STT企业培训师培训全面提升
课程安排: 苏州

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授课讲师:周老师

课程价格:2360

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 时间地点: 2017-3-22  苏州      授课讲师周老师
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 学习费用: 2360 元/位
 培训对象: 企业培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干等。
 课程信息:        
  课程费用:2360元/人(含税金、教材、茶水、点心、商务套餐、证书和场地)

课程背景:                                          
  STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!
大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用,STT正是这把揭开培训神秘面纱的利剑,至简却最有效!!在培训师课程中,STT课程讲师将倾情分享我们多年研究与实践成果,带领你披荆斩棘直往培训真谛的殿堂!在这里你将能够:
  比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业培训真实需求
  颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指培训症结与问题核心
  亲身感受商业水准的大纲课件与PPT在你手中一步步变为现实!!
STT培训师课程历时六年,厚积薄发。充裕的现场演练机会,讲师犀利一针见血的点评,极具挑战的脑力风暴!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛验证,客户满意度长期保持在95%以上,绝大多数企业满意度评价是100%!!STT将让你不断突破障碍改变自我,成为能够轻松演讲、控场自如、有亲和力感染力并能对最终培训效果负责的培训师!

课程目标及收益:                                    
◆学员收益
  ◇ 轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力;
  ◇ 能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发;
  ◇ 开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得到参加学员和领导的支持;
  ◇ 将内容设计与演绎得更加实效生动,有效牵动每位参加学员的心弦;
  ◇ 摆脱PPT与稿件的束缚,脱稿后仍能声情并茂进行讲授;
  ◇ 不用再担心培训过程,原来培训效果可预见也有能力设计;
◇ 借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长。
◆企业收益
  ◇ 全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力;
  ◇ 在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库;
  ◇ 规范完善企业培训管理体系,有效留住经验和优秀人才;
  ◇ 培训内容不再停留于表面与形式,直指问题核心与提升工作绩效;
  ◇ 有效缩短员工成长周期,快速复制企业精英提升效益;
◇ 建立全员参与支持的学习型氛围和企业文化,打造长青树企业。
◆增值服务
  ◇ 课前课后专业系统测评:快速找到自己的培训短板,有的放矢进行训练提升;
  ◇ 现场掌握多套切实有效提升培训技能的工具;
  ◇ 加入STT培训师学友团,定期组织交流分享,见证与提升在企业中运用实效;
◇ 获得本课程终身免费复训机会,紧跟最前沿研究与实践成果,深入学习STT每个新版本!!

课程大纲设计:                                   
第一单元:台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩
■ 突破传统思维:培训师是可以2小时练成的!
■ STT专业视频欣赏:优秀的培训师有哪些特质?
■ 如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影?
■ 如何快速提升培训师的亲和力和权威感?
■ 如何用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方?
■ 现场惊叹体验:企业内训师套模子快速复制!
■ STT版权工具:《培训师五行训练法》
第二单元:内容规划——以帮助员工改善绩效为目的的规划技术
      ■ 培训目的之二:缩短员工达到胜任标准的时间
      ■ STT专业案例分析:世界500强与国有大型集团培训效率对比
      ■ 比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型
      ■ 岗位任务的分类:可量化任务与不可量化任务
      ■ 以KPI(关键绩效指标)为导向的培训内容规划,保障员工达成KPI!
      ■ 帮员工达成KPI就是帮员工涨奖金、涨工资、加快晋升
      ■ 实现培训保障KPI的关键工具:《STT价值流分解术》
第三单元:培训选题——从散弹到狙击,改善培训主题的精准度                      
      ■ 目标管理的定义几应如何设定
      ■ 培训目的之一:以问题为导向,解决企业实际需求
      ■ STT专业案例分析
       ◇案例一:企业究竟存在什么问题?
       ◇案例二:认真筛选的客户服务培训为什么没有效果?
      ■ 实战研讨:企业真实培训需求调研
      ■ 如何使培训调研结果更精确、更有针对性?
      ■ 如何把复杂问题简单化,使其能够被快速解决?
      ■ 如何使OJT在岗训练做得更快、更有实效?
      ■ 演练:运用STT问题转换技术对培训需求二次优化
      ■ STT版权工具:《问题转换技术》
第四单元:控场与互动——通过职业控场保障培训效果100%达成!
      ■ 场面气氛热闹,意外处理得好就是有效控场吗?
      ■ 培训师的常见错误:目标偏离、无的放矢
      ■ 培训师至少需要对培训现场成果负责!
      ■ 学员不听课怎么处理?
      ■ 实现真正控场的两项核心技术
       ◇STT关键词教学法
       ◇通向职业控场的四个关卡
      ■ 培训效果现场PK:亲身体验职业控场与业余控场的区别!
第五单元:呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎
      ■ 影响培训效果的误区:“把说话当演讲,把讲述当演绎”
      ■ STT专业视频欣赏:铁板与牛扒
      ■ 案例演绎如何轻松做到声情并茂?
      ■ 如何加强自己在课程现场的互动能力?
      ■ 如何将简单的案例拔高一个层次,引出深刻道理?
      ■ 感受性训练在提升课程互动性方面的卓越功效
      ■ 现场演练:引爆演绎天分,从呆板到生动
      ■ STT版权工具:《培训师卓越演绎五原则六步骤》
第六单元:内容开发——令领导、部门与员工心甘情愿全力配合
      ■ 企业培训现状怪圈:培训说一套,工作做一套
      ■ 案例思考:被“编导演”带进沟里淹死的企业培训师
      ■ 为什么领导不支持?为什么部门不配合?为什么员工不支持?
      ■ 实证思想在企业培训内容研发上的应用
      ■ STT专业视频欣赏:
       ◇百事可乐员工训练标准教程
       ◇08北京奥运会训练视频
      ■ STT销售训练咨询项目实例:轻松获得高、中、基层的全力支持!
      ■ STT在常见培训内容开发上的应用
       ◇如何解决员工业务知识匮乏的问题?
       ◇如何解决员工技能不足、不熟练的问题?
       ◇如何解决员工态度不端正、心态不积极的问题?
      ■ STT版权工具: 《行为分析法》
第七单元:研发标准——彻底清晰自己的培训怎么优化
      ■ 知道什么是好的培训,才是把培训做好的前提
      ■ 研讨:培训质量现场研究、判断与预测
      ■ 如何快速找到导致现有内训枯燥、生硬、无效的根源?
      ■ 如何优化培训内容,使学员更容易消化理解?
      ■ 靠游戏提高学员参与度,越做效果越差,而且浪费时间,怎么办?
      ■ 如何使培训内容更务实、更快见效?
      ■ STT版权工具:《三线评判图》
第八单元:研讲分离——标准化版权课件的快速开发与讲授流程
      ■培训课程研发的三个基本信息:培训对象、培训目标、培训内容
      ■如何选择合适的培训对象,避免培训资源浪费
      ■常见培训目标分析:如何正确设置培训目标?
      ■与培训目标对应的检验手段如何设计?
      ■培训课程开发中的常见问题:
       ◇培训师都是兼职很忙,课程研发太占时间怎么办?
       ◇换个人课件就没法讲,怎么办?
       ◇临时性的培训任务,没有时间做课件,但又要保证效果,怎么办?
      ■如何对内部培训课件进行版权化管理
      ■STT标准化课件的基本结构和讲授流程
      ■STT版权工具:《课程四步成型技术》
  第九单元:课件设计——商业版权级课件PPT设计训练
      ■STT专业案例赏析:国际级PPT课件展示
      ■对主题、对象进行分析,轻松选择PPT的主色调
      ■运用色环为主色调配色,使你的PPT更美观
      ■PPT版式的设计与选择
      ■STT版权工具:《快速制作商业级别PPT的“一二三”》


课程讲师
周老师
企业家协会特聘培训讲师,实战派咨询管理专家,清华大学北京大学特聘培训讲师
周老师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在蒙牛集团、三星电子等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。同时,子人老师拥有5年销售经验,13年培训、管理经验。多年来潜心研究企业培训体系的建立,高绩效的中高层管理设计,人力资源6大模块项目推进。
企业管理客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。
周老师课程特色:周老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,充分互动,现身说法,实例分析研讨,注重实战指导、情景化教学。周老师倡导通过诊断和分析等咨询手段,准确定义企业核心问题所在,清晰界定问题点,然后协助企业由点及面的整体改善。通过帮助企业调查、分析、指导,采用具有针对性的方案,从而为企业创造出真实的效益。