培训师培训培训

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TTT企业内部讲师训练


时间地点:
2012-10-19 至 2012-10-20  上海      授课讲师韩志生
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学习费用: 2280 元/位
培训对象: 培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师、部门主管;那些致力于把企业的培训工作引向更高水准的个人也能从中受益。
课程信息:
培训目标:
了解专业培训的操作流程;
掌握成人学习的理论、特点和规律;
能够独立策划、设计和准备培训课程;
掌握实施培训时必备的技能与技巧;
能够有效处理各种课堂困境;
利用效果评估,提升培训对象的认可度。
本课程向您提供极具操作性的学习训练机会!
课程大纲:
1、“编”课程:如何编制可行的培训计划 
为什么培训实践效果真正转化率不超过15%
——培训的认识
——五个主要原因
——有效培训的系统思考
培训需求分析基本思路与年度培训需求分析
年度培训计划的制定、年度培训计划的落实
人员分级训练表制作演练
2、“编”课程:如何进行有效的课纲统筹
课程大纲:目录?应付?还是课程的有机体?
经统筹的课纲VS未经统筹的课纲(案例展示)
多套主流商业公开课大纲展示与解析(案例展示)
如何定义有效的课程目标
演练:实战快速课纲设计
3、“编”课程:如何进行卓有成效的课程内容统筹
成人学习的心理需求与期望:了解主体需求
成年人学员的特点、特征:了解成年人特点,有的放矢
成人学习的原则与教学运用:“从做中学”、“教育即生活,学校即社会”
演练与讲解的时间比:巧妙运用内容统筹抓住学员的心
简洁、美感、色彩:充分利用幻灯片设计提升培训效果
演练:PPT制作演练评价
4、“导”课程:成功控制课堂要素,完美达成培训效果 
培训课堂的大循环和小循环
完美课堂三大关键点的控制----明确的目标、充实的内容、积极的反馈
如何设计一套有韵律的课程----讲授、演练、分享,相得益彰
学会识别、如何处理培训中枯燥乏味的内容
应急预案----学员发问、现场安全、设备故障、人员疾病……
5、“导”课程:设计课堂演练,当场展示培训效果
实操演练在卓越课程中的地位 
演练的主要类别和形式
培训课程的演练分享与分析 
成功现场演练的三要素 
现场点评的失败之处大汇总 
培训师如何进行引人入胜的现场点评 
6、“演”课程:企业内部讲师的职能、智能
冰山理论:态度、知识、技能,决定行为
讲师的角色与功能
讲师应具备的知能
讲师应有的人格特质
7、“演”课程:培训师讲台表现的核心套路
对讲台表现技能的正确认识
培训师心态控制技术
培训师讲台表现的核心基本套路 
-表情套路 
-肢体套路 
-发音套路 
破一切套路之法:色即是空,空即是色
——7个特质
——认识怯场、克服怯场
8、“评”课程:培训效果评价:四个层面
反映层面----现场调查应用
知识层面----培训知识信息的体现于巩固
行为层面----行为改善的预期与后期强化
效果层面----现时效果的体会与长远效果的巩固
9、小结:一堂成功的教育训练课!
开场--漂亮、引人入胜;主体--充实、条理清晰;结尾--精悍、简短耐味
14个方法以确保讲师成功
角色扮演-------3分钟讲师
讲师的成功与失败经验分享:关于四个“一”与“四气”。

讲师资质:
韩志生,资深顾问师,ISO9000/CRBA国家注册审核员,ISO14000/CNAT国家注册审核员,上海市劳动人事局、上海市紧缺人才办认可的高级管理咨询师、工商管理硕士(MBA)、法国国际检验局BV(Bureau Veritas)特约讲师。
1998年步入咨询界,成功辅导500余家企业通过各种体系认证和厂内培训辅导,且策划主持1000余场公开班或内训授课,获得企业和学员的一致认同。
在咨询业界以严谨、认真、求真、求实而著称,因其咨询和培训业绩优异,现成为多家企业长期聘请的经营顾问。
优势和专长:
中高层主管能力提升系列课程
卓越班组长砺炼全套
企业内部督导训练(TTT、TWI等)
生产现场管理系列
质量管理系列
魔鬼训练营、天使特训营等
培训风格:
培训思路清晰、敏锐,结构严谨、内容充实、贴近企业实际。对前沿的东西有着非凡的领悟力。将先进管理理念和国内企业实际相结合方面颇有心得和研究。擅长与学员互动分析,引发学员深度思考;擅用案例说明,引导学员体会式学习,并通过深入浅出的讲解将非常复杂的问题变得简单,易于理解,并找出解决的方案,从而帮助学员客观地、乐观地面对现在和未来。

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