其它排期:
授课讲师:邓老师
课程价格:5800
培训对象:
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时间地点: 2014-6-27 至 2014-6-28 深圳 授课讲师:邓老师 学习费用: 5800 元/位
2014-06-27至2014-06-28【深圳】
培训对象: 企业总经理、副总,市场营销、策划、会员管理、电商负责人、业务数据分析师
课程背景
如今,大数据已成为企业各项业务中需要优先考虑的工作任务,因为它对信息化经济时代的商务产生了深远的影响。各行各业的企业高管都认识到,他们需要更多地了解如何利用大数据。大数据的分析和使用,将为其组织创造巨大的竞争优势。
大数据正逐步运用于企业商业决策、市场营销、销售、业务运营、客户服务等诸多方面,其中以客户为中心的收益创造过程,是企业推动大数据举措中最大的价值领域。
如何真正了解客户,预测客户未来行为,从而为客户提供更好的产品和服务,改善客户体验,全面提升客户数据分析能力,日益成为企业决胜市场的核心能力。
业界观点
如果企业希望了解并向有能力的客户提供价值,必须集中精力将客户作为个体进行了解。企业还需要向新技术和高级分析能力投资,以更好地了解各个客户的交互和偏好。
当今的客户,包括最终消费者或者企业对企业客户,需要的不仅仅是了解。要想有效地培养与客户之间有意义的关系,企业必须以客户认为有价值的方式与客户联系。
价值可能来自更及时、更明智或者更相关的交互;也可能来自于企业通过改进底层运作而增强交互的整体体验。
无论来自何处,分析都有助于从大数据中获得洞察力,这对于在这些关系中达到这一深度日益重要。
——IBM大数据调研白皮书《分析:大数据在现实世界中的应用》
课程收益:
1、掌握大数据的分析和使用,为组织创造巨大的竞争优势;
2、通过分析,帮您真正了解客户,预测客户未来行为,从而为客户提供更好的产品和服务,改善客户体验;
3、学习全面管理和维护客户关系,掌握客户留存、赢回,新客户获取方面的策略;
4、通过对潜在客户的分析,找准产品市场定位,选择和保持有价值的客户群体;
5、了解客户忠诚的因素,及其对收益的影响,促进重复销售和交叉营销;
6、树立以客户为中心的理念,掌握客户数据的相关模型与分析方法;
7、理解客户数据指标,掌握收集客户数据的渠道和方式。
课程内容
目录主要概要内容提纲
一、大数据时代
1、以客户为中心进行价值创造和传递,以数据分析为支点进行商业决策。
2、信息技术大幅度拉近了企业与客户之间的距离,客户关系趋向扁平化,企业与客户的互动越来越有活力,而企业也将追求的目标转向:谋求长期的客户价值最大化。
3、在向客户提供极致的产品体验和差异化服务的背后,大数据成为支点,而客户数据分析是最首要的应用
商业时代变迁--从传统商务和电子商务过渡到现代商务;
价值链反转--从产品导向转变为以客户为导向的业务模式;
营销的变化--从传统的营销跨越到新型营销的变化;
联接客户--将客户作为个体进行了解,以客户认为有价值的方式与客户联系;
数据分析是支点--以数据分析为支点,与客户形成学习关系;
客户价值模型--建立衡量客户价值的业务数据模型;
客户价值最大化--提升短期业绩,同时考虑中长期价值。
数据分析案例:案例1(略)
二、保持有价值的客户
定位目标市场,按客户类型提供不同的产品组合与差别化服务,运用数据挖掘提升客户贡献值。
定位目标市场--通过数据分析,选择进入目标细分市场;
人口基数--人口基数的变化带来结构性机会;
客户类型细分--基于价值的客户分类,提供差别化服务;
增值业务--调整产品组合,设计衍生增值业务;
洞悉客户动态--通过数据监测,洞悉客户群体动态;
提升客户贡献值--运用数据挖掘促进重复购买与交叉销售。
数据分析案例:案例2(略)
三、客户获取与流失选择性管理客户流失,塑造活力品牌低成本获取新客户。
客户获取策略--通过数据分析识别优质的潜在客户,策划有针对性的精准营销;
改进营销活动--对响应建模,优化固定预算的响应,提高活动收益率;
测试与度量--度量市场活动效果,评估获取成本;
塑造强势活力品牌--分析社会化网络传播,进行病毒式事件营销;
客户流失策略--绑定高净值客户,挤出麻烦客户;
客户忠诚度--识别高风险客户,预测客户生存周期。
数据分析案例:
案例3(略)
案例4(略)
四、数据分析技术数据分析和数据挖掘的常用技术与工具。
统计学入门--关于数据的统计学基础概念;
分类与回归--运用最近邻方法与决策树模型;
自动群集检测--客户类型划分与聚类技术;
购物篮分析--关联分析与交叉推荐技术;
比较度量--利用A/B检验比较两种推荐系统;
文本分析--倾听来自客户的声音。
系统与工具--从Excel到数据仓库系统,以及网站分析工具等。
数据分析案例(练习):
练习5(略)
练习6(略)
五、数据分析最佳实践据客户是价值根本,数据是核心资产,分析是关键能力。
客户数据分析--在正确的时间为正确的人传递以客户为导向的决策支持;
收集客户数据--关注人口统计基数,设法获得客户签名;
处理缺失数据--从现有的数据出发,循序渐进;
把握数据质量--设计平衡的数据颗粒度;
数据分析流程--数据分析是与其他业务流程交互的流程;
推进数据分析项目--采取行动,效果推动,形成闭环;
系统与团队建设--系统建设与团队建设同步,协同推动业务发展;
业务数据分析师--分析师必备的能力,培养和成长之路;
实施路线图--“教育-探索-接触-执行”四部曲,将数据分析DNA植入企业流程。
讲师介绍:邓静芝
数据分析专家
资深IT产品总监
系统分析师(高级)、数据分析师
拥有十多年大中型国企、民营企业、IT上市公司专业经验,主要负责产品开发设计管理、产品线管理运营、数据建模、数据分析及数据挖掘工作。
经历:在IT上市公司任职期间,主持核心产品线的管理与运营
负责大型分布式数据中心建设与运营,对海量用户行为数据进行分析、挖掘,改进产品和指导业务运营;
基于用户行为数据开发的数据报告产品,获得Intel、NVIDIA、艾瑞咨询、易观国际,以及一些投资基金的采购与合作。
擅长领域:业务数据建模、数据分析顾问、咨询。