背景 企业管理的实现需要通过设定目标,让员工的行为与组织目标相一致,并通过绩效管理来确保目标的达成。然而,对于如何实现有效的目标管理与绩效考核,许多管理者对此依然深感困惑—— 如何为不容易量化工作目标的部门设定绩效管理方案? 当主管和员工对于考核结果认知不一致时,怎样让员工接受? 如何将绩效评估结果实现对员工的激励应用? 《目标设定与绩效管理》课程,帮助您结合目标导向去管理行为,并设置绩效考核指标,从而掌握绩效考核定性定量等方法,设计出适合自己企业的绩效考核方案!收益 1、了解绩效管理的流程与步骤 2、掌握绩效目标分解的工具和方法 3、重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩 4、掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果 大纲 一、开场 1、课程开场白 & 学员介绍 2、小组讨论、分享:学员在销售工作中碰到哪些困难? 二、认识自己的PDP沟通风格 1、体验、小组讨论,了解自己的PDP沟通风格。 2、PDP根据人的天生特质,将人群分为五种类型,根据其各自的特点,这五类人群又分别被称为“老虎”、“孔雀”、“考拉”、“猫头鹰”、“变色龙”。PDP是一个进行人才管理的专业系统,能够帮助人们认识与管理自己。 3、PDP沟通风格模型: (1)“老虎”的人具有火箭一般的爆发力、做事主动、动力非常强; (2)“猫头鹰”的人具有坚定、坚韧的风格,有来自自身驱动力的强大力量,支持自己坚持到底; (3)“孔雀鹰”的人人际关系能力极强,擅长以口语表达感受而引起共鸣,很会激励并带动气氛; (4)“考拉”的人具有贯彻始终、善于支持的风格,致力于完成预定任务。 三、绩效管理的作用和任务 1、了解绩效管理的四个步骤,发现绩效管理流程中的常见问题。 2、绩效管理的五大原则 3、绩效管理误区: (1)绩效管理误区:负面思考VS正面思考 (2)绩效管理误区:消极被动VS积极主动 (3)绩效管理误区:越级管理 (4)绩效管理误区:绩效管理不公平降低员工满意度四、绩效目标的设定 1、了解绩效目标设定的方法,然后利用5种方法将设定、分解目标。 2、目标设定:头脑风暴 3、目标设定:二八法则 4、目标设定:SMARTS 5、绩效目标= “员工管理目标”+“业务目标” 6、绩效目标设定面谈与沟通 7、练习、分享:目标设定 8、委派工作任务 9、如何授权 10、授权原则 11、领导授权≠员工可以不汇报。 12、领导授权后,领导少过问,但员工要多主动汇报。 13、员工汇报≠员工请示。 14、员工向领导汇报时,小事不能多讲,大事不能少讲。 五、绩效反馈模型 1、造成沟通困难的因素:负面思考、自我现象。 2、日常绩效批评录两种反馈像观摩:让上司体验了解不同PDP沟通风格下属内心的感想、期待。 3、日常绩效表扬录两种反馈像观摩:让上司体验了解不同PDP沟通风格下属内心的感想、期待。 3、表扬员工的七个原则 (1)表扬要具体 (2)谈论相关事件 (3)善始善终 (4)记录备案 (5)当众表扬 (6)向对方传达 (7)寻找机会表扬员工 4、批评员工的七个原则 (1)迅速、面对面、私下进行 (2)就所犯错误的事实达成一致 (3)询问和倾听 (4)对事不对人 (5)说明某项工作的重要性 (6)就补救方案达成一致 (7)用赞赏的言辞结束批评 5、员工因公司而加入,因上级主管而离开 6、体验:绩效反馈角色演练,让上司体验了解不同PDP沟通风格下属内心的真实感想、期待。 【第二天】 7、回顾第一天学习重点内容。 8、建设性反馈的BEST方法 (1)行为描述 (2)行为导致的结果 (3)征询看法或建议 (4)指出正面的结果 六、绩效考核与面谈 1、绩效考核:批判VS行为 2、了解绩效考核回顾可能的几种偏误,做好定期的绩效考核面谈工作 3、分析绩效差距 4、造成绩效差距的因素 5、绩效改进的基本步骤 6、SOLID绩效考核面谈的五个要点 (1)构建面谈框架 (2)作总体考核 (3)倾听 (4)告知员工他的表现 (5)根据考核制定计划 7、如何避免使考核过程演变成相互间的争吵 8、绩效考核常见误 (1)以偏盖全 (2)过宽偏误 (3)过严偏误 (4)趋中倾向 (5)最近或最先的印象偏误 (6)对比效果 9、绩效考核面谈录像观摩、学习:三位不同性格的下属 10、体验:角色演练,让上司体验了解不同PDP沟通风格下属内心的真实感想。 11、小组讨论、分享:怎样辅导不同绩效类型的员工(学徒型、朽木型、老黄牛型、明星型)? 12、绩效考核注意事项 (1)营造一种友好的氛围 (2)表扬和鼓励 (3)询问和倾听 (4)让员工有充裕的时间去畅谈 (5)针对绩效、行为而不是性格 (6)要注意使用“态度”这个词 (7)使用正面、积极的言语 (8)鼓励员工自我评估 (9)不要对员工进行“突然袭击” (10)准备面谈内容 (11)确定面谈将涉及绩效方面 13、体验:绩效考核面谈角色演练,让上司体验了解不同PDP沟通风格下属内心的真实感想、期待。 七、绩效考核结果的应用 1、小组讨论、分享:怎样激励不同类型的员工(学徒型、朽木型、老黄牛型、明星型)? 2、激励基本原则 (1)目标结合 (2)物质、精神激励相结合 (3)正激励、负激励相结合 (4)按需激励 3、马斯洛的需求理论 4、绩效管理误区:学习动机 5、了解激励的误区,将绩效评估结果实现对员工的激励应用 6、为什么激励很重要? 7、人们看重什么:工作收益因素 8、最适合你的激励因素卡 八、总结 1、体验:改变自己 PK 改变他人 原acer集团中国总部副总经理 陈南宏 实战经验 具有25年的实战与培训经验。在acer集团工作的20多年里,他从总经理助理到总监,再到大客户销售部总监、产品市场部经理、中国总部副总经理,积累了丰富的实战管理与销售经验,并由此总结出一套完整的方法论。 他经历了acer集团的变革整合过程,深悟acer管理的“IBM模式”,多年的管理经验也让他切实感受到了“IBM模式”给acer模式带来的改变,由此对这独特的管理与销售模式进行了深入的研究,并成为了IBM特聘顾问及讲师。 授课风格 他生动幽默,控场能力出众,丰富的实战经验沉淀出了一个个代表性极强的案例,用案例引导学员思考,摆脱沉闷的演讲式教学。 主要课程 由内到外的顾问式销售、特色销售领导力、教练式管理、高效团队建设…… 服务客户 施耐德电气公司、HP公司、百度集团、联想集团、金蝶软件公司……
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