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高端情境商务礼仪与高情商沟通
课程安排:2024年04月12日-12日 深圳

其它排期:
2024年04月12日-12日 深圳
2024年06月28日-28日 深圳
2024年09月25日-25日 深圳
2024年12月20日-20日 深圳

授课讲师:张老师

课程价格:2880

培训对象:职场需要提升礼仪和沟通能力人士

报名热线:400-801-3929

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培训对象:

职场需要提升礼仪和沟通能力人士

课程收益:

认证费用:凡希望参加认证考试之学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,颁发与所参加培训课程专业领域相同之职业资格证书。(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)

证书1:(HKTCC香港培训认证中心证书)

1.国际中级证书1000元/人;国际高级证书1200元/人,在申报学员资料提交后的10个工作日内出证快递。

证书2:(中管院专业人才技能证书)

1.中级、高级证书800元/人,在申报学员资料提交后的7个工作日内出证快递。

证书说明:

经培训合格后,由中国管理科学研究院职业教育研究所颁发“高级商务礼仪师”专业人才技能证书。此证可官方网站查询。根据《职业教育法》规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。办理证书的学员,请提前将身份证正反面及2寸证件照(红/蓝底)电子版发至我中心,提交资料申报成功后约10个工作日出证快递。

【课程背景】

 情境礼仪,由张老师老师率先提出。她认为礼仪的理论和规范是相对标准化的,但礼仪的应用及价值要在具体的情境中才能真正体现出来。礼仪的应用要随我们所处场合、交往对象及个体角色的变换而调整原则和分寸。

在竞争日趋激烈的今天,越来越多的企业和员工认识到商务礼仪和人际沟通的重要性,却又有很多困惑:商务礼仪的内涵和规则是什么?怎样给客户留下完美的第一印象?在客户拜访过程中又如何做到有礼有节,并与客户融洽、有效地沟通?商务礼仪是一种规范,更是一门艺术;沟通是技巧、更是情商的体现。

课程以讲授为基础,给予学员专业知识和实用价值;以情境演练为媒介,让学员在掌握的基础上,能够灵活运用专业知识;以心态调整为升华,让学员把知识变为实操技能,充分发挥其主观能动性。

课程经过多年讲授、融汇大量学员亲身经历与实践,品质如金。而且课程始终站在时代角度,把握科技进步、人文改变、职场环境变革、商业形态更迭等变化的脉搏,不断推陈出新、升级迭代,已经成为多家500强企业的必选经典课程。

【培训收益】

1.掌握专业知识:

帮助学员全面掌握人际交往中的各项基本礼仪与技巧;掌握沟通的要领,提升沟通的智慧。

2.解决实际问题:

塑造良好的职业形象,帮助养成良好的职业习惯;切实解决学员实际工作中的问题。

3.强化企业文化

通过提升学员个人能力和职业素养,深刻理解企业发展与员工行为的关系,极大地强化了企业文化,助力了团队凝聚力。

【培训方式】  

课程集多个案例、短片和图片,采用现场讲授、示范指导、情境模拟、小组研讨、案例分析、互动游戏、头脑风暴等多种教学方式,并融入学员现场提出的问题,进行分析、讨论、演练和点评。

课程大纲:

【头脑风暴】在职场,你遇到哪些关于商务礼仪与人际沟通的困惑呢?  每个人提出自己工作中的难题,一起探讨应对之道。老师将这些难题作为案例穿插在整个课程中,分析、示范、演练,解决学员的实际问题。

一、礼仪概述篇——透过问题,剖析精髓

1.礼仪的定义与特征

2.商务礼仪的作用

3.商务礼仪的基本原则与要求

【情境解析】通过三个问题,深度剖析商务礼仪精髓

二、职场形象篇——得体塑造,彰显不同

1.成功形象的重要性

个人形象=企业形象,你不可不知的职业化着装规范

你的形象价值百万,不修边幅的人在社会上没有影响力

女性穿的是专业影响力,男性穿的是事业成功感

2.有的放矢,精准表达自我形象

如何建立黄金第一印象

以终为始,设计自我形象:

穿出职业魅力的关键词,让形象推动你事业的成功

穿对的衣服,而不是喜欢的衣服

【情境解析】比尔盖茨为什么被拒绝入场?  

3.国人常见仪容仪表“雷区”点评:

发型标准、面部要求(男士修面与女士化妆)

男士着西装十大硬伤

女士着正装十项注意

【案例分享】世界500强企业员工着装通用规范 

4.不同场合的得体着装

【情境解析】正式场合、一般商务场合、宴请场合等不同情境的不同着装方式与技巧

5.用张驰有度的得体仪态,彰显身份与教养

【案例分析】周恩来高超的体态语——举手投足皆潇洒,一笑一颦尽感人

【点评指导】站立行走、接递、引领等得体仪态的呈现与误区点评

【温馨贴士】职业人士仪态禁忌——别让小动作毁了你

三、商务礼仪篇——细节之处,赢得人心

1.会面礼仪:

迎送礼仪

【情境解析“迎接礼仪”】迎客,到哪里迎接才得体?/送客送到哪里?/重要客户迎送的注意事项

初次见面,如何称呼与问候?

【情境解析】华为文化的客户称呼原则应遵循什么?

见面三步曲:介绍、握手、名片的礼仪

完美的自我介绍

介绍同行者与被介绍的优先与次序

握手的次序与注意事项

交换名片,细节的处理

【情境互动】快速认识,得体交际

2.接待与拜访礼仪:

不守时的人不可信,守时就是信誉

“商务拜访4步曲”综合学习演练

【角色扮演】如何进行电话预约拜访,大大提高成功率?

【头脑风暴】商务拜访时,除了基本礼仪的运用外,还有哪些为自己加分的方式?

“商务接待6步曲”综合学习演练:

接待的基本原则

接待的6步流程

陪同引领的礼仪细节:谁为谁开门/推或拉门时谁先进/在走廊时让客户走在哪边/

乘座电梯的次序/优雅的引领手势/……

面对不同客人的待客分寸

【情境解析】如何同时接待身份地位不同的几位客人?

【角色扮演】如何互动来营造有效又愉快的沟通氛围?

3.位次礼仪:

尊位的概念和特点

常见商务情境的位次排序:

乘车,哪个座位是尊位?

开会,会客、谈判时,客方应坐在哪里?

宴请该如何安排座次

【情境解析】安排错座次是宴席的大忌,后果非常严重!

如何照个大合影,为活动画上圆满的句话

四、沟通技巧篇——倾听反馈,智慧沟通

1.沟通的两大基本问题

调整心态,让沟通变得顺畅——造成沟通障碍的五大原因

学习建立情感账户,让沟通更高效——人际关系在沟通中具有重要价值

2.沟通三要素

声音是人类交流中最有力的武器——不要忽略语音、语速、语调和音量的训练

表情训练:我的笑容价值百万美金/眼睛如同我们的舌头一样能表达

3.学会倾听

不要让舌头超越思想——先学会听,再学会说

【案例分析】卡耐基的纽约晚宴

保证沟通的安全性——要处理好事情,先处理好感情

4.适时提问

如何运用开放式与封闭式问题与客户高效沟通

如何运用征询性与服务性问题提升客户满意度

【情境解析】她到底在想什么?

【情境演练】如何运用提问的技巧与不满的客户进行沟通?

5.善于表达

人际表达三准则——别人在乎你说什么,更在乎你怎么说

【情境解析】不同的说法,截然不同的结果

你喜欢我,我就喜欢你——人际相吸引的原则:喜爱并赞扬别人

【案例分析】卡耐基教你如何赞美他人

公众讲话——引人注目的最好时刻

【情境演练】如果这一生真要出人投地,一定要学会沟通,特别是面向很多人讲话

五、职场沟通篇——解读职级,有效沟通

1.职场沟通,尊重为本

2.与各层级沟通的基本方式

3.与上司沟通的礼仪与技巧

获得上司赏识与信任的关键点在哪里?

【情境演练】如何接受上司布置的工作?

工作汇报礼仪与技巧:

哪些工作需要汇报/汇报前的准备/口头汇报与书面汇报

4.跨部门沟通

赢得跨部门支持的两大原则

跨部门沟通的三大思路与应用

5.与下属沟通

打开下属心扉的两大原则

与下属沟通的“三明治”技巧

【小组讨论】95后职场小鲜肉喜欢什么样的上级?

六、结束篇——礼仪沟通,相得益彰

1.礼仪素养快速养成之道

2.沟通能力持续提升路径

3.课程总复习及学员分享:内修于心,外化于形;礼仪沟通,相得益彰!

讲师介绍:

张老师

专注礼仪与沟通培训15年,受训企业达1500余家,学员人数近100000人

商务礼仪与职场沟通培训专家

服务礼仪与沟通技巧训练导师

中国情境礼仪开创者

中国礼仪情境式教学法领军人物

美国PDP性格分析与高效沟通认证讲师

英国CMB国际色彩高级形象顾问

清华博商女子学堂特聘讲师

《注册国际高级礼仪培训师》导师、评委

2008年奥运会、2010年世博会礼仪、服务培训特聘讲师

其主讲课程被多家媒体报道,其讲座节目在多家电视台播出。

深厚的中西方文化底蕴

张老师,一位知性、优雅、智慧的知名礼仪培训导师。源于良好礼仪家风熏陶、世界500强企业工作经历,后又在法国、英国接受系统的形象、礼仪、沟通及服务领域的专业学习,让她集中、西方礼仪文化于一身。

15年培训经验,善长精准把握企业培训需求

2005年开始,张老师深入研究礼仪及沟通与个人成长、与企业发展的关系,至今受训企业达1500余家,学员人数近100,000人,客户涵盖金融、地产、通讯、科技、航空、制造、公共服务等多个领域。15年的培训经验,不但积淀了张老师本人的文化内涵,谙熟了企业培训流程和管理层对员工的要求,而且汇聚了大量优秀企业的经典案例及精髓。张老师善于精准把握企业的培训需求,为不同行业客户量身定制课程,并协助企业解决面临的形象、礼仪、沟通问题。

采用翻转式学习,运用情境式教学法,确保最佳培训效果

作为中国礼仪情境教学法的领军人,张老师对传统礼仪与沟通的教学方式进行了迭代。在培训中创造性地融入了角色理论、人际关系学、情商学等学科,运用了翻转式学习、小组研讨、角色扮演、艺术渲染等情境式教学法。课堂上高度参与的互动氛围及更加贴近实际工作的演练场景,激发了学员的主观能动性,实现了学员从“不会”到“会做”,又从“会做”到“想做”的升华。张老师课程的高满意度及效果的持久性受到客户的一致好评与推崇。

主讲课程

1、《新情境商务礼仪》2、《情境商务礼仪与高情商沟通》

3、《职业形象塑造与现代商务礼仪》4、《卓越客户服务礼仪与服务技巧》特训营

5、《商务接待与宴请礼仪》6、《商务礼仪与职业素养