课程背景：

克劳塞维茨《战争论》中曾说过：“什么叫领导？要在茫茫的黑夜中，把自己的心拿出来燃烧，发出生命的微光，带领队伍走向胜利。战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么？就是用自己发出的微光，带领队伍前进。今天我们正处在一个复杂快速多变的商业环境中，管理者作为团队的领导正赋予更为重要的责任。

领导力的本质就是如何激发团队在组织中成就卓越。如何将价值观转化为行动，如何将愿景变为现实，如何将障碍化为机会，如何使团队协同一致赋能下属满足企业发展需要，如何将激发团队奋发向前，如何塑造相互信任的高绩效团队。

自上世纪80年代初，美国领导力大师库泽斯和波斯纳通过对400多万领导者的访谈和数据调查，总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动。分别为-以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。

本课程将与您一起分享如何成为卓越的领导和塑造相互信任的高绩效团队原则与方法。

培训目标：

明确VUCA时代下对经理人的挑战，理解领导力的意义与重要性

明确卓越领导力的五项行动，激发团队在组织中成就卓越

掌握以身作则的意义与行为，塑造团队的价值观与氛围

掌握共启愿景的方法与行为，明确团队方向

明确挑战现状的方法与行为，推动团队变革

掌握使众人行的方法与行为，使团队协同一致，赋能他人

掌握激励人心的方法与行为，激发团队积极性，创造团队精神

明确团队建立信任的方法与工具，建立高绩效的团队

课程大纲：

导入

•学习目标

•团队活动

单元一领导力基础

•VUCA时代下经理人的挑战

•案例讨论：JACKY的困惑

•管理VS领导区别

•管理与领导多少会有什么影响

•何谓领导力

•录像：优秀领导者是如何做的

•卓越领导者的五项行动

单元二卓越领导力行动之—---塑造团队氛围以身作则

•录像：卡特教练

•塑造团队氛围以身作则两项行为

−明确团队价值观

−践行团队价值观

•塑造团队氛围以身作则的意义

•小组活动：团队价值观的提炼

•团队价值观落地

•丰田与华为价值观落地分享

•价值观落地六要点

•讨论：团队价值观如何在企业中落地

•评估:塑造团队氛围以身作则行为评估

单元三卓越领导力行动之二---明确团队方向共启愿景

•录像：中国女排

•明确团队方向共启愿景的两项行为

−展望未来

−感召他人

•明确团队方向共启愿景的意义

•愿景的五个要素

•小组活动：共启愿景练习

•团队愿景分享

•评估:明确团队方向共启愿景行为评估

单元四卓越领导力行动之三---挑战现状推动变革

•华为与诺基亚启示：我们没做错什么，但我们失败了

•录像：郎平教练启示

•挑战现状推动变革的两项行为

−观察外部

−冒险尝试

•挑战现状的障碍

•变革意识：贝克哈德公式D*V*F>R

•挑战现状推动变革四部曲

−制造紧迫感

−明确目标与关键举措

−激励大象赢取小小成功

−建立机制塑造氛围

•小组活动：挑战现状推动变革练习

•评估:挑战现状推动变革行为评估

单元五卓越领导力行动之四---使众人行赋能他人

•录像：热血强人

•使众人行赋能他人的两项行为

−增进信任

−赋能他人

•学员分享：“有能力时刻”和“无能力时刻”

•如何赋能他人

•小组讨论：如何增强别人的能力

•总结：培养下属的方法

•工具：按照逻辑层次图的原则来培养下属

•评估：针对“使众人行赋能他人”的五项行为标准进行自评

单元六卓越领导力行动之五---激励人心共庆胜利

•团队活动：发现美的眼睛

•激励人心的两项行为

−认可他人

−共庆胜利

•如何激励人心

−正负激励的合理比例

−正面激励的3A原则

−发展性激励的AID流程

•激励人心的5原则

•领导者自评：针对“激励人心”的五项行为评估

单元七高绩效团队建设

•高绩效团队特征

−游戏：沙盘推演

−高绩效团队特征

•高绩效团队建设—建立信任

−麦肯锡信任公式

•团队信任--基于弱点信任

−建立信任之一--个人背景介绍

−团队分享：个人背景介绍

•建立信任之二---彼此理解

−识别团队成员性格

−录像：看看他们是何种性格

−团队成员性格测试

−团队分享：我的性格特点及带给团队影响

单元八总结

•个人对领导力提升路径的承诺

•个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

•行动转化

讲师介绍：

王红兵老师：

教育及资格认证：

TWI首席咨询师、培训师

中国人民大学MBA

日本产业训练协会TWI授证讲师

4D领导力认证讲师

五维教练领导力讲师

SPOT引导师认证讲师

瑞典Celemi认证讲师

曾接受过美国KT公司问题分析与解决-KT培训及GOLDRATT的TOC应用专家培训

讲师经历及专长：

王老师曾任职知名国有、日资及美资企业，历任生产主管、工艺主管、生产经理等职位，拥有10年以上现场管理的实际工作经验。

王老师拥有10年以上现场管理与改善经验，近10年以上项目辅导经验。擅长TWI（一线主管技能训练）、基层管理者领导力、现场管理与改善、现场问题分析与解决等课程。尤其善于为企业系统提升基层管理者胜任力，并可为企业培养优秀的TWI内训师团队。

培训客户及培训风格：

王老师曾培训过800余家企业，其中包括苏州万都底盘部件、信泰汽车（敏实集团）、广州酒家集团、武汉虹信、迪皮埃风电叶片、安美特、宁波博格华纳汽车零部件、赛得利、科锐、楼氏电子、精英制膜、中粮金帝、伊利集团、嘉吉生化、TCL通力、福耀客车玻璃、奔驰汽车工业、京西重工、华润三九、岱摩斯变速器、樱泰汽车饰件、天士力、绿北洋皮革、金风科创、旗滨集团、天津金佰利、广州蓝月亮、东方雨虹、北汽新能源、索菲亚家居、国际交换系统、索尼爱立信、艾默生雅达电子、通用半导体、乐庭电线、美的6大事业部、TCL集团、广东北电、世成、天马微电子、亚特兰斯、欧贝特卡、依利安达电子、TCLAV事业部、乐金华奥斯、深南电路、麦克维尔空调、长安集团、东风本田、樱泰汽车饰件、一汽富维、诺维汽车饰件、郑州日产汽车、德尔福派克电气、天津奥的斯电梯、AMECO、SUBS、久益环球、乐金华奥斯、西门子VDO、天津汉高洗涤剂、亨斯迈、阿乐斯绝热材料、欧文斯科宁、圣戈班、诺维信、诺和诺德、拜耳化学、德美精细化工、好丽友食品、百事可乐饮料、太古可口可乐、加多宝饮料、中萃食品、九惠制药、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、铭基食品、艾贝服饰、红塔仁恒纸业、上海微创医疗器械（集团）、海尔集团、无锡同步电子、上海锦湖日丽塑料、道达尔润滑油（中国）、阿雷斯提汽车配件、弗兰卡（中国）、萨玛汽车内饰（北京）、上海埃驰汽车零部件、广州浪奇实业、瑞捷光电、北京鑫广进集团等企业。

王老师的课程语言精辟生动、案例丰富、课程中穿插录相和角色扮演，并提供很多优秀企业的班组管理工具样本，能实际运用。