课程背景：
对于企业来说，要想在残酷的市场竞争中争得一席之地，最行之有效的办法就是组建一支高绩效的团队。这就需要通过多方面大量的培训不断提升员工的各方面能力。大量的培训不能单单靠外聘老师，企业内部必须具备一支高素质、高水平的讲师队伍！
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。在接受过TTT内训师基础培训后，很多内训师往往还存在着以下困惑：
 目前可以讲课，但是离讲的好、讲的精，仍有差距，如何提升和突破？
 如何快速提升和整合自己的技能，能够更胜任内训师的角色？
 如何从讲成熟课程过渡到针对企业需求开发新的课程，自己设计课程？
 如何从仅擅长“演”发展到具备“编”、“导”、“演”的综合能力？
 如何规划自己的内训师成长之路，不断提升？
 ……
STT（Speed Target）内训师培训项目，是基于TTT的内训师培养课程的提升，是培训师市场的突破性成果，是研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！
大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用，STT正是这把揭开培训神秘面纱的利剑，至简却最有效！！

培训目标：
 拥有良好的职业心态
 合格的台风
 可有效地控场
 能精彩地演绎案例
 识别企业培训真实需求
 快速有效直指培训症结与问题核心

课程大纲：

一、立刻从对讲台束手无策到中规中矩
 突破传统思维：培训师是可以3小时练成的！
 STT专业视频欣赏：优秀的培训师有哪些特质？
 如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影？
 如何快速提升培训师的亲和力和权威感？
 如何用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方？
 STT版权工具：《培训师五行训练法》
★ 案例分享、现场演练、分组讨论、学员分享

二、改善绩效为目的的规划技术
 缩短员工达到胜任标准的时间
 比胜任能力模型更优秀的岗位任务模型
 岗位任务的分类：可量化任务与不可量化任务
 以结果为导向的培训内容规划，保障员工达成绩效
 帮员工达成KPI就是帮员工涨奖金、涨工资、加快晋升
 实现培训保障KPI的关键工具：《STT价值流分解术》
★现场演练、讲师点评、讨论产品、分析客户

三、改善培训主题的精准度
 以问题为导向，解决企业实际需求
 STT专业案例分析
 案例分析：企业究竟存在什么问题？
 案例分析：认真筛选的客户服务培训为什么没有效果？
 实战研讨：企业真实培训需求调研
 如何使培训调研结果更精确、更有针对性？
 如何把复杂问题简单化，使其能够被快速解决？
 演练：运用STT问题转换技术对培训需求二次优化
 STT工具应用

四、通过职业控场保障培训效果100%达成！
 场面气氛热闹，意外处理得好就是有效控场吗？
 培训师的常见错误：目标偏离、无的放矢
 培训师至少需要对培训现场成果负责！
 学员不听课怎么处理？
 实现真正控场的两项核心技术
 —通向职业控场的四个关卡
 培训效果现场PK：亲身体验职业控场与业余控场的区别！
★现场演练、讲师点评、学员总结

讲师介绍：
陈宝光老师：
教育及资格认证
 通用管理、内训师培养高级讲师
 实战桌面竞争力管理专家
 美国AACTP培训协会TTT认证导师
 AACTP国际训练协会 PTT职业 培训师
 中山大学、浙江大学总裁班特聘 培训师

讲师经历及专长：
 陈老师曾任台湾翔洸电子集团CEO ，台湾品翔电子工业集团CEO，台湾佳禾电子集团公司项目总监，台湾弘诠电脑有限公司项目总监；并担任巨青电子集团、同鑫科技集团常年内训师辅导顾问
 陈老师利用项目管理思维和项目管理工具，使看来起复杂的管理工作轻松化，并提出以西为体，运用西方的管理科学(做事)，以中为用，运用东方的管理智慧 (做人)。陈老师擅长的课程有：《STT》、《TTT》《高效运作项目管理》、《情绪与压力管理》、《问题分析与解决能力》、《目标管理与计划落实》、《高效时间管理》、《MTP中高层管理》《领导力与团队建设》……

培训客户及培训风格：
 陈老师曾培训过众多知名企业，其中包括：中国南车、富士康（深圳、郑州）、松下电器、徐工集团、中海油、东风南方、捷和百得制造、微妙软件股份、国泰人寿、安泰人寿、南山人寿、居众装饰、统一生活事业、柏凌国际、德斯特国际、佑达科技、株洲时代新材料公司、阳光照明集团、伟创资通、奉化政府、世凰照明、报喜鸟、肯发电子、巨翼电子、明鑫电子、南方建材、良维科技、智通人才、中广和、卡尔门特汽车音响、科见信息、二十三冶建设集团有限公司、奥跃广告设计公司、比沙列室内设计公司(台湾)、百信利网站设计公司、巨匠电脑(台湾)、爱图印商务印刷连锁机构、东莞市劳动局、好帮手、广西河池机电学校、长沙航空学校、云南农业大学、浙江工商大学、中国移动(惠州)、广东移动(广州)、湛江移动、香港电信、广东电信(广州)、清远电信（海南）、南方电网、兰州电力、聊城电力等
 陈老师的课程用西方科学管理与东方管理哲学(国学)交叉运用讲授，案例教学生动活泼、简单易懂，同时系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，采用交互式的咨询学习模式，深获学员好评。