● 认证
　 培训结束后，凡考试合格者，由香港培训认证中心国际职业资格认证中心颁发《国际注册企业管理师（中层干部管理方向）》职业资格证书。(课程结束一周后快递出）

● 课程目标：
　→　清楚的认知中层管理者的角色和自我定位，了解自我成长的途径，培养正确的心态，做一个勇担责任，值得信赖的管理者
　→　掌握自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具，安排好日常工作
　→　了解作为经理人应掌握的基本人事知识和财务知识，做好基础管理
　→ 学会应用目标来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去执行
　→　掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情，并帮助员工调整情绪，减轻压力
　→ 掌握有效指导员工的方法，能够对员工的工作进行跟进和指导
　→ 学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导，从而达成组织绩效
　→ 建立团队规则，并对偏离团队目标的行为进行控制
　→ 掌握管理技能的核心，沟通技能，学会与上司沟通，与同级沟通

● 授课形式
　　讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、录像分析、角色扮演、团队竞赛

● 课程大纲
第一部分——中层干部的角色认知
第1章：中层干部的角色认知
　 1.中层干部在企业中的现状是什么？
　　 -　是什么原因造成了这种现状　 -　先天Vs.后天
　 2.中层干部的角色认知
　　 -　中层干部要管什么？　　　　 -　中层干部在企业架构里的位置
　　 -　中层干部的在组织中的角色
　 3.中层干部的成长
　　 -　从提升自己到提升别人　-　中层干部的能力要求 -　应具备的态度与素质
　 4.优秀企业案例分享：IBM优秀经理人模型

第二部分——中层干部的自我管理
　第2章：中层干部的时间管理
　 1、中层干部的时间管理现状
　 2、案例分析：乱了头绪的经理人
　 3、时间管理的原则——帕累托原则
　 4、中层干部自我时间管理的方法
　　 -　任务分类　　 -　确定处理的先后顺序　　-　合理安排时间
　 5、中层干部自我时间管理的技巧
　 6、优秀企业案例分享：华为公司的时间管理方法

第三部分——中层干部的基础管理
　第3章：中层干部的人力资源管理
　 1、中层干部为什么要学HR管理
　 2、中层干部在人力资源管理中的角色与职责
　 3、人力资源管理在人力资源部门与非人力资源部门之间的分工
　 4、人力资源管理之选才——人才招聘和内部选拔要注意什么？
　 5、人力资源管理之育才——员工培训与职业发展要注意什么？
　 6、人力资源管理之用才——岗位设置与绩效管理要注意什么？
　 7、人力资源管理之留才——激励保障与员工关系要注意什么？
　 8、实战讨论：中层干部对新劳动法应关注什么
　 9、优秀企业案例分享：摩托罗拉的6个问题

　第4章：中层干部的财务管理
　 1、中层干部为什么要学财务管理
　 2、财务管理在财务部门与非财务部门之间的分工
　 3、使用财务语言与老板沟通
　 4、中层干部对财务报表的阅读与分析
　 5、中层干部的费用与预算管理
　 6、优秀企业案例分享：沃尔玛的成本控制

第四部分——中层干部的团队管理
　第5章：中层干部的目标管理
　 1、目标管理的意义与作用
　 2、团队目标的三个层次及如何制订目标
　 3、愿景目标：公司发展的方向
　 4、表现目标：如何根据公司目标制订部门的表现目标
　　 -　SMART原则
　 5、行动目标：如何根据表现目标制订个人的行动目标
　　 -　行动万能表
　 6、如何在管理中如何落实目标
　 7、实战练习：为你的部门制订三个层次的目标

　第6章：中层干部的指导管理
　 1、中层干部的指导障碍与解除
　 2、如何在安排工作任务时给予指导
　　 -　是否讲清楚目标　　　　-　是否调动了员工的积极性
　 3、如何在员工犯错时给予指导
　 4、如何做好员工授权工作
　　 -　克服授权的三个障碍　　-　授权时的注意事项
　 5、实战练习：如何为下属安排工作
　 6、优秀企业案例分享：迪斯尼的“员工培养”

　第七章：中层干部的激励管理
　 1、能够激励员工的因素有哪些？
　　 -　你可以使用的激励因素有哪些？
　 2、激励员工的方法与技巧
　 3、各种激励理论的实战应用点
　　 -　利用马斯洛的需求理论让工作变得有趣
　　 -　如何利用赫茨伯格的双因素理论来提升员工的工作热情
　　 -　利用期望理论来判断激励方案对员工的价值
　　 -　如何利用目标设定理论来为员工提供明确的绩效目标
　　 -　如何利用强化理论来固化员工好的行为
　 4、优秀企业例分享：招商银行“给员工安全感，也给危机感”

　第8章：中层干部的权变领导
　 1、领导究竟是什么？
　 2、员工的四种准备度
　 3、中层干部可以实施的两种领导行为
　 4、对应员工不同准备度的不同的领导风格
　　 -　员工无能力、无意愿或不安时，如何领导
　　 -　员工无能力、有意愿或有信心时，如何领导
　　 -　员工有能力、无意愿或不安时，如何领导
　　 -　员工有能力、有意愿或有信心时，如何领导
　 5、教学录像：判断领导的领导风格
　 6、案例分析：管理过程中的权变领导
　 7、优秀企业案例分享：万科公司的用人之道

　第9章：中层干部的控制管理
　 1、控制的目的是什么？
　 2、三种不同的控制系统
　 3、控制过程的四个步骤
　 4、通过控制达到有序管理
　 5、优秀企业案例分享：台塑集团的“紧箍咒”式控制

第五部分——中层干部的沟通技能
　第10章：中层干部的沟通管理
　 1、中层能力的核心——沟通能力
　 2、先理解别人再表达自己的沟通原则
　 3、角色扮演：下属主动找你谈话时
　 4、倾听、提问、回应技能训练
　 5、如何有效的与上司沟通
　　 -　与上司沟通的基本原则　 -　与上司和谐相处的5个问题
　　 -　与上司沟通的六个层次
　 6、优秀企业案例分享：通用公司的“反复沟通”

第六部分——认证考试

● 师资简介
　　 杨老师 毕业于中国科技大学，北京大学心理学硕士，NLP执行师，北美心理类型学会（APT）正式认证的MBTI资格导师， APT会员。杨俊峰先生曾先后于深圳市比亚迪集团、泰康人寿保险公司等企业，从事培训经理、区域经理、专职培训讲师等工作，有丰富的实际工作和培训经验，非常擅长把专业的心理学知识浅显易懂地应用在管理模式、管理技能、员工成长、人际管理、客户服务系列课程中，深受学员喜爱。
　　杨老师授课思路严谨，线条清晰，再通过深入浅出和形象的表现形式，配合他激情洋溢、富有感召力的声音，深得学员喜欢。他善于将日常工作中的点滴体会与课程相结合，并融入管理理论和心理学理论的知识，使深奥的理论浅显化，容易理解和掌握，启发听者的思维,听其讲课不仅是一次学习，更是一次享受。
　　接受杨老师培训过的企业有中国电信、中国移动、中国联通、华为技术、中兴通讯、上海贝尔、烽火通信、国人通信、大亚湾核电、阳江核电、东风日产、花样年地产、深业物业、盐田港等。

● 学员反馈
　　注重管理理论与实际工作情景的结合，引入设计精妙的案例和VCR来讲解，寓教于乐,受益匪浅　　　　　　　　　　 ----惠普（HP）沈文洪经理

　　杨老师的课程使我感受很深，有理有据，深入浅出，令人回味，在轻松的学习过程中掌握了很多成熟的管理理论。　　-------中国移动　　蔡惠考

　 通过2天的学习，掌握了很多的管理知识和技能，也印证了我很多很多的想法。
　　　　　　　　　　　　　　　　-------东风日产　　葆旭东部长

● 参加对象
　　企业中高层管理人员