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一线主管管理技能与执行力塑造特训班
课程安排: 长春

其它排期:

授课讲师:袁俊

课程价格:2400

培训对象:

报名热线:400-801-3929

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时间地点:
2012-6-29 至 2012-6-30  长春      授课讲师袁俊
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学习费用: 2400 元/位
培训对象: 现场主管、一线班组长、基层管理人员、车间主任等
课程信息:
学习时间:2012年6月29日-30日,集中上课,共计16个学时: 
上课时间为:9:00am-12:00am; 13:30pm-17:00pm

课程费用: 2400元/人(含课程、教材、资料、午餐、合影)班务组协助安排食宿,费用自理。

适合对象:现场主管、一线班组长、基层管理人员、车间主任等

【课程背景】
基层团队作为企业的执行层,其坚实程度直接关系到企业各种战略与策略的执行效果,直接决定着企业能否正常运转。基层团队是企业生存的基本保证。先进的设备、先进的工艺不等于有了好的产品,因为这些都需要靠人的控制才能实现,那么如何管理好有益的资源就成了生产现场重要的工作了,现场主管就是完成这些管理使命的带头人,能否胜任就在于现场主管的管理技能!当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”时,丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的基层主管”。企业基层主管是企业的管理骨干,是企业生生不息的创新源泉。事实证明,企业经营管理成功是5%的战略加95%的执行。当前很多企业只重视观念更新,重视先进制度的引进,但差距依然,主要原因是他们缺乏得力的基层主管队伍。课程案例丰富,见解独到,对管理者提升基层团队管理能力,对企业加强基层团队建设具有重要参考价值。

【课程特色】
师资阵容: 由清华等著名高校特聘教授、企业实战生产高管执教。
教学模式: 案例教学、情景模拟、分组指导、师生互动。
课程内容: 为现场主管量身制作,可操作性强,即学即用。
交流平台: 学员交流,智慧碰撞;加强合作,资源共享。

课程内容
核心课程精要
第一讲 班组长角色认知教育
1)不同人心目中的班组长形象(互动)
2)基层干部在企业中的地位和作用
3)基层管理者的素质要求
4)管理者的基本要求-计划、组织、领导、协调、控制
5)班组长的工作任务
6)班组长必备能力要求
分组讨论
班组长难当吗?为什么?
怎样的班组长才算是一个好的班组长?

第二讲 班组长应有的日常管理要求
1)执行意识
2)顾客意识
3)成本意识
4)问题意识
5)改进意识
6)团队意识
7)时间管理技能
(1)时间的认识
(2)时间管理的重要性
游戏互动
游戏感悟
(3)时间管理技能
时间管理三部曲:
时间诊断与分析:
如何组织时间
浪费时间的原因:
确定优先顺序:
(4)时间管理的处理原则
时间管理的四象限法
如何处理ABCD四类事务 
时间管理的80/20法则
(5)如何提高日常工作效率
制定时间管理计划 
如何有效授权,预防拖延
文件资料的存放处理
如何有效处理电话通讯
8)会议管理
(1) 会议理论观
开会的目的
何时才需要开会
——会议能解决什么,不能解决什么?
(2)会议效率不高的原因剖析及解决方案
会议效率低下的原因及解决方案
高效会议的特征
——案例分享:企业如何开会
(3)开会前的准备工作
(4)会议主持人的会议管理技巧
(5) 开会中常见问题与解决方案
——情景模拟:会议中问题解决
(6)会后问题的追溯与执行
——会议演练,高级效会议模拟演练
9)精彩会议漫画分享(醒目的、清晰的展现了会议的管理)

第三讲 班组长的生产现场管理
1)生产现场管理的内容与方法
2)生产现场管理的工具
3)如何抓生产现场管理重点?
4)如何做好现场管理总结与计划?
5)生产现场管理的基本准备工作(生产准备检查表)
6)如何召开早会7)生产现场管理实施方法---6S
整理重点与难点。
整顿重点与难点。
清扫重点与难点。
清洁重点与难点。
素养重点与难点。
安全重点与难点。
8)看板管理
看板内容
看板制作要求
实例说明
10)目标管理与管理项目
目标管理的意义及目的
目标管理能力
工厂中常见的管理项目
管理项目与目标的关系(目标管理检查表)
总结
提问解答

第四讲 品质意识与问题分析与解决
1)品质意识与品质责任
2)品质控制流程策划
3)活用QC七手法来解决现场管理中的问题

第五讲 信息沟通与协调现场管理
1)沟通游戏
2)沟通技能
沟通的过程
沟通的方向
信息传递方式
沟通的功能
影响沟通的因素:
沟通中常存在的问题:
沟通技能测试(测试题)
沟通中的9个致命过失
理想的沟通境界
3)人际关系技能
人际关系的重要性
建立良好人际关系的原则
如何处理好与上级的关系
如何处理好与下属的关系
如何处理好与同级班组的关系
3)处理冲突
班组常见冲突的类型
冲突的积极作用
冲突的负面作用
解决冲突的一般方法
解决冲突的有效方法

第六讲 员工管理
1)员工培训实施
培训的目的:
班组培训的项目
基本技能培训
多能工培训
继任者培训:
为什么有些人不愿意培训继任者?
2)员工激励
3)班组长的难题
新官上任
铁哥们
老上司
老板与员工之间的平衡
案例分析(20种现场管理中出现的问题的处理方法)
问题解答


【师资介绍】 袁俊
主要工作经历
1.理光(深圳)工业发展有限公司,任企划部长
2.J.P(摩根)山打根(1981)香港发展有限公司任管理部副总经理及6Sigma黑带;
资历
CCAA注册  QMS&EMS&OHSMS咨询师
IECQ注册  QC080000审核员
IRCA注册  主任审核
ISO14064注册核查员
6Sigma黑带
加入咨询业近8年时间,为数百家中外优秀企业提供了咨询和培训服务。培训的部分客户有深圳市赛格导航科技股份有限公司;深圳马歇尔汽车电器有限公司;先进半导体材料(深圳)有限公司;惠州德赛精密部件有限公司;深圳市彩煌实业发展有限公司;粤泰信(深圳)科技股份有限公司; 高盟机械(太仓)有限公司;成都生产力促进中心;成都银都花园物业管理有限公司;北京丽京柏福莱商贸公司;青岛鸿冠针织染整有限公司;VSA安商住电子(珠海)有限公司;合肥冠连通电子有限公司;广东喜之郎集团有限公司;广州美味源食品有限公司;百事可乐(成都)有限公司;三洋电机(蛇口)有限公司、深圳景田实业有限公司、日本东洋旺和(中国)实业有限公司:日本精工东莞制品有限公司等众多优秀企业,并获得顾客的高度认可。
授课风格
系统化、简明易学、直接、引人入胜、幽默风趣而且一针见血、内容实用有效;.
注重实际操作、突出实战性、理顺思维并系统化、传授最新、最先进并且有效的方法与经验;
对企业现状研究及问题解决方案分析的淋漓尽致,备受客户好评;多年的顾问工作实践和接受前沿性的学习培训,注重管理体系及管理方法、工具背后的管理哲学和企业文化的先进理念。