课程收益: 1.熟练掌握构建互联网+时代高效培训体系的理念和方法,融入互联网+时代,跟上培训行业时代发展趋势 2.对互联网+时代培训运作(需求、预算、计划、实施和评估)进行高效管理,搭建好自己服务公司专业的培训体系,快速提升专业度,得到领导的肯定 3.掌握微课程的设计与管理,实现互联网+时代课程资源的开发与共享 4.如何构建培训信息化管理平台,通过互联网+时代大数据,解读专业的培训报表(费用报表、课时报表、评估报表、讲师报表等) 课程大纲: 第一单元 互联网+时代的培训管理 1.传统的培训体系面临的挑战和出路 2.互联网+时代的培训体系构建的必要性 3.互联网+时代培训员工与培训管理者的角色认知 员工:从被动接受到主动参与;从当前的培训需求到终身的学习管理 培训管理者:从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人 4.互联网+时代培训需求的变化 l 大数据时代 l 个性化 5.互联网+时代培训资源的多元化 6.培训实施的碎片化(微课程、微信公共资讯信息平台) 7.如何实现培训管理平台的系统化、专业化与信息管理的数据化 第二单元 互联网+时代培训体系构建之培训需求分析 1.静态需求和动态需求 2.培训需求鉴定的五种方法 【案例分析】某500强企业典型岗位的静态需求 【实战演练】静态需求鉴定练习(结合静态需求的分析方法,以及你所在公司岗位现状,梳理出自己公司重要关键岗位的静态需求) 3.从静态到动态的需求分析逻辑关系一览图 4.动态需求分析三大原则和六种方法 【案例分析】动态需求分析案例 5.用数据说话:培训需求的量化管理 【案例分析】培训需求量化的结果及其解读方法 【实战演练】培训需求量化分析练习、点评(结合静态需求的量化方法,以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状,量化出重要岗位或部门的培训需求) 第三单元 互联网+时代培训体系构建之课程体系 1.互联网+时代,培训课程体系的分类原则及方法 【案例分析】互联网+时代的培训课程体系 【实战演练】课程体系设计练习(结合课程分类的原则和方法,以及你公司的课程现状,帮助你梳理出自己的课程体系) 第四单元 互联网+时代大数据构建与培训管理KPI 1.培训管理进入大数据时代 2.培训管理常见的KPI指标 3.培训管理KPI分类及计算 【案例分析】培训管理KPI定义、公式及其应用 4.如何构建培训管理的KPI数据模型 5.互联网+时代培训数据的作用 6.培训大数据应用:互联网+时代,终身学习管理 【案例分析】培训管理常用的数据解读 第五单元 互联网+时代培训体系构建之培训计划制定 1.互联网+时代,培训计划的特点 2.培训预算及其要求 3.如何制定培训预算 【案例分析】某500强企业互联网+时代的培训计划 4.培训计划制定流程、方法、工具和数据分析 【实战演练】培训制定和推广练习、点评(结合培训计划制定流程,指导你制定自己公司的培训计划,并完成计划推广方案,制定培训计划分析报告,以便向领导层和老板汇报) 第六单元 互联网+时代培训微课程设计与开发 1.微课程的六大特点 2.微课程有效开发的流程 【案例分析】微课程一二三 【实战演练】微课程开发练习和点评 第七单元 互联网+时代培训体系构建之培训实施与评估管理 1.互联网+时代柯氏培训评估理论新解 【案例分析】真正的三、四级评估实例 【实战演练】三、四级培训评估练习和点评(设计一次学员公司课程的三、四级培训评估方案,并模拟实施) 2.互联网时代的培训报表 3.培训档案的管理,记录及报表 4.常见的培训报表大数据解读 5.如何利用互联网思维组织内部培训氛围的营造 第八单元 互联网+时代培训体系构建之实战演练 依据演练案例,设计A企业在互联网+时代培训体系构建方案,要求: 1.构建课程体系 n 建立A企业的课程菜单 2.设定A企业岗位静态需求(以重点岗位为主) 3.制定A企业的培训计划 n 需求到计划:确定你公司的需求(按部门、职位类型、职位级别来查询) n 按照需求制定培训计划 4.执行和管理你公司的培训计划(请思考如何加入互联网+特点的元素) n 思考: 如何自动向学员发送培训邀请函 n 如何让系统打印学员席位卡 n 如何利用移动平台培训签到 Ø 如何完成在线培训评估 l 如何自动生成你公司的专业培训报表(如课时报表、评估报表、讲师报表) 5.知行合一:改变才是硬道理——课后行动计划
课程主讲 李军老师 专业领域: 军令如山--解放军执行力 深得解放军时间管理精髓 灌输解放军抗压管理血液 TTT五星教学/TTM培训师
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