时间地点： 2014-12-26  广州      授课讲师：杨亭     学习费用： 1800 元/位

2014-12-26【广州】  

培训对象： 相关人员等

课程信息： 一、课程导语　　　　　　　　　　　　　　　　　　
如何掌握最新、最实用的培训&学习体系方法论来搭建绩效HPI导向的培训体系？
如何有效理解培训学习体系高效构建内在机理的“四驾马车”？
如何构建培训学习体系的子体系模块并使其逻辑性地衔接在一起？
如何有效地将业务需求、培训体系设计实施和学习转化迁移实施进行有效对接？
“基于HPI的培训体系建设和管理运作”课程将有效突破目前组织培训体系构建的瓶颈和关键问题！有效架构培训体系运营管理的“四驾马车”内在核心机理和学习工程图方法论，全面解析培训&学习体系各个模块构建之道！

 

二、课程创新
培训学习体系构建核心机理的“四驾马车”
培训学习体系建设方法论—学习工程图
课程体系设计与课程体系开发的关键步骤
学习项目设计与学习项目管理的关键步骤
创新实用的培训体系方法论，搭建绩效导向的培训体系
动态的业务需求+培训体系规划设计+学习转化的三个关键节点的高效对接
突破目前培训体系建设的瓶颈和关键问题，解析培训体系构建之道

三、课程学习价值与目标
在培训体系构建、运营和管理方面：
认识和了解培训运营和管理的“四驾马车”
学习和掌握培训体系构建的核心方法论与关键技术
学习和掌握学习项目设计和管理的关键步骤和方法
2、在培训体系各个模块的设计方面：
熟悉和掌握构建培训体系关键模块的原理、技术和方法
有效掌握课程体系设计的关键逻辑
有效掌握课程体系开发的关键逻辑
描述内部培训师管理的有效方法

四、课程大纲
模块一关键内容与大纲教学方法
关键逻辑
核心问题
终极目标1、战略咨询报告之关键数据
2、关键逻辑、核心问题和终极目标
3、战略发展阶段与HR培训策略选择
4、驱动学习运营的“四驾马车”体系授课、小组练习、案例分享
课程答疑

模块二关键内容与大纲教学方法
“学习工程图”
方法论
1、“学习工程图”设计基础
1-1 ASTD调研的关键数据
1-2 PM、KM、CU和培训体系
2、“学习工程图”方法论授课、小组练习、案例分享、课程答疑

模块三关键内容与大纲教学方法
课程体系设计
1、课程体系的不同表现类型
2、课程体系设计的关键逻辑
3、课程体系设计之学习地图
4、课程体系规划和清单设计讲授、案例分享、小组练习

模块四关键内容与大纲教学方法
讲师团队构建
1、讲师团队构建关键模型
2、内部讲师的胜任力ASK模型
3、内部讲师的选拔、培养与发展
4、内部讲师团队的激励与管理
5、分享：内部讲师建设的难点与困难讲授、案例分享、小组练习课程答疑

模块五关键内容与大纲教学方法
学习项目
设计和学习转化迁移
1、年度学习项目规划与甄选
2、学习项目设计的关键逻辑
3、组织的四大学习项目设计
4、学习项目运营的项目管理讲授、案例分享、小组练习
课程答疑

讲师背景与资质:杨亭
学习项目设计与管理专家
资深的课程设计与开发专家
培训体系规划与设计资深顾问
企业人才培养与学习体系设计方案专家

香港光华管理学院特聘管理顾问与讲师
AACTP美国培训与认证协会授权讲师　　　　　　　　　　　　
国际教练联合会国际教练专业认证
清华大学长三角研究院特聘讲师
华中科技大学高培中心特聘教授

顾问自身根据多年的学习体系（包含原培训体系）咨询工作经验，结合服务过近百家外资和内资企业以及数十个行业（通信、电子、地产、汽车、银行、重工、网络、金融、能源和医药等行业）的学习体系建设情况，提炼总结“混合式”学习和“一体化”的工作流程和方法，根据中国目前市场不同企业和行业的大量各异需求，整合全球最新学习思想与成果，独立研发此版权课程，协助企业高效、务实地开展绩效与学习实践工作。