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敏捷供应链下的生产计划与物料控制
课程安排: 上海

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授课讲师:张老师

课程价格:2800

培训对象:

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时间地点:
2012-10-12 至 2012-10-13  上海      授课讲师张老师
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学习费用: 2800 元/位
培训对象: 高层管理者、采购仓储、销售部门、经理主管、跟单人员、制造业生产计划主管、物料计划经理、主管等等。
课程信息:

时间地点:2012年10月12日 到 2012年10月13日
课程费用:2800元/人
培训对象:
高层管理者、采购仓储、销售部门、经理主管、跟单人员、制造业生产计划主管、物料计划经理、主管等等。

课程背景:
在现代市场营销的大环境下,生产计划管理的挑战有哪些?如何设定生产计划绩效管理目标?加班过多是谁的责任?如何面对营销部门的紧急插单?什么是甘特图计划?如何设定ERP的运作指令?生产计划人员需不需要掌握需求预测的方法?库存为什么控制不好?如何管理好车间计划?信息化对生产计划管理有哪些帮助?

课程收益:
生产计划与订单管理的挑战有哪些?
如何做好产能评估?
如何做好订单实施的进度计划?
如何处理“紧急插单”?
库存管理的KPI指标有哪些?
如何预测物料或成品的需求量?
如何准确下单以减少库存?
如何减少安全库存量?
如何做好VMI管理?
如何制订车间作业计划?
如何确保订单进度的按时完成?
如何实施生产计划的ERP化

课程大纲:
第一讲:生产计划与订单管理的挑战有哪些?
什么是供应链SCOR模型?
供应链模式有几种?
生产周期与订单响应时间
四种供应链管理的差异在哪里?
如何做到供应链的敏捷化
实施ERP的意义是什么?
客户订单管理的基本流程
订单的评审与管理的要点
谁来评审客户订单?
订单评审的主要内容有哪些?
客户订单如何分类?
如何处理客户订单的变更要求
生产(供应)计划管理的主要任务是什么?
PMC管理有哪些KPI指标?
PMC管理的挑战是什么?
生产计划管理的基本流程?
PMC部门的工作职责有哪些?
为什么不能按时交货?

第二讲:如何制定主生产(进度)计划?
生产计划的核心运作机理是什么?
制定‘主生产进度计划-MPS’的目的
主生产进度计划制定的基本步骤
第一步:罗列某生产项目的生产采购活动
第二步:编制各活动的逻辑层次图
第三步:明确各项活动的预计工期
第四步:预测‘项目’完成总时间
第五步:分析交货延迟缺口
第六步:计算每项活动的时间缺口
第七步:调整相关活动的工期
第八步:采购、生产活动的优化
第九步:编制活动计划甘特图
第十步:计划执行的及时调整
生产计划的局限性

第三讲:如何制定原料及半成品供应计划
什么是物料需求计划 MRP
什么是BOM
BOM的设计与管理
抽屉文件柜的物料清单(BOM)功能型
MRP 系统的订货方法
影响MRP II准确性的主要因素

第四讲:库存管理的KPI指标有哪些?
你们公司有哪些库存?
企业老总对库存管理的要求?
企业老总对库存管理各目标的逻辑顺序?
周转率的类别
库存周转率的三种算法
单库周转率与总库存周转率的区别?
如何降低库存资金的积压
总库存的各种成分
各库存成分失当的原因
库存周转率的意义
库存信息为什么会不准?

第五讲:如何对库存物品进行分类管理?
库存管理的挑战是什么?
如何做好库存物品的分类管理?
如何准确进行采购物品的分类?
不同材料的库存管理策略
成品如何分类?
成品库存的分类管理策略
什么是Pareto(帕累托)分类法?
帕累托分类的原则
库存管理如何“盯死它”?

第六讲:如何准确补货以减少库存?
如何做好补货管理?
补货的两大方法?
什么是定量(连续)补货法?
补货管理的两要素?
如何确定补货点?
如何确定补货量?
什么是库存持有成本?
订单成本包括哪些内容?
经济订货量的计算
什么是定期(间断)补货法?
如何确定定期法的订货日期?
确定定期法补货量的难度?
情况一:当订单响应期等于定期间隔
情况二:当订单响应期短于定期间隔
当订单响应期太长时?滚动式补单的补货量如何确定?

第七讲:如何预测物料或成品的需求量?
销售预测为什么老是不准
需求的两大预测方法
时间序列的三种预测方法
什么是移动平均法?
什么是指数平滑法?
预测的误差衡量
误差率的比较
预测误差的比较
趋势性预测值的最终确定
什么是周期性指数法?

第八讲:如何减少安全库存量?
安全库存的计算
什么是 Z ?
目前情况下的缺货率是多少?
如何计算原材料的缺货成本?
终端成品缺货的损失
如何减少安全库存量
如何管理安全库存
如何计算指定送货日期的‘订单响应时间’

第九讲:如何做好生产产能的评估?
为什么要进行产能评估
如何制订产能评估表?
生产能力由哪些要素构成?
上班八小时,生产时间应算多少小时?
四种情况下的产能评估
单一设备、多产品的产能估算
如何计算生产线的产能分析
什么是“约束管理”-TOC
无固定生产线的产能评估步骤
第一步:按照产品推算工时负荷
第二步:按照设备推算工时负荷
第三步:设备工时与负荷的比较
第四步:生产能力不足时的对策

第十讲:如何制订车间作业计划?
公司生产计划与车间作业计划的区别
车间作业计划应由谁制定?
车间作业计划PAC的主要任务
制定车间作业计划的八种模式
不同生产作业类型的计划方法的不同?
什么是框框法?
什么是JIT法
JIT的两种形式
华坚鞋业的JIT效果
实施JIT管理的挑战
如何实施JIT管理
八种作业方式的比较
作业计划下达的两种方式
重视对成品生产批号的确定?
什么是生产计划调度工作
如何控制与调整车间作业进度
计划调度工作的挑战

第十一讲:如何处理“紧急插单”?
为什么老是有紧急插单?
营销部门订单管理不善的原因
销售部重要还是采购供应链重要?
如何改善销售订单管理的不良
产销协调会议要谈什么?
如何对插单进行分类?
建立滚动计划制度
如何提高生产、采购系统灵活性?
未来供应链管理的三大变化
效率式计划
灵活式计划

第十二讲:如何确保订单进度的按时完成?
生产计划为什么会被推迟?
设计部门的难处?
采购部门的难处?
如何做好采购管理?
生产部门的难处?
仓储物流部门的难处?

张老师
改革开放后早期海归派讲师。1986年获美国Gerber公司的奖学金赴美国Michigan State University (密西根州立大学) 留学,获硕士学位。毕业后,受聘于美国Heinz(亨氏)集团公司。回国后,先后受聘于美国亨氏(中国)公司、英国联合饼干(中国)公司、美国美赞臣(中国)有限公司等,曾任美赞臣公司的技术及运作总监。
从2000年开始,张老师开始自己创业,从事于多行业的经营管理。所以,张老师既有世界500强企业职业经理人的丰富阅历,又有作为企业老板的心得体会。
在二十多年的职业生涯中,张老师曾接受过各种国际国内的职业培训。曾赴加拿大、美国、英国、新加坡、泰国、菲律宾、马来西亚等国考察学习。
张老师是国际四大职业证书授权讲师:美国注册物流师(CTL)认证、ILT国际物流职业资格认证”、CIPS国际注册采购与供应经理认证、ITC国际贸易中心授权采购供应链管理国际资格认证中心。