其它排期:
授课讲师:舒锐
课程价格:3800
培训对象:
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时间地点:
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课程信息:
时间地点:2012年11月17-18日深圳
课程费用:3800元/人(包括资料、午餐及上下午茶点等)
目标学员:
企业人力资源管理人员、企业中高层管理人员和决策者、企业任职资格相关人员等
培训背景:
员工对自身不能清晰认识,企业的发展通道不明确,员工在企业纵向看不到未来,横向无法流动,个人无法得到相应增值,日益消极;企业不了解员工职业发展需求,同时不清晰企业需要发展的能力,对人力资源的整合缺乏方法,也无法有效引导员工和企业共同发展。
企业的每项工作都要从头开始,前人的错误一犯再犯,前人的成功经验没有得到继承。企业的业务迅速增长,然而可用的管理干部严重缺乏。企业在选拔人才工作中,没有一个客观的标准体系和认证制度。员工的职业发展通道单一,核心人才的保留和激励机制不到位。在导入绩效考核后,强化了岗位目标的达成,同时也带来了本位主义、急功近利等现象,团队合作、关注长期业绩和可持续发展的文化无法得到有效执行。
培训收益:
通过培训,掌握如何有效建立个人职业生涯规划及组织职业生涯规划相结合的方法
通过培训,掌握如何个人职业生涯规划的方法
通过培训,掌握如何组织如何进行组织职业生涯规划方法
通过培训,掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法
通过培训,掌握如何建立工作人员双重晋升机制的核心内容
通过培训,掌握管理干部和核心岗位人才加速成长的有效机制
通过培训,掌握业界领先的个人职业生涯规划、人才加速成长、领导继任管理方面的成功经验
课程大纲:
一:全球人力资本管理发展趋势
1)人力资本管理的发展历程
2)人力资本知识管理
3)落实人力资本战略的重要方法
个人的职业生涯规划
组织的职业生涯规划
二:如何做好个人的职业生涯规划
1)职业生涯阶段划分
探索期(正式工作前)
职业前期(3~5年)
职业中期(30~50岁)
职业晚期(50~65岁甚至更晚)
职场危机
生涯阶段的学习重点
2)职业生涯五步法
3)我是谁?
知己:性格、兴趣、特长、智慧、情商、气质、价值观
现场测试:
现场DISC个性测验
价值观评估
职业满意度测试
4)我想做什么?
我会做什么?
评估自己的长处和短处
找出职业机会和威胁
列出今后5年内的职业目标
列出一份今后5年的职业行动计划
优势(S)
劣势(W)
机会(O)
威胁(T)
培养个人的竞争优势
现场测试:
职业倾向测验量表
5)环境是否允许?
知彼:组织环境、企业文化管理制度、领导者素质和价值观、政治环境、社会环境、经济环境
6)我的职业生涯规划是什么?
职业抉择
路线抉择
目标抉择
行动抉择
7)职业生涯规划的有效途径
8)案例分享
研讨:员工在规划其职业生涯中需要哪些帮助
三:如何做好组织的职业生涯规划
1)前提:
企业有明确发展方向、战略
以人为本的企业文化
雇员明确企业发展方向并愿意统合发展
2)雇员职业生涯规划与管理
对象与目标
规划步骤
人才培养
3)生涯规划中公司的角色
4)公司制定原则和方向
制定价值观及行为准则
预测公司在未来3年需要的人才类别,可能的职业及能力要求
5)公司提供信息和制度
通道设计
机制设计
员工职业规划和职业发展策略
6)公司不同角色在职业生涯发展活动中的职责
7)条条道路通罗马:企业职业生涯开发的方法
四:如何建立任职资格体系
1)任职资格管理的概述
任职资格管理的基本概念
为什么要进行任职资格管理?
任职资格标准的三个维度
任职资格认证过程
2)任职资格管理的意义
实施任职资格管理的意义何在?
任职资格管理在实践中的应用
案例探讨
3)员工职业发展通道设计
员工职业发展指导原则
职业发展通道简介
职位族的划分
职位层级设计
职业发展通道和个人职业生涯设计的关系
职业发展通道和企业人力资源规划的关系
职业发展通道案例分享
案例探讨
4)任职资格体系建立的思路
素质标准建立的思路
a.素质标准介绍
b.素质标准建立的方法
c.问卷及案例研讨
行为标准建立的思路
a.行为标准介绍
b.专业行为及组织行为标准建立的方法
c.行为标准认证方法
d.案例研讨
贡献标准建立的思路
a.贡献标准建立的方法及案例
b.案例探讨
讲师简介: 舒锐高级讲师
经验:近20年的人力资源管理工作经验,10年以上咨询工作经历,先后在日本某集团,某电子集团等企业任主任、课长、总监,为二十多家企业提供管理咨询服务,咨询项目所涉及的行业包括:制造,高科技,投资,房地产等行业。
咨询项目实践:东方精工、万控集团、兴森科技、深圳市共进电子有限公司、杭州三维通信有限公司、深圳市桑达无线通讯技术有限公司、南方航空下属广州飞机维修工程有限公司(GAMECO)、深圳创新投资集团、福建东南融通、鹏孚隆科技有限公司、裕同印刷集团、东风汽车、广东福田电器有限公司、广州联固精细化学有限公司、深圳旭程电子有限公司、深圳宝顺拉链有限公司……
授课风格:理论性、实践性与趣味性结合,讲解深入浅出,演译通俗易懂;系统性从面、线、点层层推进,逻辑性强;讲课内容非常简单,快速有效。