其它排期:
2022-07-22至2022-07-23 广州
授课讲师:
课程价格:8800
培训对象:分管企业大学的公司高层;企业大学校长、院长、教务长;培训总经理、总监、主任;与企业大学工作强相关的HR负责人、人才或组织发展负责人等
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课程收获:
企业收益:
1、定义企业大学角色,创建真正有效的企业大学管理模式;
2、搭建企业大学经营体系,为企业的发展提供人才支撑;
3、提炼出企业大学价值地图,让企业大学真正助力企业发展。
岗位收益:
1、全面系统掌握培训体系的搭建策略、经营方法和变革之道;
2、学会企业大学建设初期快赢的谋略和打法,快速建立培训体系雏形;
3、掌握企业大学7大子体系搭建和经营的秘密,升维和迭代路径打法;
4、精准把握企业大学数字化转型的打法,避免虚而不实,少走弯路;
5、现场设计并带走本企业的企业大学新的建设、经营蓝图,输出成果。
课程特色:
训前三预:本企业的大学/培训体系建设、经营的痛点?未来优化草案?期望是什么?训中闭环:研讨+精授+共创+分享+同修;“训、战、创”闭环,带走自己的解决方案训后:个性化反馈(两周内)
课程大纲:
导入∶团建、三预落地、承诺基石篇―—认知突破
第一讲:认知突破是根本问题
1、案例分享:从几个当红企业大学标杆的突然消失看企业大学的世纪之痛
2、几个经典的傻瓜式问题,
分组讨论:
(1)为什么要建企业大学?不建行吗?
(2)“企业大学四大问”真的想明白了?
(3)企业大学能创造什么价值?选择的依据?
(4)企业大学经营的关键要素有哪些?
(5)企业大学未来一定会对外吗?一定会走向利润中心吗?
(5)你心目中的企业大学长什么样?
第二讲:中国企业大学发展之道:规律、趋势、特色及挑战
1、多年来,企业大学内在发展规律、趋势、特色2、企业大学价值地图及vUCA时代企业大学建设的“16字方针”
3、数字化真的是未来吗?企业大学的主航道到底在哪里?
4、当下企业大学无法回避的六大挑战?你准备好了吗?
建设与经营篇——道、理、法、术、器、例全面打通,成为明白人
第三讲:顶层设计―—起跑线,决定了成功的一半一、企业大学经营模型:三角模型2.0
1、经营是关键:大学成败的先决条件
讨论:如何解决高层尤其是老板对企业大学认知不足这个最大的问题?
二、企业大学规划方法论2、“蜻蜓模型2.0”
3、规划要点解析
三、企业大学使命/定位
讨论:你心目中企业大学应有的定位?
1、7+1基本定位、“3+1”突破方略?
2、顶层经营,最关键三件事是什么?案例:华润万家学院
四、企业大学愿景规划
1、不同类型、发展阶段企业大学如何规划?路线图?
2、为什么必须品牌化经营?
经典案例分享:平安大学、华润大学等五、企业大学体系规划
1、基本格局:“1+4”—盘棋模式2、如何分门别类构建?方法论?
案例剖析:如何做到不同培训业务之间的相互转化,形成有机完整的体系?
3、企业大学的类型设计
(1)虚拟大学/实体大学
(2)内/外向大学
(3)成本/利润中心等
讨论:不同类型企业大学的出现原因与演变趋势?不同类型的大学该放在哪里?向谁负责,为什么?
六、企业大学管控模式
1、管控模式取决于什么?
(1)公司业务布局、公司管控模式、公司组织架构
2定位、功能
2、大型企业大学管控模式:
(1)跟HR的关系?如何密连?
2总分结合模式(直管、统筹)?讨论:双向考核?各自的原因、利弊?
3、中小型企业该怎么办?
案例:华润方家学院管控模式实践演变第四讲:赋能型培训体系建设
、培训管理体系搭建
1、组织架构搭建
(1)传统四天经典模式:职能、项目、矩阵、混合
(2)传统模式如何转型?
2、需求从哪里来?培训规划、计划如何精准有效?
3、预算管理:不同类型企业的不同做法
4、培训绩效管理与考核体系搭建
5、规章制度、流程、标准建设案例:佰任大学的实践等
二、产品体系
1、基本的三力体系如何打造?如何进—步动静结合?
2、分层分类的培训产品的不同构建模式
3、成败是诊断出来的:真正有用的需求诊断与分析的奥秘
4、质量是设计出来的―—设计开发的方法论梳理,名自的优劣及典型使用场景
(1典型学以致用方法论:ADDIE的与时俱进
(2)典型用以致学方法论:6D/五星及各自的优劣
(3)如何能效兼顾?双线合一设计逻辑,万家案例
5、效果是管理出来的,不留空白—―身心脑灵全面调整、全尽式管理
6、有用是转化出来的―—如何有效实施、转化?为什么说:“拿来就能用”是个伪命题?
(1)典型建构主义教学法:五星教学
(2)推荐教学方法论:学创闭环法/青出于蓝法——“学、习、转、创、教、化”
7、萃取法:主要萃取方法论法、案例中心建设与案例开发
8、剖析业界那些奠定内部“江湖地位”的杠杆级培训项目的设计开发实践,为我所用
9、培训体系建设初期,快赢的谋略和打法
10、口碑是经营出来的—―善于营销、包装和宣传案例:华润成功实践等
三、师资体系
1、讲师队伍分层分类建设,重点、难点都有哪些?2、讲师培养方法论与实践—―选、育、用、留、转3、讲师考核评价体系建设
4、外部讲师整合与合作关系管理案例:平安的领先实践等
四、运营管理体系
1、主动、品牌化营销策略为先
讲师介绍:
陈向军
原华润集团首个专业学院创建者、企业大学变革专家
实战经验
曾任华润集团万家学院的创建者,领导力学院院长兼总部人力资源中心助理总经理,曾任阳光大学副校长、平安大学对外培训负责人。20年5家企业大学建设、经营、创新和变革实战经验。多年来一直专注于研究国内外众多标杆企业大学的前沿成果,致力于让企业大学成为中国企业“赢”的利器!具有多次从“0”创建知名企业大学的全盘实战经验,并亲自带出20+企业大学校长/院长/总监等行业精英。
服务案例
华润集团-万家学院(华润集团第一个企业大学)
全面负责万家学院筹建、运营管理工作,系统地完成了学院的两纵两横管控模式形成和落地工作,2015年获得中国连锁经营协会评选的“10佳企业大学”荣誉。每年开发、运营项目/课程超百项(不含线上课程),覆盖超26万人的队伍。
金蝶商学院
负责金蝶商学院业务管理及金蝶大学的筹建工作,应对集团战略转型(云业务)的需要,创办人工智能黄埔班、搭建集团线上学习平台;
佰仟大学
从“0”创建国内领先的生态型企业大学并正式运营;主导完成敏捷特工队、佰仟铁军、高管团队私董系列工坊、销售SOP体系建设、知学习平台建设等重点项目;
主讲课程
转型x升维:传统赋能培训变革研修班、RUPT时代·企业大学变革与创新高级研修班、RUPT时代·企业大学的建设与经营实务