课程介绍
两天课程 帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。
学员背景要求：
具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设检验的知识；带计算器。培训教材：每位参加人员将获得一套培训手册。学员自带具有统计功能的计算器。 课程优势
学员带着零件和量具参加培训；主要讲解MSA过程中的难点，包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进；介绍MSA第四版与第三版中判定准则的差异（采用统计假设测验）；提供了对计数类量具的测量评价方法；对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。
课程大纲
第一章 测量系统概述
测量的定义
测量系统的定义
理想的测量系统
测量系统的变差来源；（PISMOEA模型）
测量系统误差的影响（对产品检验、对过程控制）
测量系统分析的概念
第二章 测量系统的几个基本特性
测量系统误差（准确度和精确度）的概念
测量系统的几个基本特性（分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性）
测量不确定度的概念
第三章 测量系统的策划和测量系统分析计划
测量系统的策划（APQP、FMEA、测量计划、量具的配备、量具的设计、采购或制造、测量系统分析计划、测量系统分析）
TS等标准对MSA的要求
第四章 计量型测量系统的分析方法和判断准则
偏倚的分析方法与判断准则
线性的分析方法与判断准则
稳定性的分析方法与判断准则
GRR的分析方法与判断准则；（极差法、均值极差法、方差分析法）
第五章 计数型测量系统的分析方法和判断准则
计数型测量系统的小样法简介
计数型测量系统的风险分析法；（Kappa）
计数型测量系统的信号探测法
计数型测量系统的解析法
第六章 破坏型测量系统的分析方法和判断准则
★ 附表及附录
★ 练习（课程中）
练习一：测量系统理解练习
练习二：测量系统分析计划练习
练习三：偏倚分析练习
练习四：GR&R练习
练习五：Kappa值计算练习
练习六：风险分析法练习
★ MSA第四版新版的主要更新
澄清MSA和校准的关系
更清晰的定义测量决策
改进了偏倚和线性内容
重写了高级的MSA技术（包括破坏型实验）
偏倚和线性研究
基于标准偏差的研究
可重复性分析
基于目标Pp的GRR 分析
NDC 定义和更新
计数型分析的更新
Test Stands
强调了现有的概念
测量的不确定度和MSA
APQP 和MSA的关系
强调了系统的模式
测量源的开发
培训方法：
小组练习：–通过小组练习来提高对培训内容的了解，掌握MSA的理解和应用。
培训评估：–培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：
课堂上积极有意义的提问。
知识的探讨和分享
积极参与小组练习
评分练习：–通过评分练习来了解培训的实际效果，形式为多项选择和问答题。
最终评估：通过最终评估了解培训的整体效果，并策划改进方案
考 试：考试时间为一个小时，开卷考试。70%正确为考试通过标准
证 书：培训评估和考试合格后颁发培训证书
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