课程收益：

建立因应公司发展需要的人才选、育、用、留人体系；
使管理者掌握在识人、面试以及选拔人才方面的重要观念和科学标准；
建立不同岗位的人才素质模型和要求，掌握系统的人才培养技巧；
了解激励人才理论，建立和运用科学、合理、有效的留人机制；
课程极具实用性、启发性和前沿性。
课程大纲：
第一部分　如何选人：
人才市场人满为患，求职者说没找到工作；企业说人才市场没人才。这种错位的现象使管理者雾里看花，人才难觅。如何做到慧眼识英才，用专业的眼光、伯乐的见识找到公司需要人的人才，这需要管理者练就一副火眼金睛！美国通用电气公司CEO杰克•韦尔奇说，“我最大的成就是发现人才，识别一大批人才。这些一流的人物在GE如鱼得水。”
一、做好部门的人力资源规划
1、制定职务编制规划，做好【岗位说明书】
2、制定人员配置规划
3、如何跟人力资源部共同确定人员招聘数量
二、如何识人---建立岗位的胜任素质模型
1.胜任素质的冰山模型
2.如何评估职位的胜任素质模型
3.胜任素质的定义和分级
4.如何根据不同的岗位识别必需的胜任能力
5.为什么胜任素质模型是招聘甄选的重要参照依据
6.案例1：27种胜任力定义和面试技巧
7.案例2：世界500强企业富士康的岗位胜任素质模型评估的六个方面
三、如何选人----面试的组织与实施
1.面试前的准备工作
2.面试进行时的技巧和要求
3.解析18个非常有效的面试问题
4.面试进行中的提问技巧
5.面试结束对求职者的三种（多重淘汰式、互补式、综合式）评估方法
6.如何选出公司需要的人才
7.案例：经理岗位的人才选聘策略

第二部分　如何育人：
信息时代，企业不需要通才，需要的是专才！企业的领导者能力很强固然重要，但是如何使部属“青出于蓝胜于蓝”更重要。领导者要向毛泽东学习，让士兵冲在前面，自己最后出场，企业就会成功！
一、明确人才培育的目的和目标
1、基于公司战略或核心竞争力提升的层面
2、基于部门绩效改进与提升的层面
3、基于员工个人生涯发展的层面
4、基于员工职业化素养形成的层面
5、人才培育与企业战略的匹配
二、辅导体系建立与内容设置技巧
1、辅导有两层意义
2、“辅导日程表”的编写方法
3、辅导的时机与责任定位
4、辅导系统的建立与推动
5、辅导的具体方法八部曲
6、如何编写员工辅导教材
7、针对公司的实际状况编集、分类、修订辅导教材和案例
（1）教材取材自公司过去的运营操作事例
（2）教材依功能/级别/任务编辑
（3）教材应定期修正
（4）职能部门应收集反馈意见
8、部门人才梯队建设与辅导制度
9、思考题：管理职与技术职的辅导方法一样吗
10、思考题：如何将一个新员工用5年时间辅导成一个合格主任
11、思考题：如何使自己成为一个优秀的辅导员
三、下属辅导成长的十大技巧
1、给予课题、赋予头衔
2、工作指派与轮岗
3、善用会议和公司活动
4、成功的读书会
5、活用个人面谈
6、海外培训或参加MBA教育
7、参观同行与启发
8、沙盘推演法
9、让下属担任讲师，在部门内授课训练
10、岗位实习
11、案例：世界500强企业的培育方法介绍
四、如何构建企业大学
1、构建企业大学的两个目的，满足现在，支撑未来
2、分析公司现在缺什么人才，未来需要什么人才
3、构建人才培养目标：数量、素质和结构
4、企业大学的专业类别和学科设置
5、企业大学分层分级的规划课程和课程研发
6、各个阶层的员工学积分管理
7、人才培育如何跟考核、晋升相结合
8、人才育成率的考核机制与管理
9、案例：分享500强集团公司富士康、华为大学的建立与管理

第三部分　如何用人：
老板的智慧是整合资源，领导的智慧是用好资源。人尽其才，才尽其用，如何用好人、激励人，使人才发挥其最大功效是领导者的智慧、魅力和权术的综合体现。
一、用人的真谛在于适才适岗
1、人力资源的5个配置原理
2、企业如何使用处于不同发展阶段的员工
3、员工根据年龄分为不同的职业发展阶段
4、企业用人要区分不同的职业倾向
5、不同的员工有不同的职业定位
二、员工的职业生涯规划与考核
1、岗位员工的配置与再配置
2、岗位员工再配置的作用与意义
3、案例：SONY公司员工的再配置
4、如何设计员工的职业生涯
5、多元化的员工晋升与职业发展通道
6、岗位KPI考核的问题与难点
7、员工为什么不喜欢被考核
8、案例：公司的绩效考核

第三部分　如何留人
企业不仅要做到人尽其才，才尽其用，更要留住核心人才，免得花费多年心血培育出来的人才流失，为他人做嫁衣。对公司造成非常大的损失。
1、人的动机与激励
2、不同级别的人，有哪些激励措施留住他们
3、分权与授权的规则
4、企业的留人方法
股权激励
积分制管理
经理要做好员工关系管理
如何建立防御性的留才策略
没有规矩不成方圆——制度留人
工作着是快乐的——事业留人
家的感觉真好——企业文化留人
得人心者得天下——感情留人
有钱用在刀刃上——福利留人
5、天人合一，员工的离职管理
什么是淘汰管理
员工离职前的征兆
专业的离职面试
案例：违纪员工的管理

老师介绍：谢玉雄老师
主要背景资历：清华大学、武汉大学等院校MBA总裁班客座教授；曾任奥科控股集团人力资源总监；日本TDK合资企业副总经理兼人力资源部部长；富士康企业集团IE学院资深经理。作为一个专业的培训师，谢玉雄老师历经国内多家校、企机构金牌讲师、多年跨国公司的中高层管理经验，可谓身经百战，结理论与实务于一身。1000多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。谢老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉，曾被太原富士康、FCI的高层赞誉“看到谢老师的专业能力和优秀表现，企业愿意常年聘请他来传授领导力训练”。桃李不言，下自成蹊，谢老师在十年内受邀在各大企业、学院、星级酒店等培训1200多场，服务企业有650余家，累计听课近5万余人次。
授课风格：授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，能够结合企业现状，解决企业在实际工作中遇到的问题为教育训练的最终目的。
曾服务过客户：南方电网、广深高速、富士康集团、日立电梯、华阳集团、先锋高科、第一精工、立国制药、立白集团、建滔化工集团、白云国际会议中心、深圳金融培训中心、深圳发展银行、中国建设银行、东莞烟草、虎彩集团、东莞兴莱国际、长丰集团、友联玻璃、东泰机械、中山华艺灯饰、苏州力能电线、美的集团、深圳同洲电子、深圳市委党校、惠州市委党校、中国移动长沙分公司、中国移动河源分公司、中国联通安徽分公司等