全面生产管理革新-标准工时与生产效率改善新境
课程安排: 东莞

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授课讲师:郭老师

课程价格:3680

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 上课时间: 2017-6-23至 2017-6-24
 授课地点: 东莞,(详细地址开课前客服通知)
 学习费用: 3680 元/位
 培训对象: 对此课程感兴趣的学员
 课程信息:        
  课程纲要
第一单元:标准工时的定义与作用
★时间研究的定义
★游戏一:扑克牌游戏
★标准工时的定义及分类
◇标准工时制定的基本条件 
合格工人 
作业标准 
正常的环境和条件 
普通熟练程度和正常速度 注:测量标准工时一定要注意上述四个要素。
◇标准工时分类 
人的工时-Labor Hour 
机器工时-Machine Hour 注:产能由机器工时决定,即将机器设置为瓶颈。
◇简单介绍人机协作-提高协作效率
★案例一:人机协作改善案例
★时间研究的层次
◇动作(适合动作密集型)
◇作业要素-若干动作集合而成
◇操作-若干作业要素的集合
◇程序-完成某项工需要执行的作业串
◇活动-完成某项工作需要经历的过程,由若干程序或工作站组成
◇功能-构成产品的组件或零件,保证达到某个特定目的所必须的所有活动
◇产品-完成最终的产品
◇注:在测定标准工时时,要根据作业的复杂程度选择合适的测量等级,切不可生搬硬套。
◇讨论:分组讨论企业中制定标准工时所遇到的问题与困难
★标准工时的作用
◇产品成本管理(产品管理部) 
产品制造成本计算 
委外加工定价的计算
◇工厂生产管理(生产部):生产计划、产能管理(设备管理)、效率管理(员工绩效考核
◇工艺流程管理(工艺技术部):生产线平衡、作业方法改进
人力资源管理(生产与人力资源部):多技能培训、人力资源计划
案例二:如何根据标准工时及MRP来预测人力资源需求及如何安排多技能培训
第二单元:标准工时的构成与制定 ★标准工时的构成
◇精密时间 
主作业时间:目标作业,辅助作业如检查、测量、机器作业时间等 
准备作业时间:如换型时间、开班前期的准备工作、换型后后道工序的起始等待◇富余时间 
人为富余:私事富余(喝水,擦汗等)、疲劳富余 
其它富余:作业富余(质量问题处理)、工厂富余(5S、晨会) 参考资料:宽放种类及宽放率参考标准
◇标准工时的制定步骤与注意事项 
标准工时制定的八步骤 
测量标准工时的要点
★直接员工与间接员工的工时 
直接员工与间接员工的划分:材料员、生产协调员、领班 
间接员工如何分摊标准工时:分摊标准工时、 摊入生产成本 分组讨论:企业中有哪些直接与间接人员,如何对间接人员进行定岗定员。
第三单元:标准工时的测定方法
★直接观测法
◇秒表测时法
◇摄像法-要剔除其中的浪费时间
◇工作抽样法
◇工作日写实
★案例四:某工厂工作日写实
◇合成法
★预定时间标准法-PTS
◇工作因素法
◇方法时间测量
★模特排时法-MODAPTS(重点)
◇练习:用模特排时法计算给定作业的标准工时
★标准资料法
★测量标准工时的软件-AVIX(先进)
★几种标准工时测量方法的比较
★案例五:作业要素表在工时测定中的应用。
★案例六:动态产品包的标准工时制定。
★练习:选择两条生产线或作业工序,用上述方法进行作业测量和标准工时制定的练习。注意作业划分及测量的层级。
第四单元:标准工时的宽放及改善
★学习曲线及其应用
◇学习曲线
◇如何基于学习曲线提高效率
★评比系数的设定方法
◇速度评比法
◇平准化法
◇客观评比法
★标准工时调整系数
◇努力度调整系数
◇熟练度调整系数
◇工作环境调整系数
★标准工时的PDCA改善循环
★练习:根据某汽车焊接工序视频分析如何改进作业,缩短节拍时间,解决产线平衡问题。
第五单元:劳动定额与绩效管理
★劳动定额的种类及作用
◇劳动定额及其要素
◇劳动定额的种类
◇劳动定额的作用
★劳动定额的制定与管理
◇劳动定额与岗位定员
◇劳动定额的制定步骤
◇劳动定额的更新与管理
★员工绩效体系
◇员工绩效体系的构成:意愿、技能、环境
★案例七:机器看管定额的计算
案例八:员工绩效的计算与考核案例第六单元:效率与绩效改善体系
★时间分类
◇出勤时间
◇规定休息/用餐时间
◇有效工作时间
◇损失时间及消除 
熟练程度 
质量损失(原料、不合格品) 
设备故障时间 
等待(材料、机器等) 
作业方法
★生产率的提升维度
◇劳动生产率=单位时间产量/投入工时
◇设备效率=价值运转时间/计划开动时间
◇原材料生产效率=有效产量/原料投入量
★绩效指标分解与改善步骤
◇员工相关的时间损失 
IE技术:线体平衡、人因工程(线体高度、工位布局) 
员工绩效
◇车间相关的时间损失:车间管理绩效(人员安排)
◇间接部门相关的时间损失 
间接部门绩效:新品验证、设备状况、生产工艺
◇员工绩效体系的改善 
员工绩效改善六部法
★案例九:流水线谱线案例
★案例十:生产线体平衡改善
★案例十一:产品快速换型案例
★案例研究:针对第三讲的作业测量练习,讨论如何提高作业效率
★指导练习: 选择企业案例制定标准工时并研究


介绍介绍
郭老师:
教育背景:
台湾高雄科技大学模具科
台湾科技大学机械系
台湾政治大学企研所企业家班(EMBA)
33年企业管理实战经验:其中产品研发7年,工厂管理及质量管理7年,高阶经营管理14年,顾问师5年。
日本KOITO (丰田系列公司,世界500强)在台子公司:大亿集团,历任工程师,课长,经理.副总经理等职(共在职20年)。曾赴日本KOITO、STANLEY研修TPS多次,前后达半年,并与日本专家共事多年。
美国VISTEON(世界500 强)在中国子公司:常州大茂伟世通车灯有限公司台方总经理、中国地区车灯事业部总经理(共在职8年)。曾赴美国、德国企业考察研修半年,并与美国专家共事数年。