| 【时间地点】2017年03月26-28日 上海 【课程费用】¥4500/人(含授课费,资料费,午餐费,茶点) 【培训对象】 理念:理解TPM的目标、原理,和方法论。 实践:组织部门、团队,设立试点区域,结合TPM部门战略进行展开TPM实践。 传承:将学到的理论、方法、意识和体验到的精髓在部门内展开培训和普及工作,担当教练角色。 推动:能结合组织/部门的目标,整体推动部门TPM计划和战略,让TPM改善深入日常管理工作。 【课程收益】 1.WHAT: TPM的理论原理,逻辑关系 (30%) 2.HOW: TPM推行的步骤(30%) 3.DO: 课堂模拟实践-将知识转化为实践 (40%) 教授TPM变革管理知识; 监督改善活动进程,确保达成改善成果; 训练团队合作。 4. 培训结果体现在改善实践结果中。 5. 推行:每个阶段课程结束后,每个学员在本公司试点区域建立TPM活动。 【课程大纲】 训练营模型活动阶段 第一阶段-1:TPM原理 1. TPM原理  了解TPM的背景,内涵,现况  对本企业的特点进行分析,确立TPM推行的条件  学习TPM推行展开的步骤策略  2. 学习方法  回顾,讨论,案例,TPM小组构建  3. 学习内容  ①TPM在精益中的地位  ②TPM诞生的背景  ③JIPM对TPM的诠释  ④TPM的发展现况  ⑤TPM的1个本质/2大体质/3大阶段/4大目标/5大支柱  ⑥TPM与TQM TPS之间的关系  ⑦TPM的推行的效果  ⑧TPM推行的12个步骤  ⑨KMS之TPM的战略纾解 第一阶段-2:个别改善  1. 个别改善  学习生产系统的16大LOSS损失  学习计算设备系统的OEE计算逻辑  基于OEE的战略部署展开  突发性损失的问题解决法  管理者的生产系统目视管理体系  2. 学习方法  讨论,计算,基于模拟设备的实践体验  3. 学习内容和收益  ①制造系统16大LOSS ②设备8大LOSS 与 人员4大LOSS ③设备及人员OEE的计算与改进  ④OEE构成数据统计体系  ⑤8大LOSS的改善方向  ⑥OEE的战略部署  ⑦问题分析和解决  第一阶段-3:自主保全 1. 自主保全  学习习生产人员如何对持有的使用的设备进行保养,维护,管理的方式  转变是谁使用,谁保养的理念  通过TPM7个步骤活动培养生产人员为设备专家  2. 学习方法  讨论,基于模拟设备完成前三个阶段体验 3. 学习内容  ①自主保全7阶段理解  ②2S(整理整顿)的全面提升  ③学会组织TPM小组  ④设备安全预防  ⑤清扫工具的开发  ⑥清扫,注油,检查MAP制作  ⑦清扫标准书制订  ⑧设备5大不合理认知及检出  ⑨核心5大不合理 聚焦  ⑩KOWN-WHY分析  4. 学习收益  ①困难点发生源的 MAP分析  ②WHY-WHY 分析  ③消除困难点和发生源对策  ④创建清扫/润滑/锁紧的标准书  ⑤油品管理  ⑥标准执行的目视化  第二阶段-1:计划保全 1. 计划保全  掌握设备专业技术人员如何三位一体确立预防管理体系  掌握故障发生的物理性原因和对策  学习专业性的计划保全5个阶段  如何培养真正的设备保全和改善专家 2. 学习方法  讨论,基于模拟设备完成前三个阶段体验 3. 学习内容 ①设备的广义概念  ②保养发生的发展理解  ③设备等级的管理运作  ④设备暂时保全的标准作业  ⑤MTBF的延长  ⑥MTTF的缩短  ⑦自主保养的后续支援  ⑧建立故障分析的体系  ⑨设备不合理改善机制  ⑩设备基本条件整备  4. 学习收益  ①设备的X-MATRIX ②设备主要故障“0“化  ③设备零部件的7大使用条件  ④设备零部件级的临时保养  ⑤设备的保养标准系统化  ⑥电算化系统保养管理  第二阶段-2:初期管理和MP设计  1. 初期管理和MP设计  学习好设备从何而来  知道设备生命周期的成本  学习MP保全预防的设计法则  2. 学习方法  讨论,互动,试点设备的实践练习 3. 学习内容和收益  ①设备生命周期成本  ②直升机与喷气机的效率对比  ③设备的理想状态  ④MP设计  ⑤设备初期流动管理的步骤  第二阶段-3:教育训练和分任组活动 1. 教育训练  了解教育训练是TPM的基础保障 理解TPM的终极意义是培养人才 学会建立教育训练的体系和步骤 建立TPM小组的方法和活动 2. 学习方法   讨论,互动,实践练习 3. 学习内容和收益 ①教育训练的基本结构  ②技能的5个水平  ③编制训练手册  ④教育训练的5个步骤  ⑤教育训练的OJT法  ⑥OPL在TPM中的应用  ⑦学习TPM分任组的构成  ⑧成功的分任组长的特质  ⑨分任组的运营管理  第三阶段:TPM推行评审和指导 获得TPM改善专家的要求:  培训-出勤要求:参加3天的培训课程和模拟任务要求  考试-考试成绩都要高于80分  项目-学员每次完成一个阶段课程都要在本公司进行TPM试点区域的小组活动将学到的知识应用于实践中 讲师介绍:刘老师 化学工程硕士 六西格玛黑带 工作经历: 康宁显示科技             厂长 圣戈班磨料磨具            厂长 可口可乐               卓越运营经理 3M 上海               六西格玛黑带 专业背景: 超过18年的在精益变革和运营管理方面的工作经验,在精益和改善方面辅导过多家外资,国营和民营企业。 在爱尔兰,美国,法国,日本,韩国,菲利宾和印度接受过系统性的改善和精益培训,并取得了3M的六西格玛黑带认证。 擅长课程: 全面生产性设备管理(TPM)        改善 复杂环境下的精益生产          问题解决技巧 精益领导力               全面质量管理 六西格玛                全面流动管理:内部物流和外部物流 价值流                 精益产品研发 5S & 可视化管理            企业内训师培养 课程特色: 结合课程体系和个人的丰富工作经验,在课程设计中非常注意理论与实际案例的紧密结合,注重实战,避免空洞的理论,课程极具实战性和指导性,同时辅以充分合理的案例和互动活动引起大家共鸣和感触。刘老师逻辑性强,善于沟通和总结,课程节奏紧凑、气氛活跃,受到学员一致的好评。 授课风格: 老师的授课风格轻松活泼,善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解,并能充分调动学员的情绪。在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题,给予实用的工具和方法。 服务企业: 空客                  迅达电梯 双维伊士曼               马勒 索菲玛                 凯士比 奔驰                  大众 大陆汽车                华润 江淮汽车                河南登电集团 哈尔斯……  |