其它排期：
授课讲师：王可
课程价格：3800
培训对象：岗位专家、人力资源管理者、营销部门与生产部门管理者
报名热线：400-801-3929
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【课程背景】
根据易观分析2022年的数据统计，数字经济规模已经超过42.4万亿，中国数字用户规模已超过10.5亿，传统行业数字化提速，通讯、视频和资讯领域呈现高度数字化的发展。企业的对内对外营销传播、人才培养场景进一步数字化，新生代员工也越来越倾向于慕课学习、自主化线上学习的方式，随时随地利用碎片化时间学习知识，企业管理者也需要进一步适应线上沟通场景，掌握全线条的知识生产、存储、传播的线上化管理方法。微课开发技术势必成为现代企业管理者必备的数字化管理技术，用于人才复制、企业文化传播、营销推广等多种企业应用场景，为企业绩效全面赋能。
【课程收益】
（1）明晰微课在企业知识管理、人才服务上的价值；
（2）掌握常用的微课素材剪辑软件的使用方法；
（3）促成个人业务经验与专业知识的梳理和萃取；
（4）学习课程开发的技巧，学习如何搜集资料，如何分析资料，形成自己独特的观点，并站在学员方便学习的角度，逻辑化、结构化地设计课程的技巧；
（5）利用配发的软件工具包（4种常用微课开发工具：EV录屏、快剪辑、剪映、万彩动画）、图片音乐素材包、系列微课模板实现微课的持续开发与系统开发；
（6）通过微课制作过程体验结果导向的企业精神。
【授课形式】实战技巧、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、工具练习
【课程大纲】
第一单元：微言大义：微课程的价值塑造
1、 管理者的知识管理自评
l 知识资产审计的六类框架：知识-技能-方法-关系-经验-天赋
l 关键业务管理的四种方式：表格-随访-会议-微课
l 发现身边的两种知识驱动者：新项目伙伴、负重的英雄
2、微课程的定义
l 案例：4种类型微课程欣赏
l 讨论：微课程带给你的感受
l 微课程的特点：容量小、时间短、易传播、完整性、基元化
l 微课的定义：标准定义与广泛定义
l 微课的价值
3、微课的3种具体形式
l 微课件
l 微课程
l 微学习（慕课、翻转课堂、混合式学习项目、JIT）
4、用微课程为业务绩效赋能
l 微课在员工学习中的应用：绩效支持、人才发展、知识服务
第二单元：贯微动密——微课程的结构剖析
1、微课程的结构特征
l 案例示范：《银行网点防诈骗四步法》
l 微课的结构特点：三段论（引入-知识点-小结，封装的知识单元）
l 2种绩效型课程结构与工具：TWI流程型微课结构、案例复盘型微课结构、系列微课结构
2、梳理微课体系
l 基于工作任务和基于问题场景的体系链接
l 特例分析：《企业历史文化宣传》
综合练习：寻找支持业务的微课主题，制作微课脚本与角色互动话术
第三单元：刻画入微——微课程的设计步骤
1、微课制作的通用流程
l 微课制作的六定七步法（定选题、定目标、定内容（内容评审）、定结构、定创意、定形式）
l 简洁开发四步法：确定需求-明确形式-分析内容-默默制作
2、辅助微课开发的三大法宝：课程表、草图、脚本
3、微课开发的三大风险领域：知识探索、艺术追求、功能好奇
课间练习：使用剪映的模板快速制作1分钟视频课程
第四单元：剖玄析微——微课程的开发评估
1、微课程开发类别赏析
l PPT录屏微课
l 视频微课
l H5微课
l 情境微课
2、用PPT制作微课视频
l 录屏工具：EV录屏
l 剪辑工具：快剪辑、剪映
综合练习：录制PPT微课
3、MG情景微课动画制作
l 了解万彩动画软件3大功能区、快速启动与导出视频
l 识别场景：办公室场景、教室场景、生活场景
l 选择人物与动作：角色方向翻转与动作路径设置
l 配音：录音与文字转录音
l 动画设置：动画效果、手绘效果、特殊效果
l 镜头处理：远景、中景、近景
综合练习：制作一个动画式微课开场与结尾，并合成为一个作品
4、整体评估课程有效性
l 微课评分标准
5、打造精彩微课的6条实战经验和成长通道
l 微课素材途径
l 其他微课软件
6、微课的储存、应用与传播
l JIT在岗辅导法
l 微课储存与分享（百度网盘、石墨文档、微信收藏）
课程尾声：用经济学规律分析微课技术的应用，让微课持续产生价值
课后练习作业：使用剪映制作课程报导与学习心得
辅导团队伙伴掌握一种微课制作技术
【讲师简介】
"课程开发与组织学习设计专家——王可老师
（经验萃取、课程开发、讲师培养）"
n 华为大学课程开发顾问
n CSTD敏捷课程开发授权认证讲师
n SAM（美国敏捷迭代课程开发模型）认证讲师
n IPMC课程开发导师主讲师（具备授证资格）
n 教育心理学硕士
n 英国奇切斯特大学MBA客座讲师