课程背景：
　　现代企业管理，更注重“以人为本”的人性化管理模式，企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，从而进行高品质人才选拔，建立科学考核与激励制度。如何高效的组织和实施培训并能上接战略下接绩效？如何使培训评估成为企业领导高度重视的创新策略？以最大限度地激发人才潜能，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。目前正处于改革与创新时期, 我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑，特举办“企业绩效考核、薪酬体系设计与年度培训体系构建实战特训班”由著名人力资源专家吴涛、张守春、王猛老师共同讲习，旨在帮助企业家、人力资源经理开阔思路，激发灵感，培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才。欢迎参加！

课程目标：
帮助学员理解领悟绩效管理的重要意义和内涵，改善公司内部人际关系和内外关系；
帮助学员掌握绩效管理与绩效考核的区别，以及绩效体系构建的基本程序、操作要点、步骤与方法；
帮助学员深入了解企业培训的宏观组成部分，了解企业培训需求是如何产生的；掌握培训计划和需求分析的工具及企业培训体系的管理方法和工具，系统性搭建企业内部培训体系；
帮助学员掌握如何科学设计企业的薪酬体系、如何充分发挥薪酬的激励性及如何体现公平原则，帮助企业留驻、吸引、激励核心人才。

课程大纲：
《企业培训体系构建与创新人才培养》　 主讲：王 猛　（ 11月15日　周五）
一、培训体系的建构与创新人才的培养原理
1、创新、创新人才与如何培养才能实现创新？
2、什么是创新？如何创新？在哪里创新？
3、人才的标准是什么？什么样的人是创新人才？
4、如何培养创新人才？如何推动企业的创新活动？
案例：某知名大型企业知识管理创新实践与成功经验
二、培训、人才培养和培训体系如何实现三者共赢？
1、知识经济与信息化时代下企业如何做好培训？
2、如何进行不同层级的人才培养，特别是90后？
3、到底什么是培训体系？怎么建？在哪里建？
案例：某国际知名企业的人才培养体系成功经验+模型
三、学习、培训与信息技术的演变对企业发展的影响
1、组织学习模式与企业培训技术为何越来越难落地？
2、学习型组织的演变对企业硬件环境有哪些要求？
3、培训技术不断推陈出新企业应该如何快速把握？
案例：学习模式的设计与培训技术如何高效的结合？
技术研讨：如何精准的识别知识并有效的实施培训？
四、“三精技术”如何快速掌握并有效的实施+工具
1、何为精品课程？如何设计精品课程并能实施？
2、何为精准评估？如何制作评估报告让领导认可？
3、何为精英人才？如何确保企业关键知识不流失？
案例：某科技型企业“三精”模式经典案例+模型图
技术研讨：某国际知名企业“云技术”+真实视频演示
五、如何掌握学习与培训的管理方法与策略
1、师资队伍构建法：工具+模型+构建方法
2、培训实施管理法：流程+表格+实施方法
3、培训计划管理法：表格+年度计划模板
4、培训预算管理法：表格+工具+预算方法
5、培训绩效管理法：表格+模型+管理方法
6、培训效果评估法：流程+工具+评估方法
7、培训制度管理法：参考标准+管理策略
8、培训资产管理法：模型+工具+管理方法
六、分组进行不同企业的问题研讨+道具
1、问题采集法：为什么会出现各种不同培训需求？
2、问题识别法：如何识别表面问题与关键问题？
3、问题排序法：如何站在企业高度有效解决问题？
七、以解决企业关键问题为中心的现场答辩+模板
1、演示技巧：如何进行“微演示”的结构化设计？
2、陈述技巧：如何进行“微陈述”的逻辑化表述？
3、答疑技巧：如何能够根据提问进行精准的答疑？
八、吸纳跨行业管理智慧的集体提炼+思维导图工具
1、“问题三法”如何使关键问题得到真正的解决？
2、“三个技巧”如何使学习培训得到真正的落实？
3、“工具模板”如何使管理工作得到真正的实操？
4、“跨界经验”如何使工学矛盾得到真正的化解？
九、如何提高个人职业化与管理水平的建议：
训后与辅导：学习平台与学习交流的规则
十、策略与建议：如何构建企业商学院和企业大学？
案例与资料：某企业商学院与企业大学的对比
十一、现场交流与互动答疑
学员企业目前遇到的瓶颈与问题；
学习与培训技术如何在本企业得到有效的运用？

《3E薪酬体系设计与管理》　 主讲：张守春　（11月16日　周六）
一、付薪哲学
1、薪酬的本质以及如何看待它的激励性？
2、如何基于企业战略来做薪酬体系设计中的相关决策
二、薪酬体系设计的三个公平
1、什么是3E，薪酬体系设计三个公平的原则是什么？
2、外部竞争性和外部均衡性？常见的误解和错误；
3、公司的薪资水平在市场上的定位该如何确定。
4、衡量内部均衡的公式是什么，它不平衡将导致什么问题。
5、四种衡量岗位价值方法。
6、选择岗位测评要素的三个原则是什么？
7、岗位测评的六个步骤是什么？
8、如何用回归拟合校验岗位测评的结果是否准确。
9、职位分级（职级图）如何做?技术、管理等岗位薪资序列如何设计?
10、职级图在招聘、晋升核定工资中的用途。
11、岗位测评的小组该如何构成，包括什么成员，常见错误
12、岗位测评注意事项和常见问题。
三、薪酬体系设计
1、企业工资级别数量如何确定？
2、企业的薪资水平如何市场化？
1、各级工资的级幅度设定有什么规律和实际运用上的意义？
2、两级工资之间的重叠度该如何设定，实际运用中的意义是什么？
四、如何充分发挥薪酬的两个激励
1、在薪资管理中如何“以岗定级、以人定档、以业绩定奖金”；
2、如何为新招聘的人员定薪，如何为调动的人员定薪；
3、解决薪酬水平低于标准的人员（绿圈）的科学合理方法；
4、解决薪酬水平超标的人员（红圈）的十种方法；
5、薪资调整的种类（晋升调薪、业绩调薪、结构化调薪）；
6、给张三调薪，李四也要求调薪，怎么办？不同的人各调多少薪，如何量化？
7、年度调薪矩阵的设计；
8、如何从制度上避免部门经理为了争取调薪而拼命给下属打高分，或者把自己喜欢的下属打高分？
9、如何设计绩效工资与奖金 如何加强在薪酬管理中的必要沟通，以及沟通的内容和技巧；
10、如何用三种均衡性的原理（3E）去解释和沟通当下属薪酬高于上级、新来员工高于老员工等争议情况。

《绩效管理与绩效考核》　 主讲：吴 涛 （11月17日　周日 ）
一、绩效管理概述
1、绩效管理三种论点及未来趋势
2、绩效管理与企业经营价值链的关系
3、中国企业绩效管理实施现状调查分析报告
4、企业绩效管理的10大核心问题
5、全面绩效管理模型
二、绩效管理的3个侧重点
1、控制导向
2、发展导向
3、经营导向
三、如何制定聪明的业绩目标
1、何谓“聪明的”目标
2、绩效目标的三大来源
实战分享：如何制定具体岗位的关键业绩指标
实战分享：如何量化“软性指标”
四、绩效计划、考核及反馈
1、提高绩效考核的准确性
2、有效的绩效评估面谈
3、如何制定关键业绩指标？
4、筛选关键业绩指标的步骤和方法
5、如何确定关键业绩指标的权重？
6、如何制定绩效目标责任书？
五、绩效改进的方法与绩效结果的运用
1、绩效差距分析技巧
2、绩效结果的5大运用
实战分享：绩效问题解决策略
实战分享：绩效与培训和员工发展的关联模型
六、绩效管理系统的有效运行
1、绩效管理的成功要点
2、保证绩效管理有效性的办法
3、有效绩效管理的推进步骤
实战分享：中国企业推行绩效管理技巧总结

讲师介绍：
王　猛：国家发改委培训中心“投知管理智库”首席专家，专家组组长；国际知识管理协会MAKE中国专家评委；清华、北大、浙大等总裁班与EMBA班《投知管理》专题课程特聘教授，曾任2008北京奥运会、残奥会“志愿者培训体系”建设专家组特聘专家，奥运《精品课程》特聘培训专家；安利培训体系中国创始人，曾任5家中外大型企业和集团公司总裁。20多年的企业工作背景与海外生活经历，积累了非常丰富宝贵的实战经验，是目前中国“ 投知管理”方面的著名实战专家，着重于“ 投知体系”和“ 培训体系”的系统建设，超过近万家企业接受过系统培训与技术指导，200多家企业接受过系统化的专业训练，拥有知识产权的《培训体系建设与管理》系列课程与指导手册和使用工具在全国企业界引起了广泛的关注和认可！11月15日主讲《企业培训体系构建与创新人才培养》。

张守春：美国新泽西州立大学人力资源管理学硕士（就读于美国）毕业，“美国薪资协会”会员，曾任世界著名跨国公司朗讯集团人力资源总部（位于美国新泽西州）薪资管理经理，联合利华、通用等国际知名企业以及知名IT企业（ChinaRen、Sohu）人力资源经理，华泰保险人力资源总监。为新浪网、新华人寿、五矿集团有色金属公司等大型公司曾担任人事顾问。擅长主讲人力资源各模块课程，培训已有超过百场，四千多学员。 曾服务过企业：伊利集团、可口可乐、网通、奥林巴斯、富士通、ABB，大唐电讯、北京华夏新达软件股份有限公司等诸多企业。实战经验丰富，深受客户好评！11月16日主讲《3E薪酬体系设计与管理》。

吴　涛：曾就职于美国亨氏集团、国美集团、新加坡汉合教育机构，有多年海外工作的经历，对于将西方管理精髓融入中国企业的管理实践中有自己独到的见解。清华大学、人民大学特聘教授，多家专业性杂志开设管理论坛，《HR在线》、《管理之道》主持人。所研发的课程有《选择重于努力-把好招聘这道关》、《绩效考核与绩效管理》、《用好薪酬杠杆》、《激励员工不用钱》等。学员在轻松、愉快的气氛中不仅学到知识，更重要的是提升技能。摒弃传统教学中枯燥的讲授式教学方式，而是配有大量案例，分析、讨论、角色扮演，以互动、参与式为主。在已完成的千余课时的培训中，得到了组织者、参与者的广泛认同。深受好评！11月17日主讲《绩效管理与绩效考核》。