其它排期:
授课讲师:专家
课程价格:4800
培训对象:
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时间地点: 2015-6-12 至 2015-6-14 深圳 授课讲师:专家 学习费用: 4800 元/位
2015-05-21至2015-05-23【广州】 2015-06-12至2015-06-14【深圳】
2015-07-16至2015-07-18【广州】 2015-08-21至2015-08-23【深圳】
2015-09-17至2015-09-19【广州】 2015-10-23至2015-10-25【深圳】
2015-11-19至2015-11-21【广州】 2015-12-18至2015-12-20【深圳】
培训对象: 组织新晋升主管,储备经理,新晋升经理,中层管理者或领导者
费 用:4800元/人,含资料费、午餐费、专家演讲费;住宿统一安排,费用自理;
认证信息:高级800元/人(参加认证考试的学员须缴纳此费,不参加无须缴纳)
备注:
1.凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<职业经理人>>国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询;
2.凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片;
3.课程结束后20个工作日内将证书快递寄给学员;
课程前言:
理想很丰满,职场蛮骨感。老黄牛、拼三郎,总是目送俏鹦鹉飞上枝头折桂、撒欢,一脸无奈!仰天浩叹:做得好不如说得好,写得好;说得好、写得好,还得要做到、出绩效;出绩效须得善思考,能谋善断、明察秋毫。单边作战的技术能手或业务高手混迹管理,如何会听、会说、会写?如何善分析、决策、计划、执行?如何控过程、管好人、出绩效?成了新晋管理者、中层管理者须得苦练的内功、绝活。
课程大纲:
会说写:金字塔结构模式与说写应
一、管理者角色认知
1、视频赏析与讨论:一个悲催的管理者
2、管理者是什么?
3、管理梯队模型简析
二、金字塔结构模式
1、团队探索:对不起,这对于我来说是一项痛苦的任务,还是你自己来吧?
2、金字塔结构与四原则
3、如何构建金字塔结构?
4、金字塔结构模式的逻辑关系
纵向关系(演练)
横向关系(演练)
5、确立让人信服的逻辑顺序
时间顺序
结构顺序(演练)
重要性顺序(演练)
6、SCQA表达模型
SCQA表达模型讲解
SCQA表达模型应用(演练)
即席演讲技巧与应用
三、金字塔结构模式的说写应用
1、商务PPT设计思路与结构
页面演示的逻辑与原则
团队探索:我们该如何用PPT做招生简章汇报演示?
达成视觉演示而不是视觉朗诵的几个基本原则
文本与图表PPT迅速结构的方法(演练)
PPT颜色与风格,简洁而大方
PPT应用工具与应用
2、述职报告设计与制作
述职报告设计思路
材料分析与编辑
述职报告个案赏析
3、团组讨论观点创新ORID模式
ORID模型讲析
运用ORID模式做团组讨论观点创新
善思考:9Q问题分析与决策思维
课程大纲:
一、序言:
1、视频赏析与讨论:他在忌讳什么?
2、问题2误之一:怕
3、案例讨论:如果你是那位母亲
4、问题2误之一:蛮
5、问题与问题认知
6、破解问题思维模型讲解
7、练习:这幅图有什么问题?
二、是不是问题:
1、视频赏析与讨论:他为什么说没病?
2、问题3障分析
3、改变心智模型讲解
什么是心智模式?改变心智的模型
改变心智模式的关系思维
改变心智模式与如何换位思考
三、是什么问题:
1、视频赏析与讨论1:你如何评价如此描述问题?
2、视频赏析与讨论2:这样的问题描述给你什么启示?
3、问题描述3W1H模型讲析
4、问题描述3W1H模型应用练习
5、编码BEI工具讲析与应用(练习)
四、是怎样的问题:
1、DCMM思维模型讲解
2、层别分类(DCM)工具讲析与应用
3、四象限管理简析
4、问题优先级排序方法
5、问题优先级排序方法应用
五、问题是怎样形成的:
1、寻因3法讲析
2、案例:空调为何停了?
3、快速原因分析方法
4、结构性原因分析模型讲解
5、练习:他们怎么啦?
6、结构性原因分析模型应用讲析
六、怎么解决问题:
1、目标与目标管理
2、目标描述模型讲析
3、目标描述模型应用举例与练习
4、案例:安吉拉的决策烦恼
5、决策模型讲析
6、决策模型应用练习
7、案例:老板请你拿一个规划方案
8、计划分析模型讲析
9、计划分析1法:程序性流程图分析(视频赏析、角色扮演)
10、计划分析2法:信息主题分析(角色扮演)
11、计划工具:流程-甘特图(案例分析)
12、寻找KEY点
13、风险管控
14、改进计划(案例分析、工具包)
七、如何跟踪:
1、任务分配艺术(视频赏析、角色扮演)
2、授权艺术(视频赏析、角色扮演)
3、激励与辅导艺术
4、标准与习惯(案例分析)
八、谁的问题:
1、追责还是解决?(团队讨论)
2、问题如何归属的智慧与方法
3、职责与责任(案例分析、团队讨论)
九、谁解决问题:
1、习惯寻“WHO”思维
2、谁来解决问题?(团队讨论)
3、谁是确当人?
十、为谁解决问题:
利益关系分析四维方法讲解
高绩效:破解绩效经营
课程大纲:
一、序言:当前绩效体系设计的致命陷阱
1、案例:如何设计A事业部绩效体系?
2、当前绩效体系设计者们一个致命的心智模式
3、绩效与组织常见的绩效管理问题
4、绩效认知与绩效管理系统在组织运行中的作用
二、KPI绩效体系设计模式
1、KPI绩效体系设计模式之:思路(案例呈现与讲解)
2、KPI绩效体系设计模式之:策略
3、KPI绩效体系设计模式之:技术(案例呈现与讲解)
4、KPI绩效体系设计模式之:方法(案例呈现与讲解)
三、绩效体系设计
1、绩效计划
绩效指标来源分析
绩效指标分析思路讲解与演练
KPI绩效指标分解方法讲析与演练
绩效指标制定与选择
绩效指标量化与识别方法讲析、演练
绩效指标库建立思路、方法综合演练
案例:设计销售经理、研发部门经理考核指标
2、绩效辅导与反馈5步法
绩效辅导与反馈5步法讲析
绩效辅导与反馈5步法演练
四、系统性绩效体系设计模式运用实务
1、如何运用KPI绩效体系设计模式,设计销售绩效管理体系(附:课程包、制度、工具与表单)
案例:如何设计A销售事业部绩效体系?
A事业部销售运营模式分析
A事业部销售队伍配置分析
销售人员提成体系设计
销售人员日常KPI考核体系设计
2、如何运用KPI绩效体系设计模式,设计研发绩效管理体系(附:课程包、制度、工具与表单)
A事业部研发运营模式分析
A事业部研发队伍配置分析
任务当量设计
研发人员日常KPI考核体系设计
研发人员项目奖设计与管理
研发人员专利奖设计与管理
研发人员述职报告
3、如何运用KPI绩效体系设计模式,设计职能、制造绩效管理体系(附:课程包、制度、工具与表单)
4、年终奖金分配策略与核算公式讲解
备注:销售、研发、职能与制造绩效体系设计根据课堂学员情况只重点
讲解一个体系设计。
讲师简介
国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区唯
一授权讲师
国际职业培训师6力认证标准创始人
情景管理与教学模式倡导者,知行实践行
动催导师,微培训咨询资深顾问
湘潭大学行政管理学士
13民企、港资、美资等大型企业运营管理、
人力资源高级管理等任职经历,5年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、培训与服务企业近100家