其它排期:
2024年03月15日-16日 广州
授课讲师:刘梁平
课程价格:3980
培训对象:车间主管、生产一线主管、班长/组长/拉长/储备干部。
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车间主管、生产一线主管、班长/组长/拉长/储备干部。
课程收益:课程背景:
制造业的竞争来源于运营效率的竞争,运营效率的基础来自于班组管理,班组长作为企业基层现场的领导者,是企业组织中的基本细胞,是公司战略和规章的落实者,他们担负着现场各项任务达成的重任,万丈高楼从底起,基层管理者的能力水平的高低,将直接影响着企业在市场中的竞争力,丰田的成功来源于对现场与基层管理人员的重视!
此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业实践管理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验、案例、大量的现场实景是本讲课程的特色。
培训目标:
了解现场管理人员的工作框架及领导方法
了解班组长应具备的管理能力与技巧
了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法
有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;
掌握必备的技能,帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管
课程特色:真正源自制造业的实际案例,贴近实战的课堂练习,让课程真正起到学以致用的效果。深入浅出的解说,多样化学习方式的设计,让学员在轻松的氛围中领悟非凡。
课程大纲:第一部分:认知能力训练:班组长角色定位与执行力
课程导入,建立学习意识
学员热身,建立学习小组
案例讨论:班组角色定位
工作很忙碌,业绩却不佳
如何做好角色转变
什么是管理
管理者在管理中的作用
亲力亲为对管理的影响
SDCA与PDCA
如何实施管理
管理的五大要素
讨论与练习
案例讨论:为什么员工执行力不好
避免的误区
提高执行力的四步骤
第二部分:问题解决能力训练:如何发现问题和解决问题
问题定义与分类
学员列举工作现场的问题
丰田对“问题”的定义
问题的三种类型
问题意识与方法
阻碍发现问题意识
如何建立问题意识
寻找问题的方法
5M1E法
三现法
数据分析法
问题解决流程
问题解决八大步骤
问题解决工具的应用
如何做好问题描述
如何剥洋葱式的分解问题
运用头脑风暴、鱼骨鱼、5why分析法(应有状态法与二原法)找原因
现场制定对策考虑的因素
第三部分:时间及计划能力训练:计划与时间管理
案例分析:张班长的一天
为何张班长觉得时间不够用
为何会如何忙碌
如何解决工作中的“忙、盲、茫”
互动:不良多工游戏
制定工作规划的五步曲
时间管理
实战案例:这些事情怎么来安排
时间管理的四象限
重要性与紧急性如何区分
如何运用好5W2H
现场管理
现场管理的框架
班组长现场管理七大任务
班组长一日工作全貌
何为交接班、如何做交接班
班前/班后会流程与要点
班前/班后会演练
现场5S管理
5S管理的误区
何为三定5S
5S实施要点
5S关系网
班组成本管理
班组成本控制主要方向
现场七种典型浪费
设备综合效率OEE的计算
线体平衡率的计算
第六部分:沟通协调能力训练:有效的沟通与倾听
有效沟通管理
沟通的定义
沟通到底是为了什么
与员工沟通的基本原则
演练:与下属沟通(打瞌睡的员工)
成功沟通的技巧
如何做好倾听
有效倾听步骤
角色扮演(员工背后的声音,你听到了吗)
跨部门沟通
案例分享:小王与小李的矛盾
同级沟通的步骤
同级沟通的要与不要
沟通的五多三少
第七部分:辅佐能力训练:如何做好下属,有效的辅助上司
案例分析:畈田联队与李云龙团队的区别
与上司沟通的注意事项
接受上司任务的流程
讨论分析:应如何做好汇报工作
反馈工作的三分之一法与六步曲
第八部分:指导能力训练:如何教导下属
不完善的教导方式
老师傅教导的利与弊
做给他看,说给他听
正确的教导方式
工作教导的四步法
第一步:学习准备
第二步:传授工作
第三步:偿试练习
第四步:检验成效
讲师介绍:刘梁平老师:
教育及资格认证
教育及资格认证
TWI、现场改善、质量改善咨询师、培训师
南昌大学质量管理专业
六西格玛黑带
讲师经历及专长:
刘老师曾任职深圳信维通信,担任品质&制造经理。在工作期间,企业获三星审核A级;实现华为全年零投诉;为集团培养了一批生产主管;同时通过盘活闲置资产,为公司每年获利30万以上;通过精益布局提高生产效率40%以上;并解决多件严重质量产品问题(每件收益100万以上/年)
曾任职某汽车用品制造企业,担任副总经理,在职期间,使公司顺利获得TS16949认证;公司产值同比增加2倍;采购总成本下降5%~10%;任职内无安全事故发生。
曾任职某科技股份公司,担任体系主管&QE,任职期间,帮助企业一次性通过ISO9001及ISO14001体系认证;并带领企业成功通过了Nokia,Samsung,Moto,Apple,Flextronic等500强企业的审核;通过改善项目将电镀不良黑白点不良率由9.6%下降到2.4%。
基于多年制造、质量管理经验及现场团队管理经验,刘老师尤其擅长基层管理者的培养以及现场质量效率的改善,刘老师拥擅长领域有:
·质量改善系列(Shainin复杂问题快改法、SIXSIGMA相关工具应用、质量管理各大工具、TS16949体系运作……)
·基层管理者培养系列(TWI一线主管管理技能提升、TWI之JI工作教导、TWI之JR工作关系、TWI之JM工作改善……)
培训客户:
刘老师曾服务的客户有:
汽车及配件行业:东风乘用车、东风本田、日立汽车系统、广汽丰通、丰田纺织、株洲车城机车配件、敏惠汽车零部件、森六汽车配件、富拉司特、德芬根汽车零部件、彼欧英瑞杰汽车、林骏汽车饰件、逸航汽车零部件、住润汽车部品、日特固防音配件
医药医疗行业:珠海丽珠制药、优利特医疗电子、洛曼劳仕医疗用品、新产业生物医学、山德士制药
食品行业:利口福广州酒家、中粮万威客、芙丝饮料
化工及电子行业:蓝月亮、脉冲电子、申泰电子、新高姿化妆品、安费诺电子装配、中涂化工、泰贺塑料、新宙帮、埃赛力达科技、风华高新科技、浪奇实业
电器行业:海尔、美的、白云电器、海信空调、海信空调、TCL瑞智制冷设备
其他行业:本田制锁、欧派家居、斯坦雷电气、日立电梯电机、贝尔阿尔卡特、帕卡机电、康稳移动供电设备、三水金戈新材料、昊志机电、轴心自控、赛道龙头配件、广州石油、航宇精工、中佳时达、堤摩讯传动科技、赛明展柜、燎原模塑 、宏泰高分子材料、中越合金 、德士达建材、德高建材、泰贺塑料、清隆机械、、诺而达超导技术、、考普瑞西元器件、西川密封件、托肯恒山科技、保华纸品……
刘老师的课程实用度高,鼓励学员带着问题来,带着解决方案离开;同时,老师在课堂中引入大量真实案例,让学员边学边练,强调培训的落地性,帮助学员进行转化。
讲师部分项目经验:
刘老师主导了海信班组长项目,实施了多期JI工作教导培训加辅导,使其企业培训周期缩短50%,认证通过了37名学员。
参与了海尔机器人项目,主要做了JI教导以及帮助企业做机器人手册汇编,产出成果:工业机器人手册、海尔机器人实操手册等。
参与白云电器白组长项目,提供多起JI工作教导培训辅导,使其企业试点车间培训周期缩短50%,帮助企业产出了工作手册。
为中船文冲造船厂提供了TWI的项目培训,主导了多期JR培训及辅导。
主导了广东芳源新材料集团股份有限公司,筑基者-基层管理者胜任力提升及现场改善;使其企业试点车间安全故事降低60%,认证合格的管理人员15人。
参与了珠海纳思达,班组长胜任力管理,JI工作教导培训与辅导,上岗培训周期缩短50%;认证合格40多位管理人员。