培训受众:
1、企事业单位中的党委书记、董事长、总经理、工会主席、纪委书记等管理人员。
2、企业（集团、工厂）经营厂长、生产厂长以及企管部、生产部、质量管理部、物料部、工程部、维修部等部门经理及车间主任、班组长等。

课程收益:
“OEC”管理法，即英文“Overall、Every、Control and Clear”的缩写。表示为：“日事日毕、日清日高”即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。“OEC”管理法由三个体系构成：目标体系→日清体系→激励机制。首先确立目标；日清是完成目标的基础工作；日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。

学习收益：
（1）海尔由中小企业发展成为现代著名企业的历程与最新动态；
（2）创新的三原则，海尔如何在发展中保持不断创新；
（3）海尔创新的体系组成部分。
主题四：参观考察：海尔中心大楼、海尔总装生产线

课程大纲:
（一）精益生产与班组绩效管理
第一部分：认识生产浪费

第二部分：精益制造系统构成

第三部分：班组卓越绩效构建
生产经营模式的四次转变历程
古典管理理论的思想冲突与现实意义
我们的生产利用率现状
——综合利用率OEE构成
案例：企业生产综合利用率分析数据
等待浪费现状分析
搬运浪费现状分析
过度加工现状分析
案例：企业价值流分析报告
动作浪费现状分析
案例：企业C.T分析报告
质量浪费现状分析
案例：企业质量损失分析数据
库存过量浪费现状分析
案例：企业物料损失分析数据
非准时生产浪费现状分析
准时生产的基本思想
案例：某企业班组生产拉动图片资料
准时生产拉动的三大条件之一：稳定的质量业绩
一致性质量能力管理方法
准时生产拉动的三大条件之二：良好的产销协调
滚动产销计划管理模式
准时生产拉动的三大条件之三：生产均衡化管理
均衡生产的作业平衡
快速作业切换
案例：某企业快速作业切换流程
一个流生产实质
拉动生产的基本保障
零设备故障管理思想
标准化作业与多技能员工培养
精益生产的执行力培养
生产核心绩效的构成
十六项班组规范化管理要点与四种管理方法
案例：企业班组管理水平调查数据
班组绩效构成与考核方法
案例：某企业班组绩效考核方案解析（基础阶段）
案例：某企业班组绩效考核方案解析（进阶阶段）
班组绩效数据分析与报告
案例：某企业绩效分析会视频
绩效报告评价标准分析
案例：某企业绩效报告评价标准解析
班组绩效推进 技巧
案例：某企业车间、班组月绩效推进计划表
案例：某企业班长周工作计划展开表与自我反省流程

第四部分：班组现场日常规范化管理
班前作业准备
班中作业控制
班后工作交接
作业准备六大管理要点
作业准备流程步骤
同步化作业准备与压缩准备时间的 方法
班前会的考勤管理
班前会调动员工状态的方法
案例：某企业班前会视频
班前会对员工意识的规范
案例：某企业班前会个人总结发言稿
班组工作总结与作业安排
班前会OPL教育
设备点检要点与设备清扫作业指导书运用
物料定量管理要求与现场物料准备
工艺准备与文件整理要求
首检三检管理规范
案例：某企业首检检查规范
作业标准化过程巡查
案例：某企业作业观察表运用
作业安全过程巡查
案例：企业现场安全风险点分析
产品质量过程巡查
案例：企业现场质量控制计划运用
生产进度过程巡查
案例：某企业小时产能看板运用
现场作业中的OPL教育技巧
案例：企业员工技能管理看板运用
案例：某企业现场OPL视频
工程更改与临时作业控制
案例：企业工程更改现场管理看板运用
案例：企业临时作业管理要点
设备异常现场快速处理
问题判断的垂直思考方式
设备异常补救与汇报流程
交接班的目的以意义
班后工作交接内容
案例：某企业交接班管理规范
生产日报表记录规范
案例：某企业生产日报表范本
产品数量清点、转序与计划达成率核算
物料物品清点、整理与耗用成本核算
设备运行状态记录与绩效计算
品质状况统计与绩效计算
勤务统计与信息传递
教育训练情况记录与总结
作业异常情况记录与总结
案例：企业班组交接班管理在班组看板中的运用
五分钟5S活动推进

第五部分：疑难问题解答。

（二）海尔OEC管理
主题一：海尔人力资源建设

主题二：海尔OEC管理经验介绍

主题三：海尔企业文化：创新是海尔持续发展的不解动力
（1）海尔9-27级管理人员的职位管理体系；
（2）日、月、年考核激励排序机制；
（3）SBU机制——海尔考核核心；
（4）福利机制；
（5）5个代表性岗位工资考核激励模式。
“OEC”管理法，即英文“Overall、Every、Control and Clear”的缩写。表示为：“日事日毕、日清日高”即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。“OEC”管理法由三个体系构成：目标体系→日清体系→激励机制。首先确立目标；日清是完成目标的基础工作；日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。
（1）海尔由中小企业发展成为现代著名企业的历程与最新动态；
（2）创新的三原则，海尔如何在发展中保持不断创新；
（3）海尔创新的体系组成部分。

主题四：参观考察：海尔中心大楼、海尔总装生产线

资深老师
李 科 著名实战派生产管理专家。
周 伟 实战派企业管理培训师，原海尔集团高级经理
杨克明 OEC模式推广专家，海尔企业文化体系主创人员
孙海蓝 实战派企业管理培训师，曾任海尔高级职业经理10年
王维宝 海尔企业文化研究中心主任，著名海尔问题研究专家
王致远 实战派生产管理专家，原海尔集团生产厂长