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危险化学品安全管理
课程安排:2020-3-9 至 2020-3-10 苏州

其它排期:

授课讲师:专家

课程价格:4000

培训对象:危险品生产、仓储及装卸、运输等部门的主管、操作人员及其他相关人员

报名热线:400-801-3929

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【课程背景】
为帮助企业加强危险化学品管理的工作,最大限度减少因危险化学品造成的人员伤亡和财产损失,利用专业的化学品管理知识,总结出一套行知有效的危险化学品管理技能,同时本课程结合案例讲述事故经过,分析事故原因和预防措施,使学员可以熟悉我国危险化学品方面的相关法律、法规及有效的安全管理方法,从而提升学员管理危险化学品管理技能。

【课程目的】
1、让从事危险化学品人员明白其能力和责任的要求;
2、让从事危险化学品人员掌握基本的化学品管理知识;
3、掌握各种危险化学品的防护和管理;
4、掌握危险化学品的个人防护和急救措施;
5、学会做好危险化学品应急管理;
6、具备危险化学管理教育培训知识。

【增值服务】
1、课程结束后会留给客户精典管理语录,如非物质激励的方法,以口诀的形式展现,使受训者使用起来非常方便,有效。
2、培训中涉及法律法规、视频、培训资料免费发送资料包括:相对应的法律法规、常用化学品的MSDS汇总、化学危险品的防护和控制、危险化学品演习培训计划、化学品管理管理方案等。

【培训费用】
4000元(含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理

【课程大纲】
第一章 危险化学品人员角色认识篇
1、危险化学品人员的素质与能力图
2、危险化学品人员责任心培养
3、危险化学品人员服务意识培养
4、危险化学品人员基本素质/能力要求
第二章 危险化学品管理基础知识篇
1、危险化学品管理员必须掌握的九个问题及问题的理解
①什么是重金属? 什么是重金属的五毒?
②什么是闪点? 汽油与柴油哪个闪点高?
③什么是危险化学品的MSDS?
④危险化学品仓库的温度一般要求为?如何去控制?
⑤欧盟RoHS指令限制使用的哪六种物质?
⑥化学性爆炸的三要素是什么?
⑦危险化学品控制的四要素是什么?
⑧危险化学品毒性程度如何识别
⑨哪种废弃物属国际高度关注的?
2、化学品和危险化学品
3、危险化学品的分类
①爆炸品
②压缩气体和液化气体
③易燃液体
④易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
⑤氧化剂和有机过氧化物
⑥毒害品
⑦放射性物品
⑧腐蚀品
4、八类危险化学品的定义、特点、储运要求、标识
①爆炸品的定义、特点、储运要求、标识
②压缩气体和液化气体的定义、特点、储运要求、标识
③易燃液体的定义、特点、储运要求、标识
④易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品的定义、特点、储运要求、标识
⑤氧化剂和有机过氧化物的定义、特点、储运要求、标识
⑥毒害品的定义、特点、储运要求、标识
⑦放射性物品的定义、特点、储运要求、标识
⑧腐蚀品的定义、特点、储运要求、标识
5、危险化学品相关法规介绍
①危险化学品安全管理条例介绍
②其他相关危险化学品法规介绍
6、化学危险品包装的国际通用标识
①化学危险品内包装容器分类和应用
②化学危险品外包装容器的一般要求
③化学危险品钢桶包装的基本要求
④化学危险品包装的国际通用标识
第三章 危险化学品管理实战篇
1、化学危险品仓的选址及防护要求
①化学危险品仓的选址要求
②化学危险品仓的管理及防护通用要求
③化学危险品贮存场所的要求
2、化学危险品安全搬运与储存保管
①化学危险品装卸
②化学危险品储存保管
③化学危险品出入库管理
3、化学危险品作业的劳动保护
①化学危险品作业劳动保护的基本内容
②化学危险品作业劳动保护措施的基本要求
③化学危险品作业劳动保护措施
A、个体防护用品介绍
B、作业人员的个人卫生介绍
C、经常接触危险化学品的人应如何进行防护
4、化学品对人体可能造成的伤害及现场急救
①化学品对人体可能造成的伤害类型
②化学品伤害一般急救原则
A、人工呼吸的要领
B、胸外心脏挤压要领
C哈姆立克急救法(异物哽塞处理法)
③化学品伤害现场急救注意事项
④皮肤上溅有化学品时的急救措施
⑤化学品入眼的急救
⑥吸入气体或蒸汽的化学品的急救措施
⑦咽下有毒化学品的急救措施
5、化学品中毒及中毒危害的预防
①毒物的概念
②毒物的分类
③毒物进入人体渠道
④毒物在体内的过程
⑤毒物对人体的危害
6、化学危险品废物的放置与处理
①化学危险品废物的放置要求
②化学危险品废物的处理要求
7、化学品事故的应急处理
①化学品事故的应急处理流程
②报警
③紧急疏散
④危险化学品的泄露
⑤火灾扑救
第四章 危险化学品管理控制及预防管理篇
1、化学危险品/化学品管理要求
①危险化学品/化学品管理程序讲解
②危险化学品/化学品防呆法的应用
2、危险化学品管理方案的制定(制作练习)
3、如何策划危险化学品意外泄露演习计划
4、如何组织化学品意外泄漏演习、应急和急救措施
第五章 现场答疑
第六章:二天课程系统回顾与梳理