TTT企业内部培训师授课技巧训练
其它排期：
授课讲师：明小兵
课程价格：1400
培训对象：
报名热线：400-801-3929
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时间地点：2014年10月31日 中山 授课讲师：明小兵 学习费用：1400元/位
2014年10月25日 杭州 2014年10月31日 中山
2014年12月19日 成都
听课费用：1400元/人（包括听课费、讲义费、午餐费、水果茶点等）
参加对象：HR、企业内部专职和兼职讲师、企业中高层管理人员
【课程背景】
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力，做企业教练，做指导者。另外，培训作为人力资源开发的一个重要环节，因其强大的“造血”功能而日益引起企业的重视。开展企业培训是如此重要，但进行培训时往往会遇到以下问题：
1、 上台紧张，授课气场不足，如何消除紧张感，如何增强自己的气场？
2、 培训气氛沉闷，学员打瞌睡，互动不配合，如何调整课程氛围？
3、 做好开场暖场，激发大家的学习兴趣，有哪些开场破冰暧场技巧？
4、 培训总体效果不理想，如何做到专业授课？
5、 设计培训课程，具体的步骤与要领是什么？
【培训收益】
1、 克服上台授课紧张心理，增强讲师授课气场；
2、 掌握多种培训互动技巧，灵活应用调动氛围；
3、 掌握培训开场收尾方法，让开场结束更自然；
4、 训练专业授课表达技巧，全面提升授课能力；
5、 掌握培训课程设计步骤，将内容结构化呈现；
【课程大纲】
一、TTT培训基础
1、企业培训和学历教育的本质区别
高绩效、针对性、终身性、裂变式
2、培训师的使命
传导、放大、延伸、回馈
3、培训师“三位一体”的角色定位
“编”“导”“演”
4、培训师成长路径图
初级、中级、高级
5、成年人学习的四大关键原则
自愿、经验、自主、行动
6、四种学员类型分析与应对
感受型、反思型、践行型、推理型
二、培训师紧张分析与应对方法
1、培训师紧张心态解析与应对
准备不充分课程信息量大
性格内向与信心不足
课堂现场遇到紧急情况
2、消除课堂紧张感的六个技巧
开场三问占据课程主动权
讲故事缓解气氛沉闷
喊口号快速进入现场高潮
善用肢体动作贴近学员
充分准备培训减少意外
建立学员正向主观看法
三、培训精彩开场导入及有力收尾
²1、培训开场破冰暧场的方法
设疑导入-开场三问
引言导入-引导思路
事例导入-激发学员寻找答案
数据导入-具有说服力
演示导入-直观深刻
²2、禁忌的课程开场方式
自夸式、自杀式、游离式
²3、培训有力收尾的把握
结述收尾-全面回顾
提炼收尾-提炼核心
呼应结尾-茅塞顿开
激励结尾-跃跃欲试
悬念收尾-意犹未尽
²4、不可取的收场方式
矛盾式、仓促式、冗长式
四、专业授课表达
1、培训师发音技巧训练
铿锵发音-快、急、稳
怀旧发音-发人深省
清晰发音-理性、慢速
变调音量-强调、效果
2、培训师肢体动作
肢体语言的重要性
手势步法形体
表情眼神与内容的同步
3、培训师常用的七种授课技巧
课堂讲授法
现场演示法
课堂研讨法
角法扮演法
游戏带动法
案例分析法
工作实操法
4、课堂现场精彩点评技巧
总体概括-三段式
完成超越-重在观点
三项原则-针对性、结合性、超越性
五、气场修炼与互动技巧
1、培训师的气场修炼
认识气场强弱对授课的影响
培训师授课气场分类
授课现场提升气场的四个方法
2、培训互动技巧训练
分组研讨的准备事项
组织分组研讨的流程步骤
分组研讨的点评要点
提问的目的和作用
根据不同培训情景选提问对象
提炼问题与提问方式
互动游戏应用的时段与适用环境
组织游戏互动的技巧
组织学员演练的技巧
六、课程设计
ADDIE模型应用流程
培训需求调研的目的和方法
设计课程大纲、培训策略
选择合适的授课方式
五步骤课程结构
制作培训教材
培训效果评估和教材评估的方法
1、企业培训和学历教育的本质区别
高绩效、针对性、终身性、裂变式
2、培训师的使命
传导、放大、延伸、回馈
3、培训师“三位一体”的角色定位
“编”“导”“演”
4、培训师成长路径图
初级、中级、高级
5、成年人学习的四大关键原则
自愿、经验、自主、行动
6、四种学员类型分析与应对
感受型、反思型、践行型、推理型
二、培训师紧张分析与应对方法
1、培训师紧张心态解析与应对
准备不充分课程信息量大
性格内向与信心不足
课堂现场遇到紧急情况
2、消除课堂紧张感的六个技巧
开场三问占据课程主动权
讲故事缓解气氛沉闷
喊口号快速进入现场高潮
善用肢体动作贴近学员
充分准备培训减少意外
建立学员正向主观看法
三、培训精彩开场导入及有力收尾
²1、培训开场破冰暧场的方法
设疑导入-开场三问
引言导入-引导思路
事例导入-激发学员寻找答案
数据导入-具有说服力
演示导入-直观深刻
²2、禁忌的课程开场方式
自夸式、自杀式、游离式
²3、培训有力收尾的把握
结述收尾-全面回顾
提炼收尾-提炼核心
呼应结尾-茅塞顿开
激励结尾-跃跃欲试
悬念收尾-意犹未尽
²4、不可取的收场方式
矛盾式、仓促式、冗长式
四、专业授课表达
1、培训师发音技巧训练
铿锵发音-快、急、稳
怀旧发音-发人深省
清晰发音-理性、慢速
变调音量-强调、效果
2、培训师肢体动作
肢体语言的重要性
手势步法形体
表情眼神与内容的同步
3、培训师常用的七种授课技巧
课堂讲授法
现场演示法
课堂研讨法
角法扮演法
游戏带动法
案例分析法
工作实操法
4、课堂现场精彩点评技巧
总体概括-三段式
完成超越-重在观点
三项原则-针对性、结合性、超越性
五、气场修炼与互动技巧
1、培训师的气场修炼
认识气场强弱对授课的影响
培训师授课气场分类
授课现场提升气场的四个方法
2、培训互动技巧训练
分组研讨的准备事项
组织分组研讨的流程步骤
分组研讨的点评要点
提问的目的和作用
根据不同培训情景选提问对象
提炼问题与提问方式
互动游戏应用的时段与适用环境
组织游戏互动的技巧
组织学员演练的技巧
六、课程设计
ADDIE模型应用流程
培训需求调研的目的和方法
设计课程大纲、培训策略
选择合适的授课方式
五步骤课程结构
制作培训教材
培训效果评估和教材评估的方法
【讲师介绍】明小兵老师
著名实战派TTT讲师 国家高级注册职业培训师 企业培训管理专家 中国TTT十大培训师之一
国际职业培训协会授权培训师，多家培训机构特聘讲师
某知名外资企业管理背景，曾先后任高校教师、企业内训师、管理咨询公司首席讲师等职务；8年以上授课经验积淀，形成了语言幽默风趣、内容易记易用、现场互动性强的授课特点；专注于TTT培训师成长进阶训练，应用多年的培训经验，帮助企业内部专职、兼职培训师快速提升授课表达及课程开发能力，助力于企业加强造血循环。2013年度企业学员综合评分均为90分以上。企业返聘率高，部分集团公司多次回购。
主讲课程：
《TTT：内部培训师综合提升》2天
《TTT：内部培训师授课技巧》1天
《TTT：培训需求分析与课程设计》2天
《技术经理培训能力训练》2天
《商务演讲与表达呈现》2天
服务客户：
美的、松下电器、蓝凌软件、北大方正、百富计算机、诺亚舟、苏州维信电子、虹软科技、信威通讯、康拓普、记忆集团、航天科工、研祥集团、用友软件、晨星软件、张江高科、三维通信、东信网络、珠江桥生物科技、意天发科技、法国合生缘、迈瑞医疗、康美药业、亚源科技、融创天下、格力电器、方太电器、国润电器、苏泊尔集团、华润涂料、绿源电动车、虎彩印刷、深南电路、伊利、蒙牛、达能益力、嘉吉粮油、顺电、广百集团、海航家润多超市、红蜻蜓集团、义乌小商品集团、圣奥集团、富安娜、梁子时装、唐狮集团、乔顿服饰、康奈集团、顺丰速运、蛇口集装箱码头、赤湾码头华润万佳、榄菊集团、耐普罗塑胶五金制品、德国南德技术服务公司、爱普科斯电子元器件、东海橡塑、开源集团、三一重工、华泰重工、欧雅壁纸、中诺经贸、腾顺保险、今朝纵横通信、益高卫浴、富业五金塑胶、恒丰国际、嘉利控股、世纪天成投资、建兴塑胶、永晋灯饰、流行美连锁、中牧实业、可耐美生物科技、海王生物工程、云南白药……