基于行为改变的课程设计与开发
课程安排: 无锡

其它排期:

授课讲师:专家团

课程价格:5800

培训对象:

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时间地点: 2014-11-14 至 2014-11-16  无锡      授课讲师专家团    学习费用: 5800 元/位

2014-11-14至2014-11-16【无锡】  

培训对象: 专兼职讲师、课程开发人员、业务专家、培训经理,人力资源管理者:理解课程设计开发的思路,从根本上对企业已购/待够课程进行评价,提高培训管理的专业度。 知识管理规划人员

课程信息: 课程定位

您若有下列问题之一,本课程适合您:
有丰富实际工作经验丰富,但难以有效地将经验复制或传递给他人;
高价采购的课程针对性不强,不符合企业实际状况;
培训课程没有效果,学员参训后难以将其应用到工作中,不能改变绩效操作;

课程特色

国内最具价值含金量和实操性的课程开发课程,绝对物超所值
传授开发课程的全球最佳操作模式和流程
掌握既具有国际广阔视野,又经历本土大量验证的课程开发方法
采用全球最为有效的方法来沉淀和整理内部经验、案例、流程和工具,并将其转化成课程内容
融入全球最权威的柯氏四级培训效果评估理论,确保课程高效落地
融入最新绩效改进技术理念,做到课程定位准确,真正解决绩效问题
通过大量实战演练来体验课程开发的精髓

课程大纲

引论:基于行为改变的课程设计与开发流程

融入最新绩效改进理念的需求分析
需求分析三段论
精准识别培训可解决问题
课程设计与开发需求诊断五步法
收集课程开发需求信息的高效方法
案例分析:精准的课程开发需求分析

课程开发项目的科学计划与高效管理
高效课程开发项目管理模型
组建动力十足的课程开发小组
优雅平衡课程设计和开发时要考虑的因素
练习:课程设计的时间比率及时间估算
案例分享:制定科学的课程开发计划

学员、学习内容和学习目标分析
学员分析三维度
确定课程难易程度的经验法则
为不同背景的学员群体设计课程最佳实践

提炼学习内容的最佳方法
5种最佳学习内容提炼方法
练习:用最佳方法提炼学习内容
小组研讨:匹配最适合的内容提炼方法

学习目标分析
学习目标分类法
设计学习目标的最佳模式
练习:ABCD

架构课程蓝图
Robert Gagne 的九个学习事件
授课六步循环
最佳课程内容架构模式
课程内容编排最佳顺序
实战演练:迷你课程开发项目

开发高质量课程内容
最佳讲师手册开发模式
开发高效学员手册、散发材料和工具的建议
幻灯片的科学设计方法
练习:搜索
课件展示:最佳课件成果展示
现场体验:全球唯一的课程开发软件

课程验证、修订与评估
基于行为改变的课程设计与开发
课程验证五阶段
分享:强有力的课程验证工具
最佳课程评估方法

学习效果迁移之行动计划 



讲师介绍
讲师姓名: 崔连斌 (原用友软件集团培训经理)


擅长领域

培训管理 流程管理
教育背景

美国南伊利诺依大学人力资源开发博士,美国鲍林格林大学商业教育硕士
职业背景

他是美国柯氏评估公司认证的第一位中文讲师和顾问,是美国认证的模拟课程设计和开发师,是国内少有的拥有培训与发展领域专业背景的人士。他既有扎实的培训及人力资源开发理论功底,又有丰富的实践经验,曾任用友软件集团培训经理,后任美国伊利诺依大学远程教育课程经理(军方项目)。
专业背景
中国国际人力资源开发协会(IACHRD)主席。专长于课程体系的建立、培训课程设计与开发、培训效果评估、绩效改进技术、随需应变的嵌入式学习、工作任务和流程分析和核心能力分析等领域。
授课风格

授课思路严谨、条理清晰,理论与技巧并重,运用案例结合实操,学员能够快速掌握实用的工具和技巧,深受好评。
主讲课程

柯氏四级评估中文认证、培训课程设计与开发(基础班、高级班)、绩效改进技术……
典型客户

企业/政府机构服务经验:美国空军、美国劳工部南伊利诺伊地区 One-Stop Center、Bosch(美国)、IBM(中国)、强生(中国)、默沙东制药、艾默生(中国)、沃尔沃(中国)、飞利浦(中国)、Bosch(中国)LG 电子、百特医疗、圣戈班(中国)、中国广东核电集团、中海油、中石化、中国移动、中国电信、中国银联、中国航空技术、上海国资委、正大集团、国药大学、TCL 集团、灵山集团、李宁公司、世联地产、广联达软件、西安杨森、万通地产、太平洋人寿保险、阿迪达斯、佳通轮胎、(中国)、招商银行、美的集团、广汽本田、雅培制药、广发证券、光明乳业、正泰电器、浔兴股份、宇通客车、福特马自达、中化国际、华为技术、苏宁电器、伊利集团、中兴通讯、京东商城、天虹股份、汉庭集团、华润股份、腾讯、搜狐、北大汇丰、联想集团、兴业银行、交通银行等。

讲师姓名: 胡丽 (课程设计与开发资深讲师)


擅长领域

培训管理
教育背景

美国南伊利诺伊大学人力资源开发博士
职业背景

研究方向是系统性的课程设计与开发,认知与积极心理学在教学中的应用,领导力的应用与开发,影响力在管理评估中的应用,对此做了大量的中美比较研究。曾任美国伊利诺伊州助理护士任职资格考试中心研究员,国内某知名咨询公司总经理。美国柯氏评估公司顾问,柯氏四级评估 TM 官方认证、授权的中文讲师(目前仅有两位)。
主讲课程

培训效果评估、企业大学/培训部门运行体系评估、培训课程设计与开发、成人学习心理、绩效改进技术、教学呈现技巧、工作任务和流程分析、核心能力模型建立及其应用等方面专家。
授课风格

深入浅出、直接实用,课堂互动性强。深厚的专业功底,丰富咨询与授课经验,亲切力强;擅长运用互动性授课方式引导学员参与教学思考,以开放的心态引导学员的学习思路,强化学习效果,达到学以致用的实践目的,加深学员对课程的理解和体会。
典型客户

企业/政府机构服务经验: 美国伊利诺伊州政府、 俄亥俄州卫生局、 Bosch (美国) 、 Old National Bank, AT&T, Technicolor、辉瑞(中国)、强生(中国)、中国广东核电集团、北京移动、上海国资委、正大集团、TCL 集团、灵山集团、西安杨森、正泰电器、北大汇丰、联想集团、南方航空、新奥集团、交通银行、华东空管局、萌蒂制药、聚成集团、广东移动等。