企业岗位经验传承---企业内部讲师技能训练
课程安排: 武汉

其它排期:

授课讲师:胡克华

课程价格:3200

培训对象:

报名热线:400-801-3929

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时间地点:
2013-6-28 至 2013-6-29  武汉      授课讲师胡克华
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学习费用: 3200 元/位
培训对象: 有3年以上的工作经验,在本岗位是骨干员工,希望或即将担当内部讲师的员工、已担当企业内部讲师工作,希望提升讲师的专业知识和技能的员工、参加学习的人员需具备Word、Excel、Powerpoint软件的
课程信息:
培训时间:2013年4月19-20日  长沙 2013年6月28-29日 武汉 2013年11月22-23日 深圳  
    课后辅导:1个月(具体时间安排需双方协商确定)
学员对象:
有3年以上的工作经验,在本岗位是骨干员工,希望或即将担当内部讲师的员工、已担当企业内部讲师工作,希望提升讲师的专业知识和技能的员工、参加学习的人员需具备Word、Excel、Powerpoint软件的基本操作技能
培训费用:3200(含培训费、资料费、午餐费、茶点费等)

授课方式:讲授、游戏互动、案例分析、小组研讨、情景演练
课程背景:
   企业内部讲师是企业培训体系的核心之一,目前我们绝大部份企业里的内部讲师都属于兼职讲师,他们除了担任课程的讲授者这一主要角色外,大多还兼任课程的设计者、课程的开发者、课外辅导者和企业文化的践行者,这就要求内部讲师具有比较全面的课程设计、课程开发、课程讲授技能。所以,内部讲师的专业技能的高低,直接影响到企业培训质量的好坏。内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素,具有巨大的开发潜能。 
通过《设计师+讲师---企业内部讲师技能训练》课程,让学员在正确理念指导下,掌握课程设计开发的方法工具和授课技巧,一方面可以为所在企业量身定制开发大量的内部培训课程,建立和完善企业课程体系和讲师体系,减少对外聘讲师的依赖,提高自我造血能力;另一方面采用科学的课程设计开发方法,大大提高企业内部培训的质量和人才培养的速度,促进企业的绩效改进和提升。
对企业内部讲师培养的投资,是投资“培训产品的生产线”,是企业培训投资的重点。

课程收益:
1、能根据老师提问,正确解释培训的相关理念,并正确列举出实践工作中的具体应用案例。
2、能应用课程设计开发的工具方法,模拟约定的培训内容的设计与开发,经评估基本合格。
3、能根据PPT课件、讲师手册、学员手册的制作原则、要求和模版,模拟制作约定内容的PPT课件、讲师手册、学员手册等,经评估基本合格。
4、能指出案例中讲师在授课表达中的主要不足,并根据约定主题演示授课,经评估基本合格。
课程特色:
1、将复杂的课程设计开发原理和技能转化为一系列的模版、表单工具,并通过课堂训练使学员学会使用,让学员在较短的时间内基本掌握课程设计开发的思路和方法。
2、在课堂培训中强化讲师的“活动策划组织者、思想启迪者、学习辅导者”的角色,弱化“课程
演讲者”的角色,以学员为中心,通过精心的课程设计开发,充分发挥学员的主观能动性,让
学员学得更快、更轻松。
3、在企业内训项目中,独创“全程辅导式培训”模式,将一项技能培训,分成“理论学习—实践练习—总结分享评估”三个阶段,在一个时间段内陆续完成,讲师在三个阶段全程辅导,使学员真正熟练掌握和运用所培训的技能。


课程大纲:
一、讲师的指导思想---教学理论1、培训的目的    
2、讲师的价值所在
3、培训的三个原理
接近原理
重复原理
强化原理 
4、成人学习的特点
目的性强
注意力分散
容易遗忘
自我意识强
二、幕后策划----课程设计与开发1、确定培训目标
ADDIE模型
确定课程主题
确定课程目标
2、搭建内容框架
确定培训内容
确定培训顺序
确定课程二级目标
分配培训时间
3、开发教学方法
设计课程效果图
认知模型及应用
开发教学方法
三、将策划方案落实----制作课件包1、制作PPT课件
制作PPT课件的目的
PPT课件的要素及要求
制作PPT课件的方法    
2、制作讲师手册
制作讲师手册的目的
讲师手册的基本结构及要求
3、制作学员手册
制作学员手册的目的
学员手册的基本结构及要求
4、制作评估资料
反应评估
知识评估
行为评估
   
四、完美呈现----课程讲授技巧1、授课准备
培训内容准备
教学工具准备
人际关系准备
心理准备
2、授课基本要求
表情
姿体
语言
3、授课关键环节
开场
结尾
课堂特殊情况处理
实践练习/实践辅导
(在企业内训项目中实施)一、设计开发一个课程1、学员开发该课程的讲师手册、学员手册、PPT课件及相应的辅助资料。
二、演练课程的讲授1、学员自我练习该课程的讲授。
三、讲师辅导1、在学员实践练习期间,讲师通过电话、邮件全程辅导
2、讲师针对学员在实践中的疑惑集中进行课堂辅导
总结分享与评估

(在企业内训项目中实施)一、设计开发总结与评估1、学员提交开发成果
2、讲师点评开发成果
3、学员交流课程设计开发经验
二、课程讲授总结与评估1、学员展示该课程的讲授
2、讲师点评课程讲授
3、学员交流课程讲授心得

胡克华老师简介
18年大中型企业管理实践经验,先后从事人力资源管理、培训管理、课程设计开发、讲师等工作,后致力于企业培训体系建设和人才培养的研究,具有扎实的专业理论知识和丰富的实战经验,善于将复杂的专业理论和技能,以简明扼要、模版化工具化的形式呈现,让学员易学易做。
培训课程及咨询服务
《设计师+讲师------企业内部讲师技能训练》
《让员工加速胜任---建立学习路径图优化培训》
企业内部讲师体系建设的咨询辅导
课程设计开发的咨询辅导和外包服务
企业培训体系优化(学习路径图构建)的咨询辅导