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基于量化的培训体系构建
课程安排: 深圳

其它排期:

授课讲师:许盛华

课程价格:3800

培训对象:

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时间地点: 2014-11-14 至 2014-11-15  深圳      授课讲师许盛华   学习费用: 3800 元/位

2014-11-14至2014-11-15【深圳】  

培训对象: 企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员

课程信息: 量化你的培训管理,一切用数据说话!

百度有云:“培训的最终目的是通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长”。培训对企业的重要性不言而喻,而科学量化培训需求,构建企业完善的培训管理体系,是培训落地的关键一步,走好这一步,才会让培训事半功倍。但是,在培训管理的实践中众多培训管理者仍面临许多挑战——
如何构建企业或单位的培训体系
如何建立和管理内部培训师队伍
如何量化培训需求,将培训需求与单位的战略重点结合起来
针对以上问题,我们特邀原达能(乐百氏)全国培训经理许盛华先生,与我们一同分享《基于量化的培训体系构建》的精彩课程,本课程以数据为导向,学员将系统学习培训数据化的管理模式,帮助您学会用数据量化培训管理。此外老师将根据提供的培训报表制定相应的行动方案,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效,有效提升培训管理的效率!

课程收获
描述组成培训体系的要素
学习培训需求的鉴定方法和技巧
掌握培训管理KPI及其计算方法和工具
学习原理及其操作方法

课程对象
企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
温馨提示:每组需要有1-2台电脑

课程大纲
一、培训体系
欢迎词、课程简介
培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
培训的作用及分类
培训的指导思想,方针和策略
二、课程体系 需求分析
培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
培训课程体系的分类原则及方法
培训课程体系实例分析
课程体系设计练习
培训需求鉴定方法和技巧
什么是静态需求和动态需求?
静态和动态需求的管理有什么区别?
静动态需求的意义
三、需求量化
培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话!
培训需求鉴定及量化分析练习
四、培训KPI管理
哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例
回顾总结
五、培训三大工程
回顾第一天的内容
培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型
制定培训规划、预算及计划实例分析
中期发展规划
年度培训计划
月度培训计划
六、培训计划 培训推广
培训预算和计划实例分析
培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”
培训计划学员练习
七、课程管理 培训评估
培训计划学员练习:讲师点评
培训课程的管理
实例分析
设计培训课程的关键
课程设计技巧及简易模板
实例分析
柯氏培训评估
培训后如何跟进
四级培训效果评估的方法
评估的前提-管好你的培训过程
三、四级评估实例演示
提高培训的效果转化率
八、培训报表 内训师管理
培训报表
根据公司的特点确定重点课程
重点课程的计划,实施及跟进
培训报表实例及其分析
如何通过培训报表监控培训进展?
培训档案的管理,记录及数据分析
内部培训师队伍的建立和管理
组织内培训氛围的营造
如何让高层管理者重视培训?
如何让中层管理者配合培训?
如何让员工愿意参加培训?
培训体系建立行动计划
回顾总结




讲师介绍:
原达能(乐百氏)全国培训经理 许盛华

实战经验
具有20年丰富的实战经验,其中10年世界500强公司培训及人力资源管理经验,先后担任芬兰通力电梯有限公司培训经理、澳大利亚奇胜电器集团培训经理、乐百氏(达能集团)全国培训经理等职务,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾、香港、马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。独创“培训管理”ERP系统,帮助培训经理有效管理培训,将培训经理从繁琐的杂事中彻底解放出来。
专业背景
获芬兰赫尔辛基工业大学硕士,提出培训管理的“静态需求”和“动态需求”理论,首创“量化培训管理”方法。
授课特点
注重实战互动,授课逻辑性强,善于将复杂的培训体系总结为可量化的解决方案。
主要课程
基于量化的培训体系构建、培训体系建设与培训管理实操、卓越内部培训师……
服务客户
BP、ABB变压器、一汽丰田、兴业银行、松下、蒙牛……