项目管理培训

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项目管理实战操作



时间地点: 2015-1-16 至 2015-1-17  上海      授课讲师刘毛华    学习费用: 5200 元/位

2015-01-16至2015-01-17【上海】  

培训对象: 项目总监、部门经理、高级项目经理、项目团队成员等,特别适合正在从事项目管理的人员


培训费用:5200元/两天
 

授课方式:讲师讲授+ 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评


课程背景

  随着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程远离理论上的说教,而是强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。


课程收益
  对企业而言,我们确保学员在培训完成后,大家能用同一种理念,同一种方法,同一种图解,同一种表格来完成项目。
1、参训的每一位学员培训后都将培养成具有以下,项目经理必备的,三种能力:
A、确定范围
B、在范围内完成任务的可置信度
C、分析趋势的能力


课程宗旨
  “今天培训结束,明天开始动手。”---培训就是为了改变理念,把所学到的管理工具运用到平时的工作中去。
  “没有图表就是没有管理,没有数字就是没有控制”。


课程大纲

第一天
一、项目及项目管理(9:00—10:30)
讲师:
什么叫项目
项目的特点
什么叫管理
什么叫项目管理
课堂练习
回答参加者问题
学员:
做练习题
讨论
学员提问
10:30—10:45 休息

二、项目及其所处的环境分析(10:45—12:00)
讲师:
项目中投资人与项目经理的关系
项目经理的职责
项目中利害关系人分析
项目早期估算的一般工具
项目阶段图和资源图的制作方法
学员:
讨论
提问
12:00—13:00 午餐

三、项目沟通管理(13:00—14:30)
讲师:
项目的横向沟通
项目中跨部门协调的问题解决方法
项目的归属和项目目标SMART分析方法
项目管理的发展历史
项目工作陈述表的制作方法
学员:
提问
做跨部门协调表格练习
14:30—14:45休息

课堂作业:(14:45—17:00)
完成项目启动阶段的“二图一表”
完成案例中的“阶段图”、“资源图”和“工作陈述表”

第二天
四、项目范围管理(WBS 和RAM 的制作方法和规定)(9:00—10:30)
讲师:
项目的工作分解结构(WBS)
WBS的评估方法
WBS中的注意事项
一个完整的WBS系统应该达到什么目的
项目的责任矩阵表(RAM)
布置课堂作业(学员案例中的WBS和RAM )
学员:
提问
交流
每人做案例模拟的开头3个模块
10:30—10:45 休息

课堂作业:(10:45—12:00)
讲师:完成项目范围阶段的“一图一表”
学员:课堂完成案例中的WBS和RAM

12:00—13:00 午餐

五、项目时间管理(网络图的基本制作方法)(13:00—14:30)
讲师:
制作任务与任务之间的逻辑网络图(PDM,ADM,GERT,Network Board)的四种方法
学员:
讨论所做的案例
发表对项目时间管理的看法
根据项目时间管理的规定,各自发表个人的意见

六、项目时间管理(带有CPM网络图的制作方法)
讲师:
课堂练习
初级网络图制作
高级网络图内容及制作方法
小组练习
学员:
课堂练习---初级网络图制作
小组练习---以小组形式完成高级网络图等练习
14:30—14:45休息

七、项目时间管理(9大工具及CPM网络图的10大用途)(14:45—16:30)
讲师:
带有CPM的网络图的特点及十大功能
甘特图的作用
做阿尔法案例
总结项目时间管理的九大工具
解答学员问题
学员:
做阿尔法案例练习
学员提问
掌握项目经理必备的4个工具(WBS,RAM,CPM图,甘特图)

课程结束总结:(16:30—17:00)
讲师:
学员问题与答疑
项目“五图二表”的总结
布置课后作业
学员:
学员积极提问
收集完成回家作业的基本方法




讲师介绍
刘毛华
* 上海交通大学液压传动工程学士
* 芬兰赫尔新基大学商学院硕士
* 剑桥大学国际培训师资质证书
* 曾担任普洛菲尔帕丝金属首席代表克空压机有限公司副总经理
* 匹克电子(上海)有限公司副总经理、怡和机器执行总经理
* 上海世博会事务协调局项目进度控制特邀专家
* 劳力士(中国)有限公司整体装修项目特邀项目总监

授课风格
  授课采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、管理评估等皆能切合主题,以实例个案为骨干,辅以深厚学术理论基础;在教会学员如何正确使用管理工具的同时,注重传授给学员如何创建一种全新理念的管理平台,使其能够在这个平台上自由发挥和创新。

服务过的客户
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