其它排期:
授课讲师:邱老师
课程价格:2400
培训对象:
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课程信息:
如何建立适合本企业的年度培训规划,避免年年规划年年“划”的阴影?如何通过培训规划与战略对接,提升公司产能?如何获得企业各层级特别是分管领导的重视与支持?如何解决培训负责人的困惑与问题?如何进行培训量化管理,提升内部培训的满意度?如何进行培训评估与转化,提高培训效果?等等---本课程将与你分享成功的模式,为你答疑解惑。
【课程特色】
1、成功案例:客户满意度为95%以上的数个培训体系建立的咨询案例的经心得与体会
2、实战问题:搭建培训体系、年度规划不能回避的问题
3、心得分享:不同企业、行业的年度培训规划及培训体系建立的过程与分享
【培训技巧】
1、主题讲授; 2、案例研讨; 3、实操练习;
【课程收益】
1、了解培训体系建立的问题与难点:包括如何挖掘培训需求;如何制定年度规划等等
2、掌握培训体系建立的技巧与方法
3、解决工作中遇到的实际问题
【课程大纲】
破冰:为什么越来越多的企业想学习年度培训规划制定
一、没有规划
二、不知道怎么规划
三、规划都是变化
四、将年度计划当成年度规划
五、想知道自己做得怎么样
六、想做得更好
第一讲 用“心”理解年度规划
一、什么是培训规划
二、培训规划的关键点
1、年度规划首先获得领导的支持
2、项目组成员责任与分工
互动:年度规划时各项目组成员需要做哪些事?
3、制度保障
三、年度规划应该由谁来做
第二讲 企业年度规划的制定
说明:各步骤需学员互动、参与
一、制定年度规划的3个分享
观点:年度培训规划过程比结果更重要
二、作好年度培训规划12步法
1、战略解读
2、人力资源规划分析
3、各级培训需求调研
分享:进行需求分析时应该注意哪些问题?
启动时间
需求调研前的会议与培训
参照过去上报需求
站在部门角度尽可能会尽可能多的上报需求
分享:某公司培训经理依据资源要求各部门上报的培训需求
找理由回避需求调研
案例分析:生产部门上报的培训需求能列入年度规划吗?
只进行简单的需求调研
讲解:如何指导各部门上报培训需求
问卷调研分析
工作分析
培训资料分析
员工面谈分析
能力素质分析
绩效评估分析
职业生涯规划分析
基于资源的分析
分享:没有需求创造需求
分享:培训需求的量化管理,一切用数据说话!
演练:年度规划如何修正部门经理的培训需求
现场实操:编制年度培训需求分析报告
4、统计分析
分享:如何进行数据统计与分析
统计分析工具
如何确定抽样方法
数据分析信度与效度
介绍:培训软件系统
5、各级培训需求计划
6、拟订年度培训规划
7、初稿检测
8、高层沟通
9、意见征求
10、动态调整
问题1:年度预算到底怎么算?
问题2:年度培训预算时的省钱办法
问题:如何确定培训时间范围
11、规划制定
互动:年度培训规划需要让老板眼前一亮吗?
现场演练:本公司年度培训规划制定
现场演练:本公司各层级(高层、中层、一线员工、新员工)培训计划制订
12、上报审批
第三讲 年度规划中遇到的实战问题
一、高层不支持怎么办?
二、中层管理者不配合培训怎么办?
三、员工培训参与度不高怎么办?
四、没有时间怎么办?
五、没有预算怎么办?
六、找不到专业的老师怎么办?
展示:某企业人员调动频繁,为什么能够及时调出员工培训档案?
第四讲 不同行业年度规划模版展示
一、电子公司
二、医药公司
三、房地产公司
四、制造公司
五、化工公司
六、IT公司
展示:咨询模版
第五讲 让年度培训规划落地的心得分享
互动:年度规划执行困难的原因在哪里?
一、总经理要过理念关
分享:某集团年度培训规划审批后的每一次请示
二、培训负责人没有上方宝剑
分享:各部门因工作忙不支持与配合培训工作问题背后的问题
三、培训负责人对于二、三级培训的指导与辅导
四、执行人推行有术
1、先做激励后做绩效
2、让制度转起来
3、用数据说话
4、学会定规则
5、先做计划兼顾变化
6、借力使力不费力
7、由点到面、由内到外
8、关注关键人物的影响力
9、为他人着想
10、把自己的意见变成大家的意见
11、造势
12、要有自己的一招
五、部门经理要提升培训意识
六、培训与考核对接
第六讲 建立完善的培训体系
分享:培训路径图的启示
介绍:KSAPB和TOM模式
一、一二三四级培训体系
二、一级培训体系9大子系统
1、建立来之能战的内外部讲师团队
外部机构——看你不走
外部讲师——想说选你不容易
分享:广州某公司聘请外部讲师的10个要求
“内训师”的筛选——让优秀的员工走上讲台
“内训师”的封闭式训练
“内训师”的认证
“内训师”的评比
“内训师”的晋级路径
“内部师”如何支付报酬?
“内训师”的成长计划
分享:30个工作日建立内部讲师团的心得与体会
2、建立自己的培训课程库
不同的阶段培训不同的课程
展示:某公司课程开发体系
把好课程规划关
培训课程体系都包括哪些
课程库呈现的形式哪一种最好
如何进行课程库的标准化管理
课程库建立的实战问题
分享:某企业课程库建立的前前后后——6个典型问题
3、建立内部培训“素材库”你就用这几招
4、培训实施与指导
你应该向讲师提供哪些信息
讲师提交课件的意见稿你的反馈是什么?
课前的准备你准备好了吗?
展示:5+1课程包
培训中的异常如何处理
关于讲师课程调整的怎么说更有效---
5、培训的评估与转化
评估的前提——做好培训的过程管理
思考:什么是一次成功的培训?
培训评估的模式
现场评估五分制还是十分制
训后的培训测试怎么做
行为评估也要评
展示:某企业训后行动计划
培训的投入与产出评估
互动:你给老板算笔帐
培训评估的量化管理——绩效评估
展示:培训中的绩效KPI指标
展示:各级评估实例
培训评估的统计与分析
分享:某公司培训经理随时随地提交培训数据背后的支撑是什么?
9、6个拿来就用的培训转化方法
分享:培训转化要打持久战
三、二级培训体系
四、三级培训体系
五、培训体系咨询案例
展示:某公司培训手册
六、最新培训平台介绍
1、企业大学
2、网络商学院
3、卫星转播
4、培训外包模式
5、E-learning平台
6、讲师沙龙
【讲师简介】
邱老师 高级培训师,TTT国际职业培训师,清华研究院、北大经管学院、华南理工大学、中山大学、及全国分支机构等多家机构特约讲师。具备十八年以上企业管理及咨询、培训的工作经验,先后于福特汽车、中油集团等大中型外资、合资、国企、民企担任人力资源经理、企业高级经理等职务,积累了丰富的本土化实战经验。