时间地点： 2014-6-20 至 2014-6-20  北京      授课讲师：张一丹   学习费用： 380 元/位

2014-05-17至2014-05-17【上海】  2014-05-30至2014-05-30【深圳】  
2014-06-20至2014-06-20【北京】  

培训对象： 企业人力资源经理、培训主管及培训相关负责人等。

授课方式： 讲师讲授 + 案例研讨 + 讲师点评 + 落地工具
 

学习费用： 原价1980元/1人，特惠价380元/人（含资料费、税费、午餐、茶点）。
 

课程背景：
作为企业培训管理者的您，是否遇到以下问题：
1、公司很多问题，最终都会归结为培训没有做好；
2、公司的高层和直线主管对于培训总是“说起来重要，办起来次要，忙起来不要”；
3、学员不满意：累了一天还要学习，剥夺我们的休息时间；
4、老板不满意：搞培训没有效果，浪费人力、浪费钱；
5、HR经理不满意：能不能搞出些亮点、出点彩？不要让我两头受气！
6、自己不满意：加班加点，牺牲休息时间还受这种夹板气；……
 

课程收益：
通过《基于绩效提升的培训体系建设》课程的学习，能够让学员:
1、重新认知培训管理的角色及定位；
2、掌握培训与战略和绩效对接的三种需求分析方法；
3、依照“六定”原则，掌握培训实施过程的四个关键点；
4、了解企业课程体系建设的五个方法；
5、掌握把培训工作做出“彩”的七种窍门。

基于绩效提升的培训体系建设——课程大纲

第一单元：企业培训的现状及难点分析
一、培训管理人员：忙、盲、茫
二、努力举办各类培训但效果是“四不满”
三、头痛医头、脚痛医脚现象普遍

第二单元：培训需求分析
一、为什么要进行需求分析
1、是培训的一项基础性工作
2、是提高培训质量的重要基础

二、培训需求分析方法和步骤
1、需求分析的三个重要问题
2、培训需求分析流程
3、培训需求分析的五步骤

三、如何确定培训目标
1、目的和目的区别
2、确定课程目标的意义
3、课程目标的格式

四、培训如何上接战略下接绩效
1、培训是企业战略转型的有效手段
2、与战略不搭界的培训无效果
3、培训是管理者的重要职责

五、如何找到企业真正需要的培训需求

第三单元：培训实施关键点
一、培训实施“六定”原则
二、培训实施的关键点
1、效果评估
2、评估报告如何写
3、课后新闻稿
4、课后成果的呈现

第四单元：课程体系建设的方法
一、确立培训课程体系框架
二、分析能力要求
三、能力与课程的转换
四、进行培训课程开发
五、构建培训课程体系

第五单元：如何让培训出绩效？
一、培训计划与业务计划一致
1、需求调研不能流于形式
2、与业务部门一起做培训计划
3、从战略出发做培训计划
4、从年度工作重点做培训计划
5、从员工能力缺口做培训计划

二、立身越高，价值越大
1、培训的需求有三个来源：能力驱动、问题驱动、战略驱动
2、准确的定位

三、开发紧贴业务的课程更容易看到成果
1、找到业务部门的问题，才能找到针对性的课程
2、找到员工能力差距，才能找到针对性的课程
3、找到绩效差距的真正原因，才能找到针性性的课程

四、讲求实效的培训更易出彩
1、教与学相结合
2、学与练相结合
3、练与做相结合

五、情境、案例式学习效果最佳
1、创设画面，引入情景
2、深入情景，加深理解
3、再现情境，丰富想象
4、激发兴趣，渴望行动

六、让行动学成为一种工作方式

七、课后微学习持续提升学习效果
1、持续的学习氛围营造
2、课后跟进提升学习效果
3、微学习的形式和方法

 

讲师介绍：张一丹 

中国移动特聘高级讲师
资深人力资源管理顾问
管理发展教练
PTT国际职业培训师
国家二级心理咨询师
国家高级人力资源管理师
行动学习引导师
原中国移动河南公司综合部主任

工作经验：
25年中国移动人力资源管理及培训管理经验；
张老师从1981年到2012年12月历经邮、电分家，寻呼业务的剥离、中国移动的组建、到国内标杆企业的成
长过程，在此过程中也成功组织策划了包括企业大学建设、领导力提升、岗位价值再造、行动学习、培训
地图构建、内部讲师队伍建设等大型项目，并多次在集团内部获奖；

出版书籍（规范）：《XX地税系统办公室礼仪规范》、《XX通信公司员工培训（规划）标准》、《XX通信
公司服务规范》。

专长课程：
版权课程：
《高效能人士的七个习惯》、《向下管理高尔夫》、《六顶思考帽》。
培训管理系列：
《基于绩效提升的培训课程体系建设》、《TTT之口吐莲花的表达技巧》、《初级TTT之潇洒走上台》、《中级TTT课程开发之“魂、骨、筋、肉”》、《高级TTT之引导式授课技巧》。
创新思维类：
《思维导图之问题分析与解决》、《逆向创新思维》


授课风格：
　　 理论性与实操性兼具；互动传授为主。以体验式、参与式、引导式的培训方法开展教学活动，采用情
景模拟、角色扮演、专业测试、教学VCR展示等多种教学方法，重视与学员的互动体验和交流，同时结合大
量实践案例，注重实用性，从而达到最佳的授课效果。

部分服务客户：
通信业：中国移动河南省各分公司、中国移动内蒙分公司、昆明怒江分公司、中国电信河北省各分公司、
内蒙电信、广东省电信公司数据通信局、杭州国信通信公司、湖北联通集团、湖北省移动、成都移动、安徽
联通、广东移动通信有限责任公司广州分公司、成都电信、秦皇岛移动；
金融业：成都农村商业银行、杭州农业银行、横山农信社、生命人寿（河南分公司）、广发证券、陕西中
行、内蒙农行、南京中国人寿、河南邮政、农业银行天津分行、宁波银行、温州农行、郑州农行；
其他行业：苏宁电器、杭州电力、河南淇花食用油、河南煤化机械厂、枣庄中联水泥有限公司。