其它排期:
授课讲师:专家
课程价格:3800
培训对象:
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时间地点: 2015-4-17 至 2015-4-19 上海 授课讲师:专家 学习费用: 3800 元/位
2015-04-17至2015-04-19【上海】
培训对象: 项目组团队成员;通过理论梳理和案例重温沉淀已有经验的学员;组织中与项目相关的职能部门人员;希望提升自身职业能力的人员;参加PMP考试,需要理论深化和实战巩固的学员;其他对项目管理感兴趣的人员。
课程目标:
采用多个企业实际项目案例,应用上百家企业实践应用过的12项项目管理过程模板的沙盘演练,从项目(化)管理思维,项目管理工具与技术实践应用的角度提升管理人员、项目团队成员,统筹、推动、项目关键问题点把握和解决问题的能力,帮助学员快速学习项目(化)管理的基本体系,掌握项目管理的工具与技术,提升项目管理过程中对于项目整合、范围、沟通,进度等方面的风险管理管理能力,改善与优化项目绩效;
课程描述:
本课程采用三分法的原则,用1/3的时间梳理知识与体系;1/3的时间介绍工具与技术;1/3的时间互动讨论、沙盘训练和解决问题。
通过案例分析、管理工具与模板介绍、角色扮演、小组活动、互动讨论等形式,使学员充分理解项目管理过程的思想和方法,实现心态破冰、掌握知识、提升思维、改善行为,课程全过程中由学员分组运用项目管理理念和相关工具,解决公司内部项目案例,并且由老师进行全程的指导与点评,快速提升学员的项目管理思维与实践能力
作为教学工具手册内容,本课程同时赠送项目管理过程沙盘模板12项。
课程大纲:
模块1、管理与项目管理思维破冰
1.1管理是什么
1.2管理者的角色与核心能力
1.3管理与项目管理的关系
模块2:项目管理知识体系回顾
2.1项目 项目管理 项目组织
2.2项目管理5大过程组:从启动到收尾
2.3项目管理的九大领域
2.4项目管理42步棋
模块3:项目时间进度管理讲解与沙盘演练
3.1项目时间进度管理与监控的流程与工具
如何有效定义项目活动
如何有效制定项目进度计划
如何控制进度
分享与讨论:高效的时间管理
3.1.1演练GD公司“2012-1”号项目”的项目章程
进度管理与控制的关键节点
分组根据项目工作说明书,制定项目章程
讨论各组制定的项目章程 与确认的进度关键节点
讲解答疑GD公司“2012-1”号项目”项目章程及进度的关键节点
3.1.2 演练GD公司“2012-1”号项目”的干系人管理策略 ,确认进度监控风险点
分组制定本项目干系人登记册以及各组的干系人管理策略
讨论各组干系人管理
讲解答疑干系人登记册与管理策略模型,实施进度监控
分享讨论:项目进度管理的常见问题
模块4:项目管理工具与技术简介与重点工具沙盘演练
4.1 项目管理的133个工具与技术简介
4.2 需求管理矩阵
4.3升级版WBS的应用
4.3.1 GD公司“2012-1”号项目”的WBS实战演练
制定GD公司“2012-1”号项目”的需求管理矩阵
分组制定需求管理矩阵,收集需求,定义范围
讨论各组需求收集与范围定义
讲解答疑本项目需求管理矩阵、范围说明书
制定GD公司“2012-1”号项目”升级版项目WBS演练
分组制定升级版WBS
讨论各组WBS
讲解答疑本项目升级版WBS
4.4 团队管理RACI矩阵
4.4.1 干系人分析
4.4.2 资源分解结构与职责矩阵
模块5:项目团队管理与沟通管理
5.1如何建设项目团队
分享与讨论:项目经理如何调动员工的积极性
5.2如何管理项目团队
分享与讨论:如何建立高绩效的项目团队
5.3如何识别重要干系人
5.4规划与管理沟通
分享与讨论:与项目干系人沟通的技巧
分享与讨论:项目经理常见的沟通坏习惯
模块6:项目风险管理实战训练
6.1风险管理工具与流程介绍
风险管理5步走
风险规划、识别风险、风险定性分析、风险定量分析、风险应对策略
6.2演练GD公司“2012-1”号项目”风险管理过程
分组制定本项目风险管理策略与流程
讨论各组风险策略风险点的识别及管理
讲解答疑本项目风险管理过程
模块7:项目整体评估与评价方法与工具
7.1 项目工作绩效信息
7.2项目工作绩效测量结果
7.3项目工作绩效报告
7.4项目可交付成果的验收与评估
模块8: 项目经理及项目成员的素质能力模型与评估;
项目管理过程的良性应用对企业运营管理的意义
8.1项目经理的素质能力模型与评估
8.2 项目成员的素质能力模型与评估
8.3 项目(化)管理过程的要素与应用意义
讲师背景
吉林大学 、法学学士、香港浸会大学 IT管理硕士、中国司法部认证律师资格
PMI/PMP 认证资格、美国PMI会员
优秀实战型管理学讲师、担任多家中外大型企业内训特聘讲师(富士康、中广核、广东移动、中石油管道局、深圳联合利丰、韩国希杰集团、三一重工、江苏邮电规划设计院等)
超过十五年以上的企业运营管理与咨询培训经验,熟悉系统化的培训解决方案的设计与实施,并且深入研究挖掘项目(化)管理能力与企业中高层管理团队领导力、企业战略目标与计划管理相互作用的实践与应用,总结出了高效实用的管理学四阶应用与培训体系:即知识与体系,方法与工具,思维与意识,流程与价值链,并将四阶体系通过培训与咨询,有效的同企业员工的工作、企业运营管理有机结合,协同实施富有针对性、实用性、创新性的大中型管理类培训项目。
擅长通过系统化的项目调研,把握企业总体的项目目标与要求,在培训实施中全闭环进行保证结果性的学习方法设计、保证针对性的学习内容设计、提供训后成果转化工具、应用模板以及项目实施的风险与预防措施管理,确保培训效果与落地转化应用