培训对象：
培训热爱者；专职/兼职培训师（咨询师）；培训决策者(企业中高层)；培训管理者(HR经理、各部门负责人等)；培训实施者(企业内部培训师、培训专员等)；培训需求者(学习型企业、学习型个人)。

课程背景
在您吃过的、喝过的、戴过的、用过的品牌运营公司中的培训师们，很多都是邓老师的学生！
从耐克、索尼、爱立信、松下、三菱、日立、宝洁、摩托罗拉、中国移动、电信、工行、建行、人保等全球500强公司到李宁、尚品宅配、海航、南航、力美健、卡宾、巴图、名盾服饰等最具增值潜力的品牌运营公司中很多HR都是邓老师的学生！
很多热爱培训的人从各省慕名来到广州希望获得邓老师的指点！
在邓老师的精心培育下，他们中有不少人已经成为几十万年薪的职业培训师。
TTT （Training The Trainer），意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，在国际职业标准教程的基础上，邓雅文老师潜心研究多年独创的：“邓氏表达训练法”“邓氏演讲法 ”“邓氏课程设计法 ”对培训者进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。
随着企业的发展，如何培训员工、如何保证员工能够不断提升自身的能力、素质，实现与企业共同发展人力资源管理目标？建立内部培训师队伍势在必行！内部培训师不仅是内部知识和经验传承的整合者、传播者，也是组织变革与发展的重要推动者，
邓老师的PTTT企业内训版课程更重在与企业业务契合，与工作岗位结合，不仅为企业培养并建立内部培训师队伍，更重要的是能帮助企业构建课程体系，完善了企业人力资源管理的培训与开发系统！

课程应用背景：
学习型组织成为企业做好知识管理工作和提高竞争能力的必要条件。在学习型组织中，领导者更应该是培训师。通过培训提升企业员工他们对组织系统的了解和实现企业愿景。通过培养整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。

课程收益：
1、从害怕开口到出口成章，到流利自如地上好培训课程！
2、掌握培训项目开发、课程设计、课件制作的有效途径及方法！
3、改变沉闷的课堂气氛，善用各种培训方法，形成各具特色的培训风格！
4、系统全面地学习企业培训管理工作，训练培训师的授课能力和培训效果！
5、全面提升企业内部培训师的专业素质及工作技能，帮助企业建立完善的培训体系！

课程特点:
1、实在与实效结合，让培训更有针对性、科学性；
2、专业培训师贴身辅导，看得见的进步；
3、标准化、结构化的课程体系，要点突出、脉络分明，全面打造卓越的企业培训师；
4、授课与示范、研讨、演练、现场点评紧密结合；
5、多种手段综合运用，学习更快乐、效果更彻底；

课程大纲：

第一天课程安排
第一章：建立自信　修练风范
1、心理训练：
打造自信而有魅力的你 ，寻找激情的力量
2、企业远景规划与培训师的职业使命
3、培训师的职业素质模型
4、培训师的正确心态训练
5、现场形象设计与自我展示
6、迷你课程训练：
　《关注您自己》

第二章：成人培训基本原则
1、成年人的学习有何特点
2、培训师与老师的区别
3、培训师自我风格的塑造

第三章：塑造语言魅力　提升专业技能
1、目光训练：
威严而又富有亲和力的领袖目光
2、表达力训练：
轻快与激情式、悲伤的与痛苦式、开心与幽默式
3、语言语调语音训练：
平缓曲直、抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色
4、肢体语言训练：
强化沟通效果、丰富信息内容，平添个人魅力
第四章：培训师训练场
邓氏表达训练法
邓氏演讲法　

第二天：课程安排
培训师专业工作技能培训
第一章　引人入胜的开场白
1、开门见山
2、故事吸引
3、问题切入
4、事实陈述
5、彼此交流
6、引用名言
7、幽默喧嚷

第二章语言组织方法训练：
1.哲理营造:
²　精华概括法
²　时空超越法
²　观点扬弃法
2.幽默营造:
²夸张幽默法
² 错位幽默法
² 转折幽默法
3.情感营造:
² 激发情感上的共鸣
² 真情诉求法
² 崇高诉求法
迷你课程训练：《在学习中成长》

第三章画龙点睛的结尾技巧
1、要点回顾
2、故事启发
3、箴言佐证
4、触动情感
5、诗文抒情

第四章培训课堂中的应对技巧
1、故事笑话的恰当运用
2、学员心理与培训节奏
3、用词的学问
4、课堂上提问与回答技巧
5、处理课堂异议与突发事件技巧
6、课堂点评技巧
7、课堂时间掌控技巧
8、如何避免培训时的常犯错误
现场演练：课堂点评技巧

第五章 培训师专业教学方法与演练
1、敏感性训练法
2、循循善诱的讲授法
3、研讨培训法
4、头脑风暴法
5、程序教学法
6、OJT的培训方法
7、案例教学法
8、角色扮演与情景模拟法
9、游戏训练法
10、拓展训练法

第三天课程安排
培训管理工作务实
第一章培训需求分析
1、培训需求分析概述
2、三个层面的培训需求分析
3、培训需求分析的方法
4、编写培训需求报告
5、案例及工作训练

第二章培训开发与管理
1、企业员工培训规划的制定
2、教学计划的制定
3、培训课程设计
4、企业培训资源的开发
5、案例及工作训练

第三章培训评估管理
1、培训评估概述
2、培训评估程序
3、制订评估方案
4、撰写培训评估报告
5、案例及工作训练

第四章邓氏课程设计法演练
第五章　Powerpoint 应用与训练
1、决定思路，列出大纲
2、打好框架，填写内容
3、设计母片，内容表现
4、位置字体，播放设计
5、图文搭配，美化版面
现场演练与点评：学员PPT的演示

主讲老师：邓雅文老师
国家注册高级企业培训师
中山大学、华南师范大学、华南农业大学特邀专家讲师
广东省职业能力培训专业委员会委员
国家人力资源和社会保障部　“人力资源管理师”“企业培训师”
职业资格认证导师、国家高级考评员
广州电视台、广东电视台、南方电视台特邀嘉宾
广州市精神文明领导小组推行《广州市市民礼仪手册》项目指导专家；
从业经历：
邓老师经历世界500强公司规范、严谨的管理训练，从普通的客户专员成长为生产运营总执行，主导构建的品牌营销体系为企业创建自主品牌的奠定了良好的基础获得了良好的经济效应。
邓老师有深厚的管理理论水平和丰富的企业管理实战经验，2007年始受广州开发区管委会邀请参与全球500强中的企业在中国大陆（重点：广州）的投产与大型投资项目的运营管理咨询；
邓老师授课风格非常独特：大气严谨、激情幽默、专业实操性极强。
每年被所合作的多家培训机构评为 “优秀企业培训讲师”、“最受学员喜爱教师。

重点服务客户：
广州宝洁、中国移动、中国电信、索尼电子、三菱电机、松下电子、天河城集团、广东烟草、粤海集团、珠江传媒、安利（中国）、广州日系汽车配套生产机构、美的集团、康师傅集团、光宝集团、三希集团、利泰集团、长隆集团、佛山照明、惠州建行、韶关邮政储蓄、南海信用社等全球500强公司及业内知名企业。