培训对象：
企业经营管理者：如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过TTT的学习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营管理新境界；同时认识培训是有效的领导方式，学习引领员工快速成长的有效手段，掌握有效部署培育思路。

职业教育培训人士：如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过TTT的学习，您将深入了解影响训练效果的关键因素，塑造职业风范、训练专业表达技巧、提升讲授和训练辅导能力，具备系统的课程开发和教案设计能力。

人力资源工作者：如果您是行政人事主管、专业HR经理、培训主管，通过TTT的学习，您将了解职业训练的最新理念和模式，学习选择培训师的方法，审视组织内部培训体系，形成培育内部培训师的基本思路，掌握职业训练效果评估的基本方法。

销售（市场）经理：如果您是销售团队管理者、分销渠道管理者、区域销售代表，通过TTT的学习，您将从全新角度认识沟通的有效手段，学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的心法和技巧；提升商务会议主持、简报、即席发表等现场表达和掌控能力；在销售渠道管理中运用有效培训的方法，贯彻意图，复制成功，提升效益。

行政系统各级管理人员：如果您是各级行政机构的管理者，通过TTT的学习，突破迷思，对现象做揭示本源的观察分析，活用素材，切中主题，擅做语感结论，从而使您的公众影响力原地提升，达成魅力领导，实效行政。

课程纲要：
一、TTT职业导论：道可顿悟 事须渐修
1、TTT核心理念
首善——请注意
乐从——有道理
对接——我发现
区分——是这样
感召——来！
分享——让我们一起

2、培训师的职业角色
课程设计者——编
活动组织者——导
内容表达者——演

3、培训师课堂呈现能力
表达力——通觉
挑战力——反思
创新力——组合
变通力——角度
洞察力——细节
感召力——投入

4、课堂训练核心
三大要素—老师、学员和课堂
三大意识—教化、感悟、场意识
三大关键——悟、化、应

5、工匠师的能级成长
合格培训师——能工用术器
专业培训师——巧匠明法理
职业培训师——明师悟道势
6、职业养成模型

二、TTT专业基础：形神兼备 收放自如
1、呈现心法
真性情 平常话 身边事

2、培训师自我管理
怯场化解与情绪管理
压力认知与压力分散

3、培训师形象管理
形象自检
标准服饰搭配
场地布置与环境优化
训练氛围营造

4、培训师行为管理
心法——装腔作势
身法——聚精会神
手法——大开大合
步法——规行矩步
眼法——出神入化
听法——道听途说
说法——断断续续
上场和下场

5、课堂掌控
场控技巧
化解敌意
课堂异常应对

6、课堂禁忌
态度禁忌
行为禁忌
内容禁忌

三、TTT专业表达：粗枝大叶 妙趣横生
1、表达心法
探究本源 反思常识

2、结构技巧
开头的技巧
结尾的技巧
表达的逻辑

3、生动演绎-情理并茂
身边事
抓现场
讲故事
打比方
口头论证

4、生动演绎-捷思漫讲
瞬间排比
取类比象
话锋一转
即席发表-脱口秀

5、生动演绎-创新说法
说文解字
旧说新语
数理新解
四象限表
模型定义

6、生动演绎-巧问妙答
提问技巧
应答技巧

7、生动演绎-资源运用
素材的搜集和处理
主题的多素材论证
精彩点评之道

8、视觉呈现设计
PPT设计和制作
板书技巧
视听觉互动

四、TTT编导艺术：你想我讲 我说你要
1、编导心法
立足讲授 面向效果

2、全面设计
课程开发原则
规划问题线索
内容设计关键
重建课程内容
课程移植转化
标准教案模块

3、全程配置
配置训练行为
整理培训资源
运用工具表格

4、全程准备
了解学员状况
预测学员反应
明晰“两问六点”
课堂讲授配置

5、全程掌控——训练进程和讲授模型

6、开场设计
开心开眼和开窍
破冰改变状态
破题的艺术
找到课程的魂魄

7、铺垫设计
树立专业形象—定角色
强化培训意愿—显作用
着手改善准备—知障碍
厘清学习目标—明迷惑
反思行为关键—挑问题
区分是非曲直—讲误区

8、单元讲授模型
导入——先声夺人
纲要——条理清晰
演绎——情理并茂
资源—— 随形附影
收结——回味无穷

9、过渡设计
提问的起承转合
总结的复述和串讲
善用回顾
针对表现适时反馈

五、TTT职业进阶：学习忘我 应用无他
1、职业心法
本色做人 角色做事
2、培训课堂效果深化

3、训练形式
讲授
示范
二人对练
小组研讨
模拟演练与角色扮演
范例点评和针对辅导

4、训练方法
粉笔线法
直播回放法
辩论法
讨债鬼法

5、学员行为深度改善
视讲、试讲和示讲
润切塑的训练点评指导艺术
点破点化
揭示揭露

6、培训师职业发展
职业化的五个一
再指导能力
建立话语影响

7、TTT最高境界
形神兼备——形象和内涵的统一
收放自如——习惯和规范的统一
知行合一——观念和行为的统一

8、TTT助推企业成长
培养导师队伍
建立培训体系
打造版权课程
积淀品牌文化

陈老师
高级管理顾问 资深企业教练、培训体系规划专家

陈老师是人力资源及企业文化领域的实战派培训导师，在大型国有企业及民营企业拥有13年经营管理和企业培训工作经验，在不同行业、不同法人治理结构、不同文化背景的企业中的大量实践，使陈老师深刻理解企业领导人、部门主管和基层员工的工作挑战及实际需求，形成了“实效培训，增效管理”的培训理念。在培训课程的开发、讲授和顾问指导的过程中，陈老师时刻围绕解决实际问题、缩短表现差距和弥补需求缺口的核心，紧紧把握企业选、育、留、用人才的关键点，其注重实效的培训方式广受学员和企业好评。

近年来，在获得国际职业训练协会主训导师授权之后，陈老师投身于《TTT国际职业培训师标准教程》的讲授辅导，并对自己所擅长的领导力、执行力、团队建设和人力资源管理方向的IPTA主题版权课程开办授权认证导师班，获得大量受训企业的广泛好评，许多企业领导者和企业培训师成为陈老师有效训练的受益者，使培训发挥了推动企业发展的核心作用。

陈老师一直坚信，行为改善的终极动力来自学员的内在力量，而有效的培训就如同开发蕴藏的宝藏。在多年的职业培训生涯中，陈老师形成了自己独特的风格。他在课堂上亦师亦友，既对学员的人格与智慧充满了信任和尊重，又不失培训师的立场。他的表达温文尔雅，幽默风趣。时而字字珠玑，闪烁着理性的智慧；时而直指人心，荡漾着感性的激情。陈老师温暖而中立的教练风范在受训企业和学员中获得极高赞誉，广为流传。在陈老师的课堂，学员往往能在严谨而又开放的氛围中得到站高一线的指引，令学员在反省与感悟中深受裨益，轻松成长！

陈老师的主讲课程：
【TTT职业培训师标准教程（标准版国际职业资格认证班）】【IPTA主题版权课程授权导师认证研修班】【榜样觉醒——高效团队执行力工作坊】【完美拼图——人岗契合的领导艺术】【IPTA中层干部履职与素质训练】【IPTA优秀班组长的角色定位和素质训练】

部分受训客户名单：飞利浦电子、LG电子、尚朋堂、亚都、万和、兴业银行、金余沙发、天涯实业、润恒投资、银海地产、电脑商情报、生活晨报、山西电视台、山西人民广播电台、贵州电视台、世纪海潮、丰海水产、三汇科技、得伯卫浴、华运达物贸、华好网景、中环时代商业广场等。