其它排期:
授课讲师:王晓慧
课程价格:3800
培训对象:
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时间地点: |
2018-7-6
至 2018-7-7 广州 授课讲师:王晓慧
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学习费用: | 3800 元/位 | |
培训对象: | 中高层管理者,有管理下属职责的管理者 | |
课程信息: | ||
课程概要 大多数的管理者走上管理岗位之后,仅依赖自己过往的经验,不断摸索和积累,在不断的挫折中成长,而管理绩效却提升缓慢,公司付出大量给予管理者实践的经济成本和人力成本。 提升管理绩效的出路到底在哪里? 结果是由行为产生的。出色的结果来自于出色的行为 管理者的行为直接影响管理业绩。有效的管理行为是出色管理业绩的必要条件。 P-MBC®管理行为密码®系列课程将提升管理绩效的关键点放在管理行为上,因为管理行为具有公开性和衡量性,是我们可以直接观察到并直接改变的要素。所有的知识、技能与态度都需要落实到管理行为中来,因此应用提升管理绩效的管理行为密码便可以直接提升管理者的管理绩效。 课程将分享能够提升管理绩效的行为密码,每个密码层层递进,环环相扣,使管理成为可以直接观察并衡量的工作,以便各方提供帮助与监督,促使管理者不断成长。 管理行为密码®(P-MBC®)注册版权课程能够帮助管理者做正确地事:抓住提升管理绩效的关键行为 课程需要帮助经理人理解管理者的绩效并非仅仅取决于自己做了什么,更不是“忙”和“不忙”,而是取决于所领导的团队绩效的高低。管理者要有效地运作一个团队,需要完成诸多行为,但最重要的是完成和绩效密切相关的三个关键管理行为:把握方向(Guide)、提升能力(Enabler) 和控制秩序 (Housekeeper),并把管理者的三个关键管理行为变为自觉的管理动作和习惯,从而走出管理低效的误区。 本课程通过“筑塔工程”、“案例分析”和“仿真管理模拟体验”等大量的体验和认知活动,从多个角度培养对心理盲区的免疫力,总结诊断管理问题的方法,使学员深刻认识三项关键任务和组织绩效的直接对应关系,并把履行三项关键任务从“知识”层面上升到“行为习惯”层面,从而达到:管理者在实际工作中自觉履行核心职责,围绕组织目标展开工作,培养下属的胜任能力,控制风险,防患未然,减少抱怨,团结协作,为组织目标负责的目的。 课程大纲 这部分的目的在于帮助管理者澄清管理认知,了解管理原理,理解三个管理行为密码是提升团队管理绩效的三项关键任务,提升管理者的管理理论水平。 第二单元 模拟体验,筑塔工程 第一轮体验: 这部分的目的在于通过现场的分组竞赛的团队管理活动,让管理者亲身体验不同的管理行为对管理绩效的影响,并实际去感受三个管理行为密码的价值,从而在心底里认同三个管理行为的关键作用。 第三单元 案例讨论,观察他人 录像分析:管理者新接手一个团队,如何应用行为密码 这部分的目的在于通过实战演练,在接近实际工作的情境中,让管理者认识并体验与优秀的管理业绩有关的管理行为。同时在仿真条件下,演练培训中涉及到的有关管理工作的知识,再次强化管理者对三个管理行为密码的认识,通过“血的教训”把三个管理行为密码渗透到现实管理中。 第六单元 行动规则,回归现实 1、知识只有在应用中才能产生价值 这部分的目的在于通过制订课后行动计划,让管理者把所学知识放到现实中去应用,从而理论联系实际,真正学有所得,学以致用。
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