常见挑战及应该
第四讲：建立教练辅导的带教能力
1.员工培训需求识别
2.企业培养人才的价值
3.企业与员工需求的匹配
4.员工发展三阶段的角色定位和主管职责
●员工培育三阶段的关键技能
●四类员工培养策略
5.员工辅导培养案例研讨
6.辅导与提升技能：一听二问三同理
7.辅导角色扮演：GROW模式
8.倾听、同理心
9.角色扮演案例演练，导师点评
第五讲：建立以人为本的激励能力
1.人员与人才
2.员工需要的是什么？
3.人才激励的“保健因素”与“激励因素”
4.不同要素利弊分析
5.管理者六种风格
6.构建积极的组织氛围
7.组织氛围6维度
8.风格与组织氛围的关系
第六讲：总结及答疑